CN212647737U - 一种机电一体化专业学习用的实验铣床 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及机电一体化专业学习技术领域，公开了一种机电一体化专业学习用的实验铣床，包括机台，所述机台左右两侧壁均竖直向上固定连接有侧箱，位于两个所述侧箱上部之间固定连接有倒凹形护板，位于两个所述侧箱上部侧壁分别水平活动连接有第一螺纹丝杆和第二螺纹丝杆，第一螺纹丝杆和第二螺纹丝杆固定连接。本实用新型加工时产生的碎屑从矩形排屑通口内排入到碎屑收集盒内，并且磁块可以通过对到碎屑收集盒内的铁屑进行吸附，避免发生扬尘情况；并且当电动有推杆带动海绵块下降贴合在机台上面，然后两个夹臂相反移动从而带动海绵块对机台上的碎屑清理干净，无需人工清理，方便快捷，较为实用，适合广泛推广和使用。

Description

一种机电一体化专业学习用的实验铣床

技术领域

本实用新型涉及机电一体化专业学习技术领域，具体为一种机电一体化专业学习用的实验铣床。

背景技术

现有铣床(millingmachine)主要指用铣刀对工件多种表面进行加工的机床。通常铣刀以旋转运动为主运动，工件和铣刀的移动为进给运动。它可以加工平面、沟槽，也可以加工各种曲面、齿轮等。

经检索申请号201822117272.6公开一种机电一体化专业学习用的实验铣床，包括底座、电机箱和夹块，底座上端两侧一体成形的设有电机箱，电机箱一侧铰接机箱门，在电机箱内固定连接电机，电机的传动输出端穿过电机箱的侧壁连接至外侧，并通过连轴器固定连接丝杠，丝杠另一端通过转轴套转动连接在另一端电机箱的外壁上，底座上端中间开设有夹块滑槽，在夹块滑槽内滑动连接夹块，夹块中间开设有丝杠通孔，并通过丝杠通孔套设在丝杠上，虽然该实用新型可以进行半自动化夹持工件，方便进行夹持操作，比手动夹持更加节省力气，速度更快，而且可将圆柱形的工件稳定夹持住，使用更加方便，稳定性更高。

但是经本发明人探索发现该技术方案仍然存在至少以下缺陷：

该技术方案中设置的螺纹丝杆设置在机台上，导致夹持过程中工件容易对丝杆造成磨损，并且加工产生的碎屑直接落在机台上和丝杆上，清理不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种机电一体化专业学习用的实验铣床，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种机电一体化专业学习用的实验铣床，包括机台，所述机台左右两侧壁均竖直向上固定连接有侧箱，位于两个所述侧箱上部之间固定连接有倒凹形护板，位于两个所述侧箱上部侧壁分别水平活动连接有第一螺纹丝杆和第二螺纹丝杆，第一螺纹丝杆和第二螺纹丝杆固定连接，位于所述第二螺纹丝杆左端部固定连接有随动齿轮，所述倒凹形护板上部左侧水平向左固定安装有伺服电机，伺服电机的传动轴杆端部固定连接有主动齿轮，主动齿轮与随动齿轮啮合；

所述第一螺纹丝杆和第二螺纹丝杆上均螺纹拧合贯穿有夹臂，两根所述夹臂下部相反的一侧均竖直向下固定安装有电动推杆，电动推杆的驱动端下端面水平纵向固定连接有海绵块，位于所述机台前侧中部水平纵向活动插接有碎屑收集盒，位于所述机台上面水平纵向开设有矩形排屑通口。

作为本实用新型的一种优选实施方式，位于所述随动齿轮上方的侧箱上部固定连接有护罩。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述海绵块的长度与机台的宽度相等。

作为本实用新型的一种优选实施方式，位于所述碎屑收集盒下方的机台内固定嵌入有磁块。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述矩形排屑通口的长度小于机台的宽度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型将工件放置在机台上方，伺服电机通过主动齿轮带动随动齿轮啮合，工作带动第一螺纹丝杆和第二螺纹丝杆进行同时旋转，保证两个夹臂相向移动，从而将工件进行夹持固定，加工时产生的碎屑从矩形排屑通口内排入到碎屑收集盒内，并且磁块可以通过对到碎屑收集盒内的铁屑进行吸附，避免发生扬尘情况；并且当电动有推杆带动海绵块下降贴合在机台上面，然后两个夹臂相反移动从而带动海绵块对机台上的碎屑清理干净，无需人工清理，方便快捷；避免现有技术中设置的螺纹丝杆设置在机台上，导致夹持过程中工件容易对丝杆造成磨损，并且加工产生的碎屑直接落在机台上和丝杆上，清理不便的问题。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种机电一体化专业学习用的实验铣床的主视图；

