CN212237333U - 一种生物实验用的生物培养装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种生物实验用的生物培养装置，包括培养箱，所述培养箱的上端固定连接有调控装置，所述培养箱的侧壁上固定连接有封闭板，所述封闭板的侧壁上设有两块封门，两块所述封门的侧壁上均设有观察口，所述培养箱内设有隔板，所述隔板的下端连接有两个驱动机构，两个所述驱动机构的上端穿过隔板并延伸至其上方，所述隔板的上端设有两块放置板，两块所述放置板分别与两块封门相连接。本实用新型中，工作人员在拿取样品的时候，能够对另外一个样品进行保护，从而避免了细菌污染另外一个样品，进一步的避免了样品的损坏，从而避免了工作人员的工作中断，间接的提高了工作人员的工作效率。

Description

一种生物实验用的生物培养装置

技术领域

本实用新型涉及培养装置技术领域，尤其涉及一种生物实验用的生物培养装置。

背景技术

生物培养箱是具有制冷和加热双向调温系统温度可控的功能，是植物、生物、微生物、遗传、病毒、环保等科研、教学部门不可缺少的实验室设备之一，广泛应用于恒温试验、培养化验、环境实验等等，在科研、环保、污水处理等部门起到了举足轻重的作用。

实际情况中，实验人员会使用生物陪养箱培养生物、微生物等物质，同时实验人员会放置样品在生物培养箱中，当实验人员拿出其中一个样品时，需要打开封门，但是在打开封门的过程中，很容易导致另外一个样本受到污染，从而影响实验的数据，进一步的影响了工作人员的工作。

因此我们提出了一种生物实验用的生物培养装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种生物实验用的生物培养装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种生物实验用的生物培养装置，包括培养箱，所述培养箱的上端固定连接有调控装置，所述培养箱的侧壁上固定连接有封闭板，所述封闭板的侧壁上设有两块封门，两块所述封门的侧壁上均设有观察口，所述培养箱内设有隔板，所述隔板的下端连接有两个驱动机构，两个所述驱动机构的上端穿过隔板并延伸至其上方，所述隔板的上端设有两块放置板，两块所述放置板分别与两块封门相连接，两块所述放置板的侧壁上均固定连接有齿条，两个所述驱动机构分别与两个齿条相啮合，两块所述放置板分别与培养箱的侧壁滑动连接，所述隔板的上端面和培养箱的内顶端均固定连接有限位板，所述培养箱的外侧壁上固定连接有防护罩，所述防护罩内设有旋转机构，所述旋转机构的一端穿过培养箱的侧壁并延伸至两个限位板内，所述旋转机构的侧壁上连接有两个滑动机构，两个所述滑动机构分别与两块放置板相连接。

优选地，所述驱动机构包括固定连接于隔板下端的伺服电机，所述伺服电机的驱动轴上固定连接有转轴，所述转轴的上端穿过隔板的侧壁并延伸至其上方，所述转轴的侧壁上固定连接有齿轮，所述齿轮与齿条相啮合。

优选地，所述培养箱的侧壁上设有两个相对称的第一滑槽，两个所述第一滑槽的侧壁上均滑动连接有第一滑块，两块所述第一滑块分别与两块放置板相连接，两个所述第一滑槽的内侧壁上均固定连接有挡块，两块所述第一滑块位于培养箱内部。

优选地，所述旋转机构包括设置于防护罩内的空心杆，所述空心杆的上下两端分别与防护罩的侧壁转动连接，所述空心杆内设有卷簧，所述空心杆的外侧壁固定连接有密封布，所述密封布的一端穿过培养箱的侧壁并延伸至两块限位板内。

优选地，所述滑动机构包括固定连接于密封布侧壁上的塑胶条，所述塑胶条的侧壁上设有第二滑槽，所述第二滑槽的侧壁上滑动连接有第二滑块，所述第二滑槽内设有两个相对称的移动槽，两个所述移动槽内均设有移动块，两块所述移动块分别与第二滑块相连接，所述第二滑块的侧壁固定连接有连接杆，所述连接杆的一端与放置板相连接。

优选地，所述密封布与限位板的接触面为光滑面，所述第二滑块与第二滑槽的接触面为光滑面。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1、通过设置的伺服电机、齿轮、齿条、和第一滑块，工作人员只需要启动其中一个伺服电机，就可以使其中一个齿轮转动，进一步的就可以使齿条随之移动，从而就可以使放置板随之移动出来，进一步的就可以使放置于放置板的样品被取出，从而方便了工作人员拿取样品，进一步的方便了工作人员的工作，间接的提高了工作人员的工作效率。

