CN212228866U - 一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，具体涉及化学实验用品领域，包括底座和支撑柱，所述支撑柱的一侧设置有两组夹持机构，所述夹持机构包括连接杆，所述连接杆的一侧固定连接有夹具，两个所述夹具之间靠近支撑板的一侧侧壁上设置有螺纹杆，所述螺纹杆的一端转动设置在上端夹具的底端，所述螺纹杆的另一端穿过下端夹具的侧壁，并固定连接有旋钮，两个所述夹具之间的一侧侧壁上固定设置有导向杆，所述螺纹杆和导向杆之间设置有辅助读数机构。本实用新型通过辅助读数机构中的读数口读取数据，能够保证眼睛与滴定管中的液面水平，与现有技术相比，能够减小实验时的读数误差，提高实验的精确度。

Description

一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置

技术领域

本实用新型涉及化学实验用品技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置。

背景技术

酸碱中和滴定，是用已知物质量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的方法叫做酸碱中和滴定。实验中甲基橙、甲基红、酚酞等做酸碱指示剂来判断是否完全中和。酸碱中和滴定是最基本的分析化学实验，也是普通高中化学的必修课程。

高中生进行酸碱滴定实验时，需要对滴定后滴定管上的数据进行读取，而读取数据时需要平视滴定管中的液位，否则读取的数据不准确。而现有的酸碱滴定装置需要人为的判断眼睛是否与滴定管中的液面处于同一水平，容易导致读数不准确，影响实验结果的准确性。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，通过设置有辅助读数机构，需要读数时，将辅助读数机构滑下，使得辅助读数机构中的读数口位于滴定管中的液面处，然后通过读数口读取数据，通过设置有两组夹持机构，能够保证滴定管的垂直性，辅助读数机构与加持机构垂直，通过辅助读数机构中的读数口读取数据，能够保证眼睛与滴定管中的液面水平，与现有技术相比，能够减小实验时的读数误差，提高实验的精确度。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，包括底座和支撑柱，所述支撑柱固定设置于底座的上端一侧，所述支撑柱的一侧设置有两组夹持机构，所述夹持机构包括连接杆，所述连接杆的一侧固定连接有夹具，所述夹具内腔的一侧固定安装有第一防滑垫，所述夹具的一侧螺纹套接有固定杆，所述固定杆一端的外部活动套接有固定板，所述固定板的一侧固定安装有第二防滑垫，所述第一防滑垫和第二防滑垫之间设置有滴定管，两个所述连接杆之间固定设置有支撑板，所述支撑板的一侧设置有滑槽，两个所述夹具之间靠近支撑板的一侧侧壁上设置有螺纹杆，所述螺纹杆的一端转动设置在上端夹具的底端，所述螺纹杆的另一端穿过下端夹具的侧壁，并固定连接有旋钮，两个所述夹具之间的一侧侧壁上固定设置有导向杆，所述螺纹杆和导向杆之间设置有辅助读数机构。

在一个优选地实施方式中，所述辅助读数机构包括第一连接板和第二连接板，所述第一连接板和第二连接板之间固定设置有圆形腔，所述第一连接板的一侧固定设置有滑块，所述第一连接板上设置有螺纹孔，所述第二连接板上设置有通孔，所述圆形腔的一侧固定设置有读数口，所述读数口的一端穿过圆形腔的侧壁设置，所述圆形腔远离读数口的一端内侧壁上设置有背景卡片，所述背景卡片的中间位置设置有参照条。

在一个优选地实施方式中，所述第一连接板一侧的滑块与支撑板一侧的滑槽相匹配，且所述滑块滑动设置于滑槽中。

在一个优选地实施方式中，所述第一连接板通过螺纹孔螺纹设置在螺纹杆上，所述第二连接板通过通孔滑动设置在导向杆上。

在一个优选地实施方式中，所述圆形腔的内侧孔径大于滴定管的外侧孔径。

在一个优选地实施方式中，两个所述连接杆均滑动设置在支撑柱上，所述连接杆通过螺栓固定。

在一个优选地实施方式中，所述读数口呈锥形设置，且所述读数口靠近圆形腔的一侧口径大。

在一个优选地实施方式中，所述第一防滑垫和第二防滑垫均采用橡胶材料制作而成。

与现有技术相比，本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型通过设置有辅助读数机构，需要读数时，将辅助读数机构滑下，使得辅助读数机构中的读数口位于滴定管中的液面处，然后通过读数口读取数据，通过设置有两组夹持机构，能够保证滴定管的垂直性，辅助读数机构与加持机构垂直，通过辅助读数机构中的读数口读取数据，能够保证眼睛与滴定管中的液面水平，与现有技术相比，能够减小实验时的读数误差，提高实验的精确度；

