CN212604184U - 一种具有多媒体功能的教学黑板 - Google Patents

Abstract

一种具有多媒体功能的教学黑板，包括固定箱，固定箱一侧设有开口腔，开口腔侧壁垂直对称安装有两个轴承，两个轴承之间连接有旋转轴，旋转轴上固定安装有旋转板，开口腔内壁安装有若干个电动推杆，电动推杆的输出端固定安装有液晶显示器，述液晶显示器具有触屏手写功能。本实用新型通过旋转板两侧喷涂书写层，在使用多媒体教学时，黑板的使用面积并不会减少，进而减少了教学时擦拭黑板的时间，提升了教学效率。

Description

一种具有多媒体功能的教学黑板

技术领域

本实用新型涉及教学黑板技术领域，尤其是一种具有多媒体功能的教学黑板。

背景技术

我国科学技术的不断发展带动了教育水平的直线上升，在课堂常用的教学用具中，黑板也在快速演化，从本世纪初单一的教学黑板，到投影仪与黑板结合，再到如今搭配电脑使用的智能多媒体教学黑板，为我国的教育事业提供了强大的助力。

传统的多媒体黑板是与投影仪、幕布结合使用，在使用投影仪时需要降下幕布，幕布会遮挡住黑板，减少黑板的使用面积，而且款式较老，跟不上当代教育的步伐，而目前市面上常用的多媒体教学黑板，多为将多媒体显示器直接嵌入黑板中，然后在表面安装一个可书写的保护层，显示器和教室内使用的电脑直接连接，但是显示器部分并不能书写，使得书写面积减少，而且保护层一般较薄，没有其他保护方式，同学休息玩耍时容易损坏，严重时可能会破碎，对人身造成一定的危害。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种具有多媒体功能的教学黑板。

本实用新型解决其技术问题是采取以下技术方案实现的：

一种具有多媒体功能的教学黑板，包括固定箱，所述固定箱一侧设有开口腔，所述开口腔侧壁垂直对称安装有两个轴承，两个轴承之间连接有旋转轴，所述旋转轴上固定安装有旋转板，所述开口腔内壁安装有若干个电动推杆，所述电动推杆的输出端固定安装有液晶显示器，所述开口腔的底壁固定安装有电机，所述电机的输出端螺纹连接有滑动板，所述滑动板与所述开口腔的两侧壁滑动连接，所述滑动板靠近所述旋转板一侧安装有第一擦拭层，所述滑动板靠近所述液晶显示器的一侧安装有第二擦拭层。

优选的，所述旋转板的前后侧面均涂有第一书写层，所述固定箱的前侧面涂有第二书写层。

优选的，所述的固定箱一端安装有托盘，所述托盘安装在所述第一书写层和第二书写层下侧，所述托盘的凹槽与所述开口腔相通。

优选的，所述的旋转板内侧面安装有卡扣，所述开口腔的一侧壁设有卡扣槽，所述卡扣与所述卡扣槽活动链接。

优选的，所述的旋转板底部设有把手23，所述把手23内设有凹槽，凹槽的长度为8-10cm，宽度为2-3cm。

优选的，所述的液晶显示器、电机、电动推杆均与教室内使用的电脑主机终端电连接。

优选的，所述的第一擦拭层为半圆镂空形海绵。

优选的，所述的第二擦拭层的材料为超细纤维擦拭棉。

本实用新型的优点和积极效果是：

1、本实用新型通过旋转板两侧喷涂书写层，在使用多媒体教学时，黑板的使用面积并不会减少，进而减少了教学时擦拭黑板的时间，提升了教学效率，收缩式液晶显示器的设计，在不使用时可以收缩在开口腔内，既减少了对黑板的占用面积，又保障了液晶显示器的安全。

2、本实用新型在使用结束后，可以通过电脑控制滑动板上下往复移动，通过第一擦拭层和第二擦拭层对第二书写层和液晶显示器进行擦拭，减少了使用者的擦拭时间，在一定情况下提升了教学效率。

附图说明

图1是本实用新型的轴侧结构示意图；

图2是本实用新型打开旋转板后的轴侧结构示意图；

图3是本实用新型打开旋转板、去除液晶显示仪后的轴侧结构示意图；

图4是本实用新型的主视结构示意图；

图5是本实用新型图4中A-A方向的剖视图；

图6是本实用新型图4中B-B方向的剖视图；

图7是本实用新型图5中C-C方向的剖视图；

图8是本实用新型图6中D处的放大图。

图中：1、固定箱；2、开口腔；11、托盘；12、第二书写层；21、旋转轴；22、旋转板；221、第一书写层；222、卡扣；223、卡扣槽；23、把手； 31、液晶显示器；32、电动推杆；41、电机；42、滑动板；421、第一擦拭层； 422、第二擦拭层。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

需要说明的是，当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。

以下结合附图对本实用新型实施例做进一步详述：

如图1-8所示，本实用新型所述的一种具有多媒体功能的教学黑板，包括固定箱1，所述固定箱1一侧设有开口腔2，所述开口腔2侧壁垂直对称安装有两个轴承，两个轴承之间连接有旋转轴21，所述旋转轴21上固定安装有旋转板22，所述开口腔2内壁安装有若干个电动推杆32，所述电动推杆32 的输出端固定安装有液晶显示器31，所述液晶显示器31具有触屏手写功能，所述开口腔2的底壁固定安装有电机41，所述电机41的输出端螺纹连接有滑动板42，所述滑动板42与所述开口腔2的两侧壁滑动连接，所述电机41通过输出端控制所述滑动板上下移动，所述滑动板42靠近所述旋转板22一侧安装有第一擦拭层421，所述滑动板42靠近所述液晶显示器31的一侧安装有第二擦拭层422，所述第二擦拭层422用于擦拭所述液晶显示器31上的粉尘。