2、通过设置的限位板、密封布、第二滑槽、第二滑块和连接杆，当其中一块放置板被移动出来之后，就可以使其中一块第二滑块随之移动，在其中一个第二滑槽的限位下，密封布就会随之被拉动出来，从而就可以使密封布把另外一个样品隔绝开来，从而避免了另外一个样品受到污染，进一步的方便了工作人员的工作，间接的提高了工作人员的工作效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种生物实验用的生物培养装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种生物实验用的生物培养装置的后视示意图；

图3为本实用新型提出的一种生物实验用的生物培养装置的内部结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种生物实验用的生物培养装置中培养箱内部透视示意图；

图5为本实用新型提出的一种生物实验用的生物培养装置中旋转机构的俯视示意图；

图6为本实用新型提出的一种生物实验用的生物培养装置中密封布与滑动机构的连接结构示意图。

图中：1培养箱、2调控装置、3封闭板、4封门、5观察口、6隔板、7放置板、8齿条、9限位板、10防护罩、11伺服电机、12转轴、13齿轮、14第一滑槽、15第一滑块、16挡块、17空心杆、18卷簧、19密封布、20塑胶条、21第二滑槽、22第二滑块、23移动槽、24移动块、25连接杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-6，一种生物实验用的生物培养装置，包括培养箱1，培养箱1的上端固定连接有调控装置2，其中调控装置2是制冷和制热装置的总体，此为现有培养箱必备的零部件，此为现有技术，在此不过多陈述，培养箱1的侧壁上固定连接有封闭板3，封闭板3的侧壁上设有两块封门4，两块封门4的侧壁上均设有观察口5，其中观察口5内设有密封玻璃，从而方便工作人员观察培养箱1内部的情况。

培养箱1内设有隔板6，隔板6的侧壁分别与培养箱1的内侧壁密封连接，隔板6的下端连接有两个驱动机构，驱动机构包括固定连接于隔板6下端的伺服电机11，其中伺服电机11是由培养箱1内的控制器所启动，同时培养箱上设有专门开启的开关，此为现有技术，在此不过多陈述，伺服电机11的驱动轴上固定连接有转轴12，转轴12的上端穿过隔板6的侧壁并延伸至其上方，转轴12的侧壁上固定连接有齿轮13，齿轮13与齿条8相啮合，其中当齿轮13转动时，就可以使齿条8随之移动，两个驱动机构的上端穿过隔板6并延伸至其上方。

隔板6的上端设有两块放置板7，两块放置板7分别与两块封门4相连接，当放置板7移动时，就可以使封门4随之移动，并且封门4与封闭板3是密封接触的，两块放置板7的侧壁上均固定连接有齿条8，两个驱动机构分别与两个齿条8相啮合。

两块放置板7分别与培养箱1的侧壁滑动连接，培养箱1的侧壁上设有两个相对称的第一滑槽14，两个第一滑槽14的侧壁上均滑动连接有第一滑块15，两块第一滑块15分别与两块放置板7相连接，其中第一滑块15和放置板7固定连接，从而增加放置板7的稳定性，同时第一滑块15位于培养箱1的最内侧，两个第一滑槽14的内侧壁上均固定连接有挡块16，其中挡块16能够密封第一滑槽14，避免外部细菌从第一滑槽14进入到箱内，两块第一滑块15位于培养箱1内部。

隔板6的上端面和培养箱1的内顶端均固定连接有限位板9，其中限位板9的形状为T型，同时限位板9可以方便密封布19的移动，培养箱1的外侧壁上固定连接有防护罩10，防护罩10内设有旋转机构，旋转机构包括设置于防护罩10内的空心杆17，空心杆17的上下两端分别与防护罩10的侧壁转动连接。

空心杆17内设有卷簧18，其中卷簧18的设置类似于自发力玩具中的卷簧，同时卷簧18可以收缩进一步的就可以使空心杆17自转，进一步的达到收缩密封布19的目的，此为现有的技术手段，在此不过多陈述，空心杆17的外侧壁固定连接有密封布19，其中密封布19为软质无菌材质，密封布19的一端穿过培养箱1的侧壁并延伸至两块限位板9内，旋转机构的一端穿过培养箱1的侧壁并延伸至两个限位板9内。

旋转机构的侧壁上连接有两个滑动机构，滑动机构包括固定连接于密封布19侧壁上的塑胶条20，塑胶条20的侧壁上设有第二滑槽21，第二滑槽21的侧壁上滑动连接有第二滑块22，第二滑槽21内设有两个相对称的移动槽23，两个移动槽23内均设有移动块24，其中移动块24能够达到限位第二滑块22的目的，避免了第二滑块22从第二滑槽21中脱落，两块移动块24分别与第二滑块22相连接，第二滑块22的侧壁固定连接有连接杆25，连接杆25的一端与放置板7相连接，密封布19与限位板9的接触面为光滑面，第二滑块22与第二滑槽21的接触面为光滑面，其中密封布19与限位板9的接触面为光滑面，进一步的方便了密封布19的移动，同时限位板19为T型能够进一步的保证密封布19的密封性，同时第二滑块22能够在第二滑槽21自由的移动，两个滑动机构分别与两块放置板7相连接。