2、本实用新型通过在圆形腔的内侧壁上设置有背景卡片和参照条，背景卡片根据滴定管上的刻度线的颜色设置，例如刻度线为黑色，背景卡片选择白色，使得读数更加方便，当参照条与液面的凹面相切时进行读数，使得读数更加准确。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型图1中A处结构放大示意图。

图3为本实用新型辅助读数机构的结构示意图。

图4为本实用新型辅助读数机构的俯视结构示意图。

图5为本实用新型读数口的结构示意图。

附图标记为：1底座、2支撑柱、3连接杆、4夹具、5第一防滑垫、6固定板、7固定杆、8第二防滑垫、9滴定管、10支撑板、11辅助读数机构、12 螺纹杆、13旋钮、14导向杆、15第一连接板、16第二连接板、17圆形腔、 18滑块、19螺纹孔、20通孔、21读数口、22背景卡片、23参照条。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

根据图1-5所示的一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，包括底座1 和支撑柱2，所述支撑柱2固定设置于底座1的上端一侧，所述支撑柱2的一侧设置有两组夹持机构，两个所述连接杆3之间固定设置有支撑板10，所述支撑板10的一侧设置有滑槽，两个所述夹具4之间靠近支撑板10的一侧侧壁上设置有螺纹杆12，所述螺纹杆12的一端转动设置在上端夹具4的底端，所述螺纹杆12的另一端穿过下端夹具4的侧壁，并固定连接有旋钮13，两个所述夹具4之间的一侧侧壁上固定设置有导向杆14，所述螺纹杆12和导向杆 14之间设置有辅助读数机构11。

进一步的，所述辅助读数机构11包括第一连接板15和第二连接板16，所述第一连接板15和第二连接板16之间固定设置有圆形腔17，所述第一连接板15的一侧固定设置有滑块18，所述第一连接板15上设置有螺纹孔19，所述第二连接板16上设置有通孔20，所述圆形腔17的一侧固定设置有读数口21，所述读数口21的一端穿过圆形腔17的侧壁设置，所述圆形腔17远离读数口21的一端内侧壁上设置有背景卡片22，所述背景卡片22的中间位置设置有参照条23。

进一步的，所述第一连接板15一侧的滑块18与支撑板10一侧的滑槽相匹配，且所述滑块18滑动设置于滑槽中。

进一步的，所述第一连接板15通过螺纹孔19螺纹设置在螺纹杆12上，所述第二连接板16通过通孔20滑动设置在导向杆14上。

进一步的，所述圆形腔17的内侧孔径大于滴定管9的外侧孔径。

进一步的，所述读数口21呈锥形设置，且所述读数口21靠近圆形腔17 的一侧口径大。

实施方式具体为：读数时，转动旋钮13，使得旋钮13带动螺纹杆12转动，螺纹杆12转动时与第一连接板15发生相对滑动，第一连接板15顺着支撑板10一侧的滑槽滑动，而第二连接板16顺着导向杆14滑动，从而使得圆形腔17下降，当圆形腔17下降到滴定管9内的液面处时，缓慢转动旋钮13，操作人员通过读数口21查看滴定管9中液面的凹面，当操作人员通过读数口 21查看到滴定管9中液面的凹面与圆形腔17中的参照条23匹配时，停止转动旋钮13，然后进行读数即可，读数时，背景卡片22能够使得滴定管9上的刻度线更加清楚，本实施例具体解决了酸碱滴定实验读取数据时，操作人员容易斜视读取数据，导致数据读取不准确的问题。

根据图2所示的一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，所述夹持机构包括连接杆3，所述连接杆3的一侧固定连接有夹具4，所述夹具4内腔的一侧固定安装有第一防滑垫5，所述夹具4的一侧螺纹套接有固定杆7，所述固定杆7一端的外部活动套接有固定板6，所述固定板6的一侧固定安装有第二防滑垫8，所述第一防滑垫5和第二防滑垫8之间设置有滴定管9。

进一步的，所述第一防滑垫5和第二防滑垫8均采用橡胶材料制作而成。

进一步的，两个所述连接杆3均滑动设置在支撑柱2上，所述连接杆3 通过螺栓固定。

实施方式具体为：实验时，在滴定管9中添加滴定液，使得滴定液位于滴定管9中的零刻度，然后将滴定管9的上端穿过圆形腔17，滴定管9的上下两端分别用夹持机构进行固定，固定时，将滴定管9放在第一防滑垫5和第二