CN212499653U - 一种新型教学用教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型教学用教学板，包括安装框架、教学板、横向驱动丝杠、纵向位移板、纵向驱动丝杠和板面清洁器，所述教学板设于安装框架中，所述安装框架上下两侧对称设有横向移动槽，所述横向驱动丝杠可旋转设于横向移动槽中，所述纵向驱动丝杠两端可滑动设于横向驱动丝杠上并通过螺纹与横向驱动丝杠啮合，所述纵向位移板上设有纵向移动槽，所述板面清洁器可滑动设于纵向移动槽中，所述纵向驱动丝杠贯穿板面清洁器设于纵向移动槽中，所述纵向驱动丝杠通过螺纹与板面清洁器啮合。本实用新型涉及教学设备技术领域，具体是提供了一种可快速的对教学板上的板书进行擦除的新型教学用教学板。

Description

一种新型教学用教学板

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体是指一种新型教学用教学板。

背景技术

目前国内各类教学机构所使用的教学板多为一整块平板式教学板，现有的教学板在教学过程中往往需要对在教学板上的板书进行擦除，擦除一般是人手动完成的，擦除效率较低，从而影响了老师的教学进度，同时也影响了学生的学习进度。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种可快速的对教学板上的板书进行擦除的新型教学用教学板。

本实用新型采取的技术方案如下：本实用新型一种新型教学用教学板，包括安装框架、教学板、横向驱动丝杠、纵向位移板、纵向驱动丝杠和板面清洁器，所述教学板设于安装框架中，所述安装框架上下两侧对称设有横向移动槽，所述横向驱动丝杠可旋转设于横向移动槽中，所述纵向驱动丝杠两端可滑动设于横向驱动丝杠上并通过螺纹与横向驱动丝杠啮合，所述纵向位移板上设有纵向移动槽，所述板面清洁器可滑动设于纵向移动槽中，所述纵向驱动丝杠贯穿板面清洁器设于纵向移动槽中，所述纵向驱动丝杠通过螺纹与板面清洁器啮合；所述板面清洁器包括清洁驱动组件、清洁防护罩、阻尼伸缩件、限位垫、滑动连接件和防护头，所述滑动连接件可滑动设于纵向移动槽中，且所述滑动连接件通过螺纹与纵向驱动丝杠啮合，所述限位垫和防护头设于滑动连接件的两端且可滑动设于纵向位移板的两侧，所述阻尼伸缩件设于限位垫靠近教学板的一侧，所述清洁防护罩设于阻尼伸缩件上，所述清洁驱动组件设于清洁防护罩中且可接触设于教学板上，利用横向驱动丝杠和纵向驱动丝杠带动板面清洁器进行横向和纵向上的移动，方便对教学板上的板书文字进行擦除。

进一步地，所述清洁驱动组件包括环形驱动齿轮、清洁刷、传动轴、传动齿轮和主动驱动齿轮，所述清洁防护罩中设有隔板，所述隔板将清洁防护罩划分为驱动腔和清洁腔，所述环形驱动齿轮可旋转设于驱动腔中，所述传动轴可旋转设于隔板上，所述传动齿轮设于传动轴上且位于驱动腔中，所述传动齿轮与环形驱动齿轮啮合，所述清洁刷设于传动轴上且位于清洁腔中，所述清洁刷底部可接触设于教学板上，所述主动驱动齿轮可旋转设于驱动腔中且与环形驱动齿轮啮合，使用时，通过主动驱动齿轮带动环形驱动齿轮转动，环形驱动齿轮转动带动传动齿轮转动，传动齿轮带动清洁刷贴合教学板进行清洁。

进一步地，所述限位垫靠近清洁防护罩一侧设有驱动磁铁，所述清洁防护罩上设有磁吸片，所述驱动磁铁和磁吸片相对设置，不使用时，利用驱动磁铁通电后产生的磁吸力与磁吸片相互吸引将阻尼伸缩件压缩，使清洁刷脱离教学板。