本实用新型中，当工作人员需要使用此装置时，首先工作人员可以启动其中一个伺服电机11，当伺服电机11工作时，就可以使齿轮13随之转动，当齿轮13转动时，就可以使齿条8随之移动，同时也会使放置板7随之移动，这样也就会使第一滑块15随之在第一滑槽14内移动，当放置板7移动时，就可以使其中一根连接杆25随之移动，当其中一根连接杆25移动时，就可以使第二滑块22随之移动，同时在第二滑槽21的限位下，就可以使密封布19随之向前移动。

当密封布19向前移动时，就可以使密封布19逐渐在限位板9内移动，从而能够使密封布19与封门4相接触，从而能够使另外一个样品得到保护，同时当工作人员放置完样品时，再次启动伺服电机11，进一步的就可以使放置板7随之移动回去，当放置板7移动回去的时候，密封布19在卷簧18和空心杆17的辅助下，就会逐渐缠绕在空心杆17上，从而就可以使密封布19重新恢复到原状。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种生物实验用的生物培养装置，包括培养箱(1)，所述培养箱(1)的上端固定连接有调控装置(2)，其特征在于，所述培养箱(1)的侧壁上固定连接有封闭板(3)，所述封闭板(3)的侧壁上设有两块封门(4)，两块所述封门(4)的侧壁上均设有观察口(5)，所述培养箱(1)内设有隔板(6)，所述隔板(6)的下端连接有两个驱动机构，两个所述驱动机构的上端穿过隔板(6)并延伸至其上方，所述隔板(6)的上端设有两块放置板(7)，两块所述放置板(7)分别与两块封门(4)相连接，两块所述放置板(7)的侧壁上均固定连接有齿条(8)，两个所述驱动机构分别与两个齿条(8)相啮合，两块所述放置板(7)分别与培养箱(1)的侧壁滑动连接，所述隔板(6)的上端面和培养箱(1)的内顶端均固定连接有限位板(9)，所述培养箱(1)的外侧壁上固定连接有防护罩(10)，所述防护罩(10)内设有旋转机构，所述旋转机构的一端穿过培养箱(1)的侧壁并延伸至两个限位板(9)内，所述旋转机构的侧壁上连接有两个滑动机构，两个所述滑动机构分别与两块放置板(7)相连接。

2.根据权利要求1所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于，所述驱动机构包括固定连接于隔板(6)下端的伺服电机(11)，所述伺服电机(11)的驱动轴上固定连接有转轴(12)，所述转轴(12)的上端穿过隔板(6)的侧壁并延伸至其上方，所述转轴(12)的侧壁上固定连接有齿轮(13)，所述齿轮(13)与齿条(8)相啮合。

3.根据权利要求1所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于，所述培养箱(1)的侧壁上设有两个相对称的第一滑槽(14)，两个所述第一滑槽(14)的侧壁上均滑动连接有第一滑块(15)，两块所述第一滑块(15)分别与两块放置板(7)相连接，两个所述第一滑槽(14)的内侧壁上均固定连接有挡块(16)，两块所述第一滑块(15)位于培养箱(1)内部。

4.根据权利要求1所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于，所述旋转机构包括设置于防护罩(10)内的空心杆(17)，所述空心杆(17)的上下两端分别与防护罩(10)的侧壁转动连接，所述空心杆(17)内设有卷簧(18)，所述空心杆(17)的外侧壁固定连接有密封布(19)，所述密封布(19)的一端穿过培养箱(1)的侧壁并延伸至两块限位板(9)内。

5.根据权利要求4所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于，所述滑动机构包括固定连接于密封布(19)侧壁上的塑胶条(20)，所述塑胶条(20)的侧壁上设有第二滑槽(21)，所述第二滑槽(21)的侧壁上滑动连接有第二滑块(22)，所述第二滑槽(21)内设有两个相对称的移动槽(23)，两个所述移动槽(23)内均设有移动块(24)，两块所述移动块(24)分别与第二滑块(22)相连接，所述第二滑块(22)的侧壁固定连接有连接杆(25)，所述连接杆(25)的一端与放置板(7)相连接。

6.根据权利要求5所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于，所述密封布(19)与限位板(9)的接触面为光滑面，所述第二滑块(22)与第二滑槽(21)的接触面为光滑面。

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