CN210672880U - 一种学生日常用具有吸附功能的镜子 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学生日常用具有吸附功能的镜子,涉及学生日常用镜子领域,针对现有镜子不便于移动,保护能力较差的问题,现提出如下方案,其包括底座、镜子,所述底座左、右两侧均开设有T型滑槽,所述T型滑槽的下内壁开设有第二滑槽,左、右两侧的所述第二滑槽互相远离的一侧面均开设有滑道,所述T型滑槽内设置有顶板,所述顶板的上表面固定连接有多个楔块,所述顶板的上方设置有推杆,所述推杆的表面套接有圆环,所述圆环与T型滑槽的后内壁之间连接有第一弹簧,所述顶板下表面前、后两端均固定连接有限位柱,所述第二滑槽下内壁前、后两端均开设有限位孔。本装置具有便于移动吸附,方便收纳能够对镜子起到较好的保护作用的特点。
Description
技术领域
本实用新型涉及学生日常用镜子领域,尤其涉及一种学生日常用具有吸附功能的镜子。
背景技术
随着人们物质条件的改善,人们对于自身情况的关注进一步加深,因此,能够提供看到自身的镜子就得到了人们的重视,特别是一些爱美的女性,还有一些其他地方也常常能够用到,比如美容院,再例如家庭、学生宿舍等地方中较为多见,且在宿舍中使用由于空间本就狭小,且使用的地方常常多变,现有的镜子一般都是通过胶水吸附在墙壁上,这样取下不便,且镜子的体积较大,不便于保护,也不利于节省空间。因此提出一种学生日常用具有吸附功能的镜子。
实用新型内容
本实用新型提出的一种学生日常用具有吸附功能的镜子,解决了现有镜子不便于移动,保护能力较差的问题。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种学生日常用具有吸附功能的镜子,包括底座、镜子,所述底座左、右两侧均开设有T型滑槽,所述T型滑槽的下内壁开设有第二滑槽,左、右两侧的所述第二滑槽互相远离的一侧面均开设有滑道,所述T型滑槽内设置有顶板,所述顶板的上表面固定连接有多个楔块,所述顶板的上方设置有推杆,所述推杆的表面套接有圆环,所述圆环与T型滑槽的后内壁之间连接有第一弹簧,所述顶板下表面前、后两端均固定连接有限位柱,所述第二滑槽下内壁前、后两端均开设有限位孔,所述限位柱与限位孔之间和顶板的下表面与第二滑槽的下内壁之间均固定连接有第二弹簧,左、右两侧的所述顶板互相远离的一侧面均固定连接有把手,所述底座的下表面固定设置有多个吸盘。
优选的,所述底座的上表面你开设有槽体,所述镜子设置在槽体内,且镜子前端的左、右两侧面与槽体的内壁之间活动连接有弹簧铰链。
优选的,所述顶板滑动连接在T型滑槽内,所述限位柱滑动连接在限位孔内。
优选的,所述第二弹簧一端固定连接在顶板或者限位柱的下表面,另一端固定连接在限位孔的下内壁。
优选的,所述推杆的左、右两侧均穿过T型滑槽分别延伸在底座的左、右两外侧。
优选的,所述圆环设置在T型滑槽的T型端,且滑动连接在其内。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
通过底座、镜子、T型滑槽、第二滑槽、滑道、顶板、楔块、推杆、圆环、第一弹簧、限位柱、限位孔、第二弹簧、吸盘,使得本装置可以通过弹簧铰链使得镜子一直受到力的作用,安放在槽体内,且在推杆的作用下可以将镜子顶升起来可以呈现不同的角度,且推杆可以在顶板上表面固定连接的楔块的作用下进行卡位,然后限制镜子的转动,如需要取消卡位时下按左右两侧的把手,即可带动顶板下移,进而取消卡位,且底座下表面固定连接有多个吸盘,方便于在不同的墙壁进行固定吸附。使得本装置具有便于移动吸附,方便收纳能够对镜子起到较好的保护作用的特点。
附图说明
图1为本实用新型的一种学生日常用具有吸附功能的镜子的结构的剖视图。
图2为本实用新型的一种学生日常用具有吸附功能的镜子的俯视结构的剖视图。
图3为本实用新型的一种学生日常用具有吸附功能的镜子的侧视图。