图2为本实用新型一种机电一体化专业学习用的实验铣床的电动推杆与海绵块连接侧视结构示意图。

图中：1、机台；2、侧箱；3、随动齿轮；4、主动齿轮；5、护罩；6、伺服电机；7、夹臂；8、倒凹形护板；9、第一螺纹丝杆；10、第二螺纹丝杆；11、矩形排屑通口；12、磁块；13、碎屑收集盒；14、电动推杆；15、海绵块。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置；本实用新型中提供的用电器的型号仅供参考。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器，对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种机电一体化专业学习用的实验铣床，包括机台1，机台1左右两侧壁均竖直向上固定连接有侧箱2，位于两个侧箱2上部之间固定连接有倒凹形护板8，位于两个侧箱2上部侧壁分别水平活动连接有第一螺纹丝杆9和第二螺纹丝杆10，第一螺纹丝杆9和第二螺纹丝杆10固定连接，位于第二螺纹丝杆10左端部固定连接有随动齿轮3，倒凹形护板8上部左侧水平向左固定安装有伺服电机6，伺服电机6的传动轴杆端部固定连接有主动齿轮4，主动齿轮4与随动齿轮3啮合；

第一螺纹丝杆9和第二螺纹丝杆10上均螺纹拧合贯穿有夹臂7，两根夹臂7下部相反的一侧均竖直向下固定安装有电动推杆14，电动推杆14的驱动端下端面水平纵向固定连接有海绵块15，位于机台1前侧中部水平纵向活动插接有碎屑收集盒13，位于机台1上面水平纵向开设有矩形排屑通口11；具体的：将工件放置在机台1上方，伺服电机6通过主动齿轮4带动随动齿轮3啮合，工作带动第一螺纹丝杆9和第二螺纹丝杆10进行同时旋转，保证两个夹臂7相向移动，从而将工件进行夹持固定，加工时产生的碎屑从矩形排屑通口11内排入到碎屑收集盒13内，并且磁块12可以通过对到碎屑收集盒13内的铁屑进行吸附，避免发生扬尘情况；并且当电动有推杆14带动海绵块15下降贴合在机台1上面，然后两个夹臂7相反移动从而带动海绵块15对机台1上的碎屑清理干净，无需人工清理，方便快捷。

本实施例中(如图1所示)，位于随动齿轮3上方的侧箱2上部固定连接有护罩5，护罩5可以保证主动齿轮4和随动齿轮3运行时，不会出现伤人的情况。

本实施例中，海绵块15的长度与机台1的宽度相等，保证海绵块15可以完整的对机台1进行完整的擦拭干净。

本实施例中(如图1所示)，位于碎屑收集盒13下方的机台1内固定嵌入有磁块12，磁块12可以通过对到碎屑收集盒13内的铁屑进行吸附，避免发生扬尘情况。

本实施例中，矩形排屑通口11的长度小于机台1的宽度。

需要说明的是，本实用新型为一种机电一体化专业学习用的实验铣床，各个件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

工作原理：将工件放置在机台1上方，伺服电机6通过主动齿轮4带动随动齿轮3啮合，工作带动第一螺纹丝杆9和第二螺纹丝杆10进行同时旋转，保证两个夹臂7相向移动，从而将工件进行夹持固定，加工时产生的碎屑从矩形排屑通口11内排入到碎屑收集盒13内，并且磁块12可以通过对到碎屑收集盒13内的铁屑进行吸附，避免发生扬尘情况；并且当电动有推杆14带动海绵块15下降贴合在机台1上面，然后两个夹臂7相反移动从而带动海绵块15对机台1上的碎屑清理干净，无需人工清理，方便快捷。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种机电一体化专业学习用的实验铣床，其特征在于：包括机台(1)，所述机台(1)左右两侧壁均竖直向上固定连接有侧箱(2)，位于两个所述侧箱(2)上部之间固定连接有倒凹形护板(8)，位于两个所述侧箱(2)上部侧壁分别水平活动连接有第一螺纹丝杆(9)和第二螺纹丝杆(10)，第一螺纹丝杆(9)和第二螺纹丝杆(10)固定连接，位于所述第二螺纹丝杆(10)左端部固定连接有随动齿轮(3)，所述倒凹形护板(8)上部左侧水平向左固定安装有伺服电机(6)，伺服电机(6)的传动轴杆端部固定连接有主动齿轮(4)，主动齿轮(4)与随动齿轮(3)啮合；

所述第一螺纹丝杆(9)和第二螺纹丝杆10上均螺纹拧合贯穿有夹臂(7)，两根所述夹臂(7)下部相反的一侧均竖直向下固定安装有电动推杆(14)，电动推杆(14)的驱动端下端面水平纵向固定连接有海绵块(15)，位于所述机台(1)前侧中部水平纵向活动插接有碎屑收集盒(13)，位于所述机台(1)上面水平纵向开设有矩形排屑通口(11)。

2.根据权利要求1所述的一种机电一体化专业学习用的实验铣床，其特征在于：位于所述随动齿轮(3)上方的侧箱(2)上部固定连接有护罩(5)。

3.根据权利要求1所述的一种机电一体化专业学习用的实验铣床，其特征在于：所述海绵块(15)的长度与机台(1)的宽度相等。

4.根据权利要求1所述的一种机电一体化专业学习用的实验铣床，其特征在于：位于所述碎屑收集盒(13)下方的机台(1)内固定嵌入有磁块(12)。

5.根据权利要求1所述的一种机电一体化专业学习用的实验铣床，其特征在于：所述矩形排屑通口(11)的长度小于机台(1)的宽度。

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