进一步地，所述驱动腔中设有清洁驱动电机，所述清洁驱动电机的输出轴与主动驱动齿轮连接。

进一步地，所述防护头中设有电源，所述电源与驱动磁铁和清洁驱动电机电连接。

进一步地，所述安装框架一侧设有横向驱动电机，所述横向驱动丝杠与横向驱动电机的输出端连接。

进一步地，所述纵向位移板上设有纵向驱动电机，所述纵向驱动丝杠与纵向驱动电机的输出端连接。

进一步地，所述传动齿轮沿环形驱动齿轮的圆周方向均匀间隔设置。

采用上述结构本实用新型取得的有益效果如下：本方案设计合理、方便操作，使用时通过横向驱动丝杠和纵向驱动丝杠带动板面清洁器进行横向和纵向上的移动，方便对教学板上的板书文字进行擦除，减少老师的劳动量，让老师有更多的时间和体力进行教学；不需要清洁时，利用驱动磁铁通电后产生的磁吸力与磁吸片相互吸引将阻尼伸缩件压缩，使清洁刷脱离教学板，避免误擦。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型一种新型教学用教学板的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种新型教学用教学板板面清洁器的剖视图；

图3为本实用新型一种新型教学用教学板清洁驱动组件的结构示意图。

其中，1、安装框架，2、教学板，3、横向驱动丝杠，4、纵向位移板，5、纵向驱动丝杠，6、板面清洁器，7、清洁驱动组件，8、清洁防护罩，9、阻尼伸缩件，10、限位垫，11、滑动连接件，12、防护头，13、环形驱动齿轮，14、清洁刷，15、传动轴，16、传动齿轮，17、主动驱动齿轮，18、驱动磁铁，19、磁吸片，20、清洁驱动电机，21、电源，22、横向驱动电机，23、纵向驱动电机。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

如图1-3所示，本实用新型一种新型教学用教学板，包括安装框架1、教学板2、横向驱动丝杠3、纵向位移板板4、纵向驱动丝杠5和板面清洁器6，所述教学板2设于安装框架1中，所述安装框架1上下两侧对称设有横向移动槽，所述横向驱动丝杠3可旋转设于横向移动槽中，所述纵向驱动丝杠5两端可滑动设于横向驱动丝杠3上并通过螺纹与横向驱动丝杠3啮合，所述纵向位移板板4上设有纵向移动槽，所述板面清洁器6可滑动设于纵向移动槽中，所述纵向驱动丝杠5贯穿板面清洁器6设于纵向移动槽中，所述纵向驱动丝杠5通过螺纹与板面清洁器6啮合；所述板面清洁器6包括清洁驱动组件7、清洁防护罩8、阻尼伸缩件9、限位垫10、滑动连接件11和防护头12，所述滑动连接件11可滑动设于纵向移动槽中，且所述滑动连接件11通过螺纹与纵向驱动丝杠5啮合，所述限位垫10和防护头12设于滑动连接件11的两端且可滑动设于纵向位移板板4的两侧，所述阻尼伸缩件9设于限位垫10靠近教学板2的一侧，所述清洁防护罩8设于阻尼伸缩件9上，所述清洁驱动组件7设于清洁防护罩8中且可接触设于教学板2上。

所述清洁驱动组件7包括环形驱动齿轮13、清洁刷14、传动轴15、传动齿轮16和主动驱动齿轮17，所述清洁防护罩8中设有隔板，所述隔板将清洁防护罩8划分为驱动腔和清洁腔，所述环形驱动齿轮13可旋转设于驱动腔中，所述传动轴15可旋转设于隔板上，所述传动齿轮16设于传动轴15上且位于驱动腔中，所述传动齿轮16与环形驱动齿轮13啮合，所述清洁刷14设于传动轴15上且位于清洁腔中，所述清洁刷14底部可接触设于教学板2上，所述主动驱动齿轮17可旋转设于驱动腔中且与环形驱动齿轮13啮合。所述限位垫10靠近清洁防护罩8一侧设有驱动磁铁18，所述清洁防护罩8上设有磁吸片19，所述驱动磁铁18和磁吸片19相对设置。所述驱动腔中设有清洁驱动电机20，所述清洁驱动电机20的输出轴与主动驱动齿轮17连接。所述防护头12中设有电源21，所述电源21与驱动磁铁18和清洁驱动电机20电连接。所述安装框架1一侧设有横向驱动电机22，所述横向驱动丝杠3与横向驱动电机22的输出端连接。所述纵向位移板板4上设有纵向驱动电机23，所述纵向驱动丝杠5与纵向驱动电机23的输出端连接。所述传动齿轮16沿环形驱动齿轮13的圆周方向均匀间隔设置。