图中标号:1底座、2镜子、3T型滑槽、4第二滑槽、5滑道、6顶板、7楔块、8推杆、9圆环、10第一弹簧、11限位柱、12限位孔、13第二弹簧、14把手、15吸盘。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种学生日常用具有吸附功能的镜子,包括底座1、镜子2,底座1左、右两侧均开设有T型滑槽3,T型滑槽3的下内壁开设有第二滑槽4,左、右两侧的第二滑槽4互相远离的一侧面均开设有滑道5,T型滑槽3内设置有顶板6,顶板6的上表面固定连接有多个楔块7,顶板6的上方设置有推杆8,推杆8的表面套接有圆环9,圆环9与T型滑槽3的后内壁之间连接有第一弹簧10,顶板6下表面前、后两端均固定连接有限位柱11,第二滑槽4下内壁前、后两端均开设有限位孔12,限位柱11与限位孔12之间和顶板6的下表面与第二滑槽4的下内壁之间均固定连接有第二弹簧13,左、右两侧的顶板6互相远离的一侧面均固定连接有把手14,底座1的下表面固定设置有多个吸盘15。
本实施方式中,底座1的上表面你开设有槽体,镜子2设置在槽体内,且镜子2前端的左、右两侧面与槽体的内壁之间活动连接有弹簧铰链。
本实施方式中,顶板6滑动连接在T型滑槽3内,限位柱11滑动连接在限位孔12内。
本实施方式中,第二弹簧13一端固定连接在顶板6或者限位柱11的下表面,另一端固定连接在限位孔12的下内壁。
本实施方式中,推杆8的左、右两侧均穿过T型滑槽3分别延伸在底座1的左、右两外侧。
本实施方式中,圆环9设置在T型滑槽3的T型端,且滑动连接在其内。
工作原理:在使用时,可以拉动左、右两侧的推杆8在T型滑槽3内向前滑动,进而推杆将会推动镜子2抬起,然后松手时,由于第二弹簧13的作用,顶板6将会有向上移动的趋势,进而通过其上表面固定连接的楔块7对推杆进行限位,进而稳固的支撑了镜子,且在需要送下时,可以按动左右两侧的把手14向下滑动,然后把手14滑动连接在滑道5内,且带动其上固定连接的顶板6压缩第二弹簧13下移,此时T型滑槽3内将会有足够的空间,将推杆8抬起向后侧移动,即可取消限位,且底座1的下表面固定连接有多个吸盘15,可以方便移动吸附在不同的物体上。使得本装置具有便于移动吸附,方便收纳能够对镜子起到较好的保护作用的特点。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种学生日常用具有吸附功能的镜子,包括底座(1)、镜子(2),所述底座(1)左、右两侧均开设有T型滑槽(3),所述T型滑槽(3)的下内壁开设有第二滑槽(4),其特征在于,左、右两侧的所述第二滑槽(4)互相远离的一侧面均开设有滑道(5),所述T型滑槽(3)内设置有顶板(6),所述顶板(6)的上表面固定连接有多个楔块(7),所述顶板(6)的上方设置有推杆(8),所述推杆(8)的表面套接有圆环(9),所述圆环(9)与T型滑槽(3)的后内壁之间连接有第一弹簧(10),所述顶板(6)下表面前、后两端均固定连接有限位柱(11),所述第二滑槽(4)下内壁前、后两端均开设有限位孔(12),所述限位柱(11)与限位孔(12)之间和顶板(6)的下表面与第二滑槽(4)的下内壁之间均固定连接有第二弹簧(13),左、右两侧的所述顶板(6)互相远离的一侧面均固定连接有把手(14),所述底座(1)的下表面固定设置有多个吸盘(15)。
2.根据权利要求1所述一种学生日常用具有吸附功能的镜子,其特征在于,所述底座(1)的上表面你开设有槽体,所述镜子(2)设置在槽体内,且镜子(2)前端的左、右两侧面与槽体的内壁之间活动连接有弹簧铰链。
3.根据权利要求1所述一种学生日常用具有吸附功能的镜子,其特征在于,所述顶板(6)滑动连接在T型滑槽(3)内,所述限位柱(11)滑动连接在限位孔(12)内。
4.根据权利要求1所述一种学生日常用具有吸附功能的镜子,其特征在于,所述第二弹簧(13)一端固定连接在顶板(6)或者限位柱(11)的下表面,另一端固定连接在限位孔(12)的下内壁。
5.根据权利要求1所述一种学生日常用具有吸附功能的镜子,其特征在于,所述推杆(8)的左、右两侧均穿过T型滑槽(3)分别延伸在底座(1)的左、右两外侧。
6.根据权利要求1所述一种学生日常用具有吸附功能的镜子,其特征在于,所述圆环(9)设置在T型滑槽(3)的T型端,且滑动连接在其内。
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