CN212237374U - 一种物理教学实验用的可移动式铁架台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教学实验用具技术领域，尤其为一种物理教学实验用的可移动式铁架台，包括铁架台基座，所述铁架台基座的底部四角均匀设有防滑橡胶垫，所述铁架台基座的顶部设有导向滑槽。通过设置铁架台基座，一方面能够通过导向滑槽实现对物理教学实验用铁架台进行移动调节，通过使用导向滑槽对铁架台进行移动调节，具有移动更加平稳方便的特点，能够有助于物理教学实验更好的进行，另一方面通过支撑基座，能够使支撑基座脱离铁架台基座进行单独的教学使用，具有结构简单，方便移动的特点，通过第一夹持机构，能够更加方便的对教学实验用于进行夹持，并能够通过第一夹持机构对夹持物体进行高度及其伸长长度的调节。
Description
技术领域
本实用新型属于教学实验用具技术领域，具体涉及一种物理教学实验用的可移动式铁架台。
背景技术
物理实验教学是物理教学的重要形式和方法，一般分为演示实验、课内小实验、学生分组实验和课外实验，演示实验是以教师为主要操作者的表演示范实验，课内小实验是穿插在课堂教学过程中的学生操作的小实验，学生分组实验是学生自己动手使用仪器、观察测量、取得资料数据、分析处理数据、总结概括结论的过程，包括验证性实验和探索性实验，课外实验是学生在课外按照教师布置的任务、要求和方法，用一些简单的器材或自制仪器独立进行的实验，前两种实验侧重于培养学生通过观察思考，了解物理现象、规律和条件，理解概念和规律，学习规范化的操作技能和方法；后两种实验侧重于系统地培养学生独立实验的技能和技巧，发展逻辑思维、探索科学规律的能力，以及养成良好的习惯和态度，教师要采取适当的形式进行实验考核。
在物理教学实验中，经常会使用到铁架台辅助物理教学实验进行使用，然而，现有的物理教学实验用铁架台功能较为单一，结构较为简单，在物理教学实验使用过程中不方便进行移动使用，给物理教学实验带来的极大的不便。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种物理教学实验用的可移动式铁架台，解决了现有的物理教学实验用铁架台，在物理教学实验使用过程中不方便进行移动使用的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理教学实验用的可移动式铁架台，包括铁架台基座，所述铁架台基座的底部四角均匀设有防滑橡胶垫，所述铁架台基座的顶部设有导向滑槽，所述导向滑槽的一端设有限位卡槽，所述导向滑槽的一侧设有第一储物盒，所述第一储物盒的一侧设有第二储物盒，所述导向滑槽的上方设有移动式铁架机构。
优选的，所述移动式铁架机构包括支撑基座，所述支撑基座的底部四角均匀设有限位支撑块，所述支撑基座通过限位支撑块与导向滑槽相连接，所述支撑基座的顶部设有支撑铁杆，所述支撑铁杆的表面分别安装有第一夹持机构和第二夹持机构。
优选的，所述第一夹持机构包括第一连接套筒，所述第一连接套筒的一侧设有第一限位螺栓，所述第一连接套筒的另一侧设有固定连接有第二连接套筒，所述第二连接套筒的表面设有第二限位螺栓。
优选的，所述第一夹持机构和第二夹持机构之间结构完全相同。
优选的，所述第二连接套筒的内部滑动安装有连接滑杆，所述连接滑杆的一端设有弧形夹持块，所述弧形夹持块的一侧通过扭力弹簧活动连接有弧形夹持夹。
优选的，所述限位卡槽与限位支撑块之间结构尺寸及位置完全对应匹配。
优选的，所述支撑铁杆的一侧设有第三限位螺栓。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
通过设置铁架台基座，一方面能够通过导向滑槽实现对物理教学实验用铁架台进行移动调节，通过使用导向滑槽对铁架台进行移动调节，具有移动更加平稳方便的特点，能够有助于物理教学实验更好的进行，另一方面通过支撑基座，能够使支撑基座脱离铁架台基座进行单独的教学使用，具有结构简单，方便移动的特点，通过第一夹持机构，能够更加方便的对教学实验用于进行夹持，并能够通过第一夹持机构对夹持物体进行高度及其伸长长度的调节。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
图1为本实用新型的立体结构图；
图2为本实用新型的侧视图；
图3为本实用新型的立体结构装配图；
图4为本实用新型的移动式铁架机构立体结构图；
图5为本实用新型的第一夹持机构立体结构图；
图6为本实用新型的连接滑杆立体结构图。