具体使用时，利用横向驱动电机22和纵向驱动电机23分别通过横向驱动丝杠3和纵向驱动丝杠5带动板面清洁器6进行横向和纵向上的移动，将板面清洁器6移动待清洁区域，然后关闭驱动电磁铁磁吸力消失，阻尼伸缩件9伸展将清洁刷14贴合教学板2，并启动清洁驱动电机20，通过主动驱动齿轮17带动环形驱动齿轮13转动，环形驱动齿轮13转动带动传动齿轮16转动，传动齿轮16带动清洁刷14贴合教学板2进行清洁，清洁结束后，利用驱动磁铁18通电后产生的磁吸力与磁吸片19相互吸引将阻尼伸缩件9压缩，使清洁刷14脱离教学板2。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种新型教学用教学板，其特征在于：包括安装框架、教学板、横向驱动丝杠、纵向位移板、纵向驱动丝杠和板面清洁器，所述教学板设于安装框架中，所述安装框架上下两侧对称设有横向移动槽，所述横向驱动丝杠可旋转设于横向移动槽中，所述纵向驱动丝杠两端可滑动设于横向驱动丝杠上并通过螺纹与横向驱动丝杠啮合，所述纵向位移板上设有纵向移动槽，所述板面清洁器可滑动设于纵向移动槽中，所述纵向驱动丝杠贯穿板面清洁器设于纵向移动槽中，所述纵向驱动丝杠通过螺纹与板面清洁器啮合；所述板面清洁器包括清洁驱动组件、清洁防护罩、阻尼伸缩件、限位垫、滑动连接件和防护头，所述滑动连接件可滑动设于纵向移动槽中，且所述滑动连接件通过螺纹与纵向驱动丝杠啮合，所述限位垫和防护头设于滑动连接件的两端且可滑动设于纵向位移板的两侧，所述阻尼伸缩件设于限位垫靠近教学板的一侧，所述清洁防护罩设于阻尼伸缩件上，所述清洁驱动组件设于清洁防护罩中且可接触设于教学板上。

2.根据权利要求1所述的一种新型教学用教学板，其特征在于：所述清洁驱动组件包括环形驱动齿轮、清洁刷、传动轴、传动齿轮和主动驱动齿轮，所述清洁防护罩中设有隔板，所述隔板将清洁防护罩划分为驱动腔和清洁腔，所述环形驱动齿轮可旋转设于驱动腔中，所述传动轴可旋转设于隔板上，所述传动齿轮设于传动轴上且位于驱动腔中，所述传动齿轮与环形驱动齿轮啮合，所述清洁刷设于传动轴上且位于清洁腔中，所述清洁刷底部可接触设于教学板上，所述主动驱动齿轮可旋转设于驱动腔中且与环形驱动齿轮啮合。

3.根据权利要求2所述的一种新型教学用教学板，其特征在于：所述限位垫靠近清洁防护罩一侧设有驱动磁铁，所述清洁防护罩上设有磁吸片，所述驱动磁铁和磁吸片相对设置。

4.根据权利要求3所述的一种新型教学用教学板，其特征在于：所述驱动腔中设有清洁驱动电机，所述清洁驱动电机的输出轴与主动驱动齿轮连接。

5.根据权利要求4所述的一种新型教学用教学板，其特征在于：所述防护头中设有电源，所述电源与驱动磁铁和清洁驱动电机电连接。

6.根据权利要求1所述的一种新型教学用教学板，其特征在于：所述安装框架一侧设有横向驱动电机，所述横向驱动丝杠与横向驱动电机的输出端连接。

7.根据权利要求6所述的一种新型教学用教学板，其特征在于：所述纵向位移板上设有纵向驱动电机，所述纵向驱动丝杠与纵向驱动电机的输出端连接。

8.根据权利要求2所述的一种新型教学用教学板，其特征在于：所述传动齿轮沿环形驱动齿轮的圆周方向均匀间隔设置。

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