CN212415093U - 一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，包括桌面、桌腿、书夹本体、侧斜板，所述桌面，所述桌面的底部通过螺栓与桌腿固定连接，且支脚的内部安装有万向轮，所述桌面的上方外壁左侧上开设有滑槽，且滑槽的内部镶嵌有滑轨，所述滑轨通过滑轮与书夹本体的底部滑动连接，所述书夹本体的前侧外壁上开设有内置槽，且侧斜板的底部侧壁通过螺栓与底板固定连接，所述侧斜板的后侧外壁上粘接有松紧带。本实用新型通过设置有一系列的结构解决了现有的教学办公室用带有书夹的多功能桌体在使用时存在，其书夹容易发生倾倒且来回取放东西时不够便捷，以及书夹结构简单容易产生松散现象的问题，以及办公桌较重搬运不便，局限性较大的问题。

Description

一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体

技术领域

本实用新型涉及办公设备技术领域，具体为一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体。

背景技术

在日常的教学工作中，其办公室内最为常见的设备就是办公桌，办公桌是指日常生活工作和社会活动中为工作方便而配备的桌子，不同类型的办公桌其所呈现出的用途也不同，例如传统的木质简易办公桌只能进行简单的物件陈放，而现代化的多功能办公桌不但具有传统的办公桌的功能，同时极大的提高了使用者的舒适度，目前，现有的教学办公室用带有书夹的多功能桌体在使用时存在，其书夹直接放置在桌面上，容易发生倾倒且来回取放东西时不够便捷，以及书夹结构简单容易产生松散现象的问题，以及办公桌较重搬运不便，局限性较大的问题，因此有必要对现有技术进行改进，以解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，以解决上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，包括桌面、桌腿、书夹本体、侧斜板，所述桌面，所述桌面的底部通过螺栓与桌腿固定连接，且桌腿的底部开设有弹簧槽，所述弹簧槽的上下两侧内壁中设置有垫板，所述垫板之间设置有弹簧柱，所述弹簧柱的底部侧壁通过垫板与支脚焊接连接，且支脚的内部安装有万向轮，所述桌面的上方外壁左侧上开设有滑槽，且滑槽的内部镶嵌有滑轨，所述滑轨通过滑轮与书夹本体的底部滑动连接，所述书夹本体的前侧外壁上开设有内置槽，且内置槽的底部侧壁通过铰链与侧斜板固定连接，所述桌面的上方外壁上粘接有防腐垫，所述桌面的前侧外壁上开设有抽屉槽，且抽屉槽的内部安装有抽屉板，且侧斜板的前侧壁通过螺栓与斜板把手固定连接，所述书夹本体的内侧壁上粘接有分隔板，且分隔板之间设置有收纳槽，所述侧斜板的后侧壁顶端粘接有吸盘，且侧斜板的底部侧壁通过螺栓与底板固定连接，所述侧斜板的后侧外壁上粘接有松紧带。

优选的，所述书夹本体呈空心长方体状结构设置，且书夹本体的顶端侧壁以及旁侧外壁均镂空设置。

优选的，所述侧斜板的外边缘侧壁与内置槽的内侧壁配合连接，且侧斜板的后侧壁通过吸盘与内置槽的内侧壁吸附连接。

优选的，所述抽屉槽共开设有两个，且抽屉槽之间关于桌面的中心点左右对称设置，且抽屉板的前侧外壁通过螺栓与抽屉把手固定连接。

优选的，所述松紧带共设置有五到十个，且松紧带呈圆环形结构相互排列设置。

优选的，所述弹簧柱的外侧壁与弹簧槽的内侧壁配合连接，且支脚穿过弹簧槽的底部侧壁与垫板的底部外壁焊接连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教学办公室用带有书夹的多功能桌体相对于传统教学办公室用带有书夹的多功能桌体通过设置滑轨、内置槽、侧斜板、吸盘、松紧带、弹簧柱、支脚，解决了现有的教学办公室用带有书夹的多功能桌体在使用时存在，其书夹直接放置在桌面上，容易发生倾倒且来回取放东西时不够便捷，以及书夹结构简单容易产生松散现象的问题，以及办公桌较重搬运不便，局限性较大的问题。

附图说明

图1为本实用新型的整体主视图；

图2为本实用新型的书夹本体立体图；

图3为本实用新型的滑槽俯视图；

图4为本实用新型的侧斜板俯视图；

图5为本实用新型的万向轮剖视图。

图中附图标记为：1、桌面；2、桌腿；3、万向轮；4、滑槽；5、滑轨；6、书夹本体；7、内置槽；8、侧斜板；9、防腐垫；10、抽屉槽；11、抽屉板；12、抽屉把手；13、铰链；14、斜板把手；15、分隔板；16、收纳槽；17、吸盘；18、底板；19、松紧带；20、弹簧槽；21、垫板；22、弹簧柱；23、支脚。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5所示，本实用新型提供的一种实施例：一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，包括桌面1、桌腿2、书夹本体6、侧斜板8，桌面1，桌面1的底部通过螺栓与桌腿2固定连接，且桌腿2的底部开设有弹簧槽20，弹簧槽20的上下两侧内壁中设置有垫板21，垫板21之间设置有弹簧柱22，弹簧柱22的底部侧壁通过垫板21与支脚23焊接连接，且支脚23的内部安装有万向轮3，万向轮3便捷了办公桌的移动工作进行，桌面1的上方外壁左侧上开设有滑槽4，且滑槽4的内部镶嵌有滑轨5，滑轨5通过滑轮与书夹本体6的底部滑动连接，滑动连接便于书夹本体6的移动工作进行，书夹本体6的前侧外壁上开设有内置槽7，且内置槽7的底部侧壁通过铰链13与侧斜板8固定连接，内置槽7可对侧斜板8起到收纳作用，桌面1的上方外壁上粘接有防腐垫9，桌面1的前侧外壁上开设有抽屉槽10，且抽屉槽10的内部安装有抽屉板11，且侧斜板8的前侧壁通过螺栓与斜板把手14固定连接，书夹本体6的内侧壁上粘接有分隔板15，且分隔板15之间设置有收纳槽16，分隔板15可将收纳槽16分割成多个小的腔室，便于分类摆放，侧斜板8的后侧壁顶端粘接有吸盘17，且侧斜板8的底部侧壁通过螺栓与底板18固定连接，吸盘17提高了侧斜板8的稳定性，侧斜板8的后侧外壁上粘接有松紧带19。