图中：1铁架台基座；2导向滑槽；3限位卡槽；4第一储物盒；5第二储物盒；6支撑基座；7限位支撑块；8支撑铁杆；9第一连接套筒；10第一限位螺栓；11第二连接套筒；12第二限位螺栓；13连接滑杆；14弧形夹持块；15弧形夹持夹；16防滑橡胶垫；17第三限位螺栓。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图6，本实用新型提供以下技术方案：一种物理教学实验用的可移动式铁架台，包括铁架台基座1，铁架台基座1的底部四角均匀设有防滑橡胶垫16，通过设置防滑橡胶垫16，能够在使用铁架台基座1时更加的防滑稳定，架台基座1的顶部设有导向滑槽2，导向滑槽2的一端设有限位卡槽3，导向滑槽2的一侧设有第一储物盒4，第一储物盒4的一侧设有第二储物盒5，通过设置第一储物盒4和第二储物盒5，能够用于放置物理实验用具，导向滑槽2的上方设有移动式铁架机构，通过设置铁架台基座1，一方面能够通过导向滑槽2实现对物理教学实验用铁架台进行移动调节，通过使用导向滑槽2对铁架台进行移动调节，具有移动更加平稳方便的特点，能够有助于物理教学实验更好的进行。
具体的，移动式铁架机构包括支撑基座6，支撑基座6的底部四角均匀设有限位支撑块7，支撑基座6通过限位支撑块7与导向滑槽2相连接，支撑基座6的顶部设有支撑铁杆8，支撑铁杆8的表面分别安装有第一夹持机构和第二夹持机构，通过支撑基座6，能够使支撑基座6脱离铁架台基座1进行单独的教学使用，具有结构简单，方便移动的特点，通过在支撑铁杆8的表面设置第一夹持机构和第二夹持机构，能够通过第一夹持机构和第二夹持机构对物体进行夹持固定，方便物理实验更好的进行。
具体的，第一夹持机构包括第一连接套筒9，第一连接套筒9的一侧设有第一限位螺栓10，第一连接套筒9的另一侧设有固定连接有第二连接套筒11，第二连接套筒11的表面设有第二限位螺栓12，通过第一夹持机构，能够更加方便的对教学实验用于进行夹持，并能够通过第一夹持机构对夹持物体进行高度及其伸长长度的调节。
具体的，第一夹持机构和第二夹持机构之间结构完全相同。
具体的，第二连接套筒11的内部滑动安装有连接滑杆13，连接滑杆13的一端设有弧形夹持块14，弧形夹持块14的一侧通过扭力弹簧活动连接有弧形夹持夹15，通过设置弧形夹持块14和弧形夹持夹15，能够实现对实验用工具进行夹持，同时能够通过连接滑杆13对夹持工具进行生长长度进行调整，具有结构简单，方便使用的特点。
具体的，限位卡槽3与限位支撑块7之间结构尺寸及位置完全对应匹配。
具体的，支撑铁杆8的一侧设有第三限位螺栓17，通过设置第三限位螺栓17能够对导向滑槽2顶部滑动连接的移动式铁架机构进行限位固定。
本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型在进行使用时，可通过使用弧形夹持块14和弧形夹持夹15对物体进行夹持固定使用，同时可通过连接滑杆13对夹持固定物体进行长度的伸长调节使用，接着可通过第一连接套筒9对夹持物体高度进行调节使用，位置在调节确定后，可通过导向滑槽2进行水平方向进行移动调节，同时能够单独移动支撑基座6进行物理实验使用。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种物理教学实验用的可移动式铁架台，包括铁架台基座(1)，其特征在于：所述铁架台基座(1)的底部四角均匀设有防滑橡胶垫(16)，所述铁架台基座(1)的顶部设有导向滑槽(2)，所述导向滑槽(2)的一端设有限位卡槽(3)，所述导向滑槽(2)的一侧设有第一储物盒(4)，所述第一储物盒(4)的一侧设有第二储物盒(5)，所述导向滑槽(2)的上方设有移动式铁架机构。
2.根据权利要求1所述的一种物理教学实验用的可移动式铁架台，其特征在于：所述移动式铁架机构包括支撑基座(6)，所述支撑基座(6)的底部四角均匀设有限位支撑块(7)，所述支撑基座(6)通过限位支撑块(7)与导向滑槽(2)相连接，所述支撑基座(6)的顶部设有支撑铁杆(8)，所述支撑铁杆(8)的表面分别安装有第一夹持机构和第二夹持机构。
3.根据权利要求2所述的一种物理教学实验用的可移动式铁架台，其特征在于：所述第一夹持机构包括第一连接套筒(9)，所述第一连接套筒(9)的一侧设有第一限位螺栓(10)，所述第一连接套筒(9)的另一侧设有固定连接有第二连接套筒(11)，所述第二连接套筒(11)的表面设有第二限位螺栓(12)。
4.根据权利要求2所述的一种物理教学实验用的可移动式铁架台，其特征在于：所述第一夹持机构和第二夹持机构之间结构完全相同。
5.根据权利要求3所述的一种物理教学实验用的可移动式铁架台，其特征在于：所述第二连接套筒(11)的内部滑动安装有连接滑杆(13)，所述连接滑杆(13)的一端设有弧形夹持块(14)，所述弧形夹持块(14)的一侧通过扭力弹簧活动连接有弧形夹持夹(15)。
6.根据权利要求1所述的一种物理教学实验用的可移动式铁架台，其特征在于：所述限位卡槽(3)与限位支撑块(7)之间结构尺寸及位置完全对应匹配。
7.根据权利要求2所述的一种物理教学实验用的可移动式铁架台，其特征在于：所述支撑铁杆(8)的一侧设有第三限位螺栓(17)。
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