CN220432794U - 方便存放的微生物培养装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了方便存放的微生物培养装置，涉及微生物培养技术领域，具体为方便存放的微生物培养装置，包括箱体，连接在箱体顶部的顶盖，所述箱体的正面铰接有箱门，所述箱门的内部铰接有舱门，所述箱体的内部活动套接有丝杠一，所述丝杠一的外部螺纹套接有活动板一，所述活动板一的顶部安装有前后贯通放置舱。该方便存放的微生物培养装置，通过设置放置舱，在拿取微生物培养皿时，先将微生物培养皿转移到放置舱中，然后将放置舱移动到舱门处，之后打开舱门将放置舱内部的微生物培养皿取出，在拿取微生物培养皿时，箱门不需要打开，降低微生物被污染的可能，同时箱体内部的温度不宜散失，降低对微生物培养的影响。

Description

方便存放的微生物培养装置

技术领域

本实用新型涉及微生物培养技术领域，具体为方便存放的微生物培养装置。

背景技术

微生物是指个体难以用肉眼观察的一切微小生物的统称，包括细菌、病毒、真菌、和少数藻类等。在对微生物进行培养的过程中，通常是将微生物接种到培养基上(根据微生物培养需求的差异，会将其选择性的置于培养瓶或者培养皿中)，再将其置于培养箱中培养。

培养箱是指具有制冷和加热双向调温系统，使得培养温度可控的箱体，是植物、生物、微生物、遗传、病毒、医学、环保等科研教育研究中不可缺少的实验室设备。培养箱内通常设置有多层培养架，在培养微生物时，将微生物接种至培养皿、培养瓶或者发酵瓶内，再将培养容器置于培养架上培养。培养箱中一般会培养多组微生物，在对微生物进行拿取时，需要将培养箱打开，然后将需要的微生物培养皿拿出，在培养箱门打开后，所有的微生物培养皿都会与外界的环境接触，增加了微生物被污染的可能性，同时会对微生物的培养温度造成较大影响，不利于微生物的生长。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了方便存放的微生物培养装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：方便存放的微生物培养装置，包括箱体，连接在箱体顶部的顶盖，所述箱体的正面铰接有箱门，所述箱门的内部铰接有舱门，所述箱体的内部活动套接有丝杠一，所述丝杠一的外部螺纹套接有活动板一，所述活动板一的顶部安装有前后贯通放置舱，所述箱体的内部活动套接有丝杠二，所述丝杠二的外部螺纹套接有活动板二，所述活动板二的顶部安装有推出机构。

可选的，所述箱门的内部安装有观察窗，所述观察窗位于舱门的上方。

可选的，所述箱体的内壁中连接有限位槽，所述限位槽等间距分布，所述限位槽的内部卡接有放置板。

可选的，所述放置舱的后侧活动安装有活动门，所述活动板一的顶部安装有对称分布在放置舱两侧的伸缩缸，所述伸缩缸输出轴的顶部与活动门的侧面连接。

可选的，所述丝杠一的数量有两个且位于放置板的前端，两个所述丝杠一之间传动连接有传动皮带一，所述箱体的顶部安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴与丝杠一通过伞齿轮组传动连接。

可选的，所述丝杠二的数量有两个且位于放置板的后端，两个所述丝杠二之间传动连接有传动皮带二，所述丝杠二与丝杠一之间传动连接有传动皮带三。

可选的，所述推出机构包括安装在活动板二顶部的双轴电机，所述双轴电机输出轴的两端螺纹套接有滑块，所述滑块的侧面铰接有支撑板，所述支撑板远离滑块的一端铰接有推块，所述支撑板的数量有两个且关于推块对称分布。

本实用新型提供了方便存放的微生物培养装置，具备以下有益效果：

1、该方便存放的微生物培养装置，通过设置放置舱，在拿取微生物培养皿时，先将微生物培养皿转移到放置舱中，然后将放置舱移动到舱门处，之后打开舱门将放置舱内部的微生物培养皿取出，在拿取微生物培养皿时，箱门不需要打开，降低微生物被污染的可能，同时箱体内部的温度不宜散失，降低对微生物培养的影响。

2、该方便存放的微生物培养装置，通过设置推块，当要拿取微生物培养皿时，将推块和放置舱移动到需要拿取的培养皿的两侧，然后双轴电机带动螺纹杆转动，能够使滑块沿着螺纹杆向内移动，从而使推块将培养皿推入到放置舱中，不需要人工拿取，操作起来更加的方便。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型箱门打开时的结构示意图；

图3为本实用新型剖视的结构示意图；

图4为本实用新型顶盖取下时的结构示意图；

图5为本实用新型放置舱的结构示意图；

图6为本实用新型推块的结构示意图。

图中：1、箱体；2、箱门；3、观察窗；4、舱门；5、限位槽；6、放置板；7、丝杠一；8、活动板一；9、放置舱；10、活动门；11、伸缩缸；12、传动皮带一；13、丝杠二；14、活动板二；15、双轴电机；16、螺纹杆；17、滑块；18、支撑板；19、推块；20、传动皮带二；21、驱动电机；22、传动皮带三；23、顶盖。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：方便存放的微生物培养装置，包括箱体1，连接在箱体1顶部的顶盖23，箱体1的正面铰接有箱门2，箱门2的内部安装有观察窗3，观察窗3位于舱门4的上方，箱门2的内部铰接有舱门4，通过设置舱门4，在拿取培养器皿时，只需要打开舱门4拿取培养器皿，不需要将箱门2打开，降低微生物被污染的可能，箱体1的内壁中连接有限位槽5，限位槽5等间距分布，限位槽5的内部卡接有放置板6，通过将放置板6插装到不同的限位槽5中，方便对放置板6之间的高度进行调整，便于放置不同高度的培养器皿。