另外，在另一个实施例中，所述旋转板22的前后侧面均涂有第一书写层 221，所述固定箱1的前侧面涂有第二书写层12，使用者可以直接用粉笔在所述第一书写层12、第二书写层221上书写，在所述旋转板22转动打开后，双面所述第二书写层22依然可以保证黑板的可用面积不会减少。

另外，在另一个实施例中，所述的固定箱1一端安装有托盘11，所述托盘11安装在所述第一书写层221和第二书写层12下侧，所述托盘11的凹槽与所述开口腔2相通，所述托盘11可以收集粉尘，防止粉尘掉落在地上，而且可以保证所述液晶显示器31、第二书写层221上的粉尘通过所述托盘11进行清理。

另外，在另一个实施例中，所述的旋转板22内侧面安装有卡扣222，所述开口腔2的一侧壁设有卡扣槽223，所述卡扣222与所述卡扣槽223活动链接，所述卡扣222在所述卡扣槽223中时可以保证所述旋转板22处于稳定状态，便于书写。

另外，所述的旋转板22底部设有把手23，所述把手23内设有凹槽，凹槽的长度为8-10cm，宽度为2-3cm，既可以保证成年人的手指插入，又不会过度浪费使用面积。

另外，在另一个实施例中，所述的液晶显示器31、电机41、电动推杆32 均与教室内使用的电脑主机终端电连接，所述液晶显示器31既可以充当电脑的显示器，也具有触摸、手绘等功能，更加便于多媒体教学。

另外，在另一个实施例中，所述的第一擦拭层421为半圆镂空形海绵，半圆镂空形海绵和内部的环带结构可以达到擦拭吸尘的最佳效果，从而减少在擦拭时产生粉尘，所述的第二擦拭层422的材料为超细纤维擦拭棉，超细纤维擦拭棉在清洁所述液晶显示器31表面的同时不会对其造成划伤、损害。

具体实施时，在平时使用时，此时卡扣在卡扣槽内，旋转板22处于封闭开口腔2的状态，使用者可以正常在第一书写层12、第二书写层221上书写、教学；在需要使用多媒体进行教学时，使用者可以通过把手23转动旋转板22，从而打开开口腔2，接着打开电脑，通过电脑控制电动推杆32延伸，进而使得液晶显示器31移动到与第一书写层12同一平面的位置，电脑主机连接液晶显示器31进行多媒体教学，在教学时，可使用触摸方式操作液晶显示器31；在使用结束后，使用者通过电脑控制电动推杆32收缩，带动液晶显示器31 收缩，接着转动旋转板22关闭开口腔2，接着通过电脑控制打开电机41，通过控制电机41的正反转带动螺纹轴转动，进而使得滑动板42上下往复移动，进而通过第一擦拭层421和第二擦拭层422将第二书写层221和液晶显示器 31擦拭干净，在书写时产生的粉尘和液晶显示器31表面的粉尘落入到托盘 11中，清洁人员进行集中清理。

需要强调的是，本实用新型所述的实施例是说明性的，而不是限定性的，因此本实用新型并不限于具体实施方式中所述的实施例，凡是由本领域技术人员根据本实用新型的技术方案得出的其他实施方式，同样属于本实用新型保护的范围。

Claims (8)

1.一种具有多媒体功能的教学黑板，其特征在于：包括固定箱(1)，所述固定箱(1)一侧设有开口腔(2)，所述开口腔(2)侧壁垂直对称安装有两个轴承，两个轴承之间连接有旋转轴(21)，所述旋转轴(21)上固定安装有旋转板(22)，所述开口腔(2)内壁安装有若干个电动推杆(32)，所述电动推杆(32)的输出端固定安装有液晶显示器(31)，所述开口腔(2)的底壁固定安装有电机(41)，所述电机(41)的输出端螺纹连接有滑动板(42)，所述滑动板(42)与所述开口腔(2)的两侧壁滑动连接，所述滑动板(42)靠近所述旋转板(22)一侧安装有第一擦拭层(421)，所述滑动板(42)靠近所述液晶显示器(31)的一侧安装有第二擦拭层(422)。

2.根据权利要求1所述的一种具有多媒体功能的教学黑板，其特征在于：所述旋转板(22)的前后侧面均涂有第一书写层(221)，所述固定箱(1)的前侧面涂有第二书写层(12)。

3.根据权利要求2所述的一种具有多媒体功能的教学黑板，其特征在于：所述的固定箱(1)一端安装有托盘(11)，所述托盘(11)安装在所述第一书写层(221)和第二书写层(12)下侧，所述托盘(11)的凹槽与所述开口腔(2)相通。

4.根据权利要求1所述的一种具有多媒体功能的教学黑板，其特征在于：所述的旋转板(22)内侧面安装有卡扣(222)，所述开口腔(2)的一侧壁设有卡扣槽(223)，所述卡扣(222)与所述卡扣槽(223)活动链接。

5.根据权利要求1所述的一种具有多媒体功能的教学黑板，其特征在于：所述的旋转板(22)底部设有把手(23)，所述把手(23)内设有凹槽，凹槽的长度为8-10cm，宽度为2-3cm。

6.根据权利要求1所述的一种具有多媒体功能的教学黑板，其特征在于：所述的液晶显示器(31)、电机(41)、电动推杆(32)均与教室内使用的电脑主机终端电连接。

7.根据权利要求1所述的一种具有多媒体功能的教学黑板，其特征在于：所述的第一擦拭层(421)为半圆镂空形海绵。

8.根据权利要求1所述的一种具有多媒体功能的教学黑板，其特征在于：所述的第二擦拭层(422)的材料为超细纤维擦拭棉。

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