书夹本体6的顶端以及其一侧的外壁呈镂空结构设置，且书夹本体6的内部空心设置，进而便于对书籍资料进行收纳作用，同时镂空结构也便捷了书籍资料的取放工作进行。

内置槽7的内壁有侧斜板8的外壁配合连接，而侧斜板8又通过其后侧壁上的吸盘17吸附在内置槽7上，进而提高了侧斜板8的稳定性，同时也避免了侧斜板8可被轻易打开。

抽屉槽10呈左右对称结构开设在桌面1的前侧外壁上，而抽屉把手12又通过螺栓与抽屉板11的前侧外壁固定连接，进而抽屉把手12便捷了抽屉板11的抽拉工作进行。

松紧带19缠绕成环形结构，利用胶水直接粘接在侧斜板8的内侧壁上，而松紧带19又设置有五到十个，进而提高了侧斜板8的收纳能力。

弹簧柱22的上下两侧外壁均通过垫板21与弹簧槽20的内壁配合连接，进而弹簧槽20可对弹簧柱22起到收纳作用，同时弹簧柱22下方的垫板21与支脚23焊接连接，便于支脚23随时收纳进入弹簧槽20的内部。

工作原理：在使用时，利用桌腿2底部的万向轮3可推运办公桌，而万向轮3上的支脚23以及弹簧柱22可起到良好的减震效果，当办公桌达到预定的位置时，可将所用到的课本书籍文件分类扦插在书夹本体6内的收纳槽16中，而书夹本体6的上方侧壁以及朝向桌面1中心处的侧壁均镂空，进而便于其内书籍资料的取放工作进行，而后手拉斜板把手14可打开侧斜板8，在铰链13的作用下，侧斜板8呈倾斜结构放置，而侧斜板8后的松紧带19可被放置所需要用到的签字笔而底板18则对该签字笔起到承载和阻挡作用，而当桌面1上摆放日常所需的书籍资料后办公桌的重量增加，进而使得支脚23通过弹簧柱22压缩进入到弹簧槽20的内部，而桌腿2的底部侧壁与地面接触，提高了设备的稳定性。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，包括桌面(1)、桌腿(2)、书夹本体(6)、侧斜板(8)，其特征在于：所述桌面(1)的底部通过螺栓与桌腿(2)固定连接，且桌腿(2)的底部开设有弹簧槽(20)，所述弹簧槽(20)的上下两侧内壁中设置有垫板(21)，所述垫板(21)之间设置有弹簧柱(22)，所述弹簧柱(22)的底部侧壁通过垫板(21)与支脚(23)焊接连接，且支脚(23)的内部安装有万向轮(3)，所述桌面(1)的上方外壁左侧上开设有滑槽(4)，且滑槽(4)的内部镶嵌有滑轨(5)，所述滑轨(5)通过滑轮与书夹本体(6)的底部滑动连接，所述书夹本体(6)的前侧外壁上开设有内置槽(7)，且内置槽(7)的底部侧壁通过铰链(13)与侧斜板(8)固定连接，所述桌面(1)的上方外壁上粘接有防腐垫(9)，所述桌面(1)的前侧外壁上开设有抽屉槽(10)，且抽屉槽(10)的内部安装有抽屉板(11)，且侧斜板(8)的前侧壁通过螺栓与斜板把手(14)固定连接，所述书夹本体(6)的内侧壁上粘接有分隔板(15)，且分隔板(15)之间设置有收纳槽(16)，所述侧斜板(8)的后侧壁顶端粘接有吸盘(17)，且侧斜板(8)的底部侧壁通过螺栓与底板(18)固定连接，所述侧斜板(8)的后侧外壁上粘接有松紧带(19)。

2.根据权利要求1所述的一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，其特征在于：所述书夹本体(6)呈空心长方体状结构设置，且书夹本体(6)的顶端侧壁以及旁侧外壁均镂空设置。

3.根据权利要求1所述的一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，其特征在于：所述侧斜板(8)的外边缘侧壁与内置槽(7)的内侧壁配合连接，且侧斜板(8)的后侧壁通过吸盘(17)与内置槽(7)的内侧壁吸附连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，其特征在于：所述抽屉槽(10)共开设有两个，且抽屉槽(10)之间关于桌面(1)的中心点左右对称设置，且抽屉板(11)的前侧外壁通过螺栓与抽屉把手(12)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，其特征在于：所述松紧带(19)共设置有五到十个，且松紧带(19)呈圆环形结构相互排列设置。

6.根据权利要求1所述的一种教学办公室用带有书夹的多功能桌体，其特征在于：所述弹簧柱(22)的外侧壁与弹簧槽(20)的内侧壁配合连接，且支脚(23)穿过弹簧槽(20)的底部侧壁与垫板(21)的底部外壁焊接连接。

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