请参阅图2至图5，箱体1的内部活动套接有丝杠一7，丝杠一7的外部螺纹套接有活动板一8，活动板一8的顶部安装有前后贯通放置舱9，放置舱9的后侧活动安装有活动门10，活动板一8的顶部安装有对称分布在放置舱9两侧的伸缩缸11，伸缩缸11的型号为YNT-03，通过设置活动门10，利用活动门10将放置舱9的后侧封闭起来，从而将放置舱9与箱体1的内部隔离开来，降低箱体1内部温度的散失，伸缩缸11输出轴的顶部与活动门10的侧面连接，丝杠一7的数量有两个且位于放置板6的前端，两个丝杠一7之间传动连接有传动皮带一12，箱体1的顶部安装有驱动电机21，驱动电机21的型号为Y200L2-2，通过驱动电机21带动丝杠一7转动，能够使活动板一8沿着丝杠一7上下活动，方便将放置舱9移动到不同的放置板6处，便于拿取培养器皿，驱动电机21的输出轴与丝杠一7通过伞齿轮组传动连接。

请参阅图3、图6，箱体1的内部活动套接有丝杠二13，丝杠二13的外部螺纹套接有活动板二14，丝杠二13的数量有两个且位于放置板6的后端，在丝杠一7转动时能够带动丝杠二13转动，从而使活动板二14能够沿着丝杠二13移动，使活动板二14与活动板一8同步移动，方便调整推出机构的高度，两个丝杠二13之间传动连接有传动皮带二20，丝杠二13与丝杠一7之间传动连接有传动皮带三22，活动板二14的顶部安装有推出机构。

请参阅图6，推出机构包括安装在活动板二14顶部的双轴电机15，双轴电机15的型号为YSK30-6M4，双轴电机15输出轴的两端螺纹套接有滑块17，滑块17的侧面铰接有支撑板18，支撑板18远离滑块17的一端铰接有推块19，通过双轴电机15带动螺纹杆16转动，能够使滑块17沿着螺纹杆16向内移动，从而使推块19将培养皿推入到放置舱9中，不需要人工拿取，支撑板18的数量有两个且关于推块19对称分布。

综上，该方便存放的微生物培养装置，使用时，将放置板6插装到不同的限位槽5中，能够调整放置板6之间的高度，方便放置不同种类的培养器皿，之后将微生物培养器皿放置到放置板6上进行培养，透过观察窗3能够观察培养的状态，当需要拿取培养器皿时，通过驱动电机21带动丝杠一7转动，使活动板一8移动到相应的培养器皿的前方，同时丝杠一7通过传动皮带三22带动丝杠二13转动，使活动板二14与活动板一8同步移动到培养器皿的后方，然后利用双轴电机15带动螺纹杆16转动，使滑块17向内移动，进而使推块19向前凸起，将培养器皿推入到放置舱9中，然后活动板一8沿着丝杠一7向下移动到舱门4的后方，这时伸缩缸11带动活动门10向下移动，将放置舱9的后侧封住，然后打开舱门4将培养器皿取出，即可。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.方便存放的微生物培养装置，包括箱体(1)，连接在箱体(1)顶部的顶盖(23)，其特征在于：所述箱体(1)的正面铰接有箱门(2)，所述箱门(2)的内部铰接有舱门(4)，所述箱体(1)的内部活动套接有丝杠一(7)，所述丝杠一(7)的外部螺纹套接有活动板一(8)，所述活动板一(8)的顶部安装有前后贯通放置舱(9)，所述箱体(1)的内部活动套接有丝杠二(13)，所述丝杠二(13)的外部螺纹套接有活动板二(14)，所述活动板二(14)的顶部安装有推出机构。

2.根据权利要求1所述的方便存放的微生物培养装置，其特征在于：所述箱门(2)的内部安装有观察窗(3)，所述观察窗(3)位于舱门(4)的上方。

3.根据权利要求1所述的方便存放的微生物培养装置，其特征在于：所述箱体(1)的内壁中连接有限位槽(5)，所述限位槽(5)等间距分布，所述限位槽(5)的内部卡接有放置板(6)。

4.根据权利要求1所述的方便存放的微生物培养装置，其特征在于：所述放置舱(9)的后侧活动安装有活动门(10)，所述活动板一(8)的顶部安装有对称分布在放置舱(9)两侧的伸缩缸(11)，所述伸缩缸(11)输出轴的顶部与活动门(10)的侧面连接。

5.根据权利要求1所述的方便存放的微生物培养装置，其特征在于：所述丝杠一(7)的数量有两个且位于放置板(6)的前端，两个所述丝杠一(7)之间传动连接有传动皮带一(12)，所述箱体(1)的顶部安装有驱动电机(21)，所述驱动电机(21)的输出轴与丝杠一(7)通过伞齿轮组传动连接。

6.根据权利要求1所述的方便存放的微生物培养装置，其特征在于：所述丝杠二(13)的数量有两个且位于放置板(6)的后端，两个所述丝杠二(13)之间传动连接有传动皮带二(20)，所述丝杠二(13)与丝杠一(7)之间传动连接有传动皮带三(22)。

7.根据权利要求1所述的方便存放的微生物培养装置，其特征在于：所述推出机构包括安装在活动板二(14)顶部的双轴电机(15)，所述双轴电机(15)输出轴的两端螺纹套接有滑块(17)，所述滑块(17)的侧面铰接有支撑板(18)，所述支撑板(18)远离滑块(17)的一端铰接有推块(19)，所述支撑板(18)的数量有两个且关于推块(19)对称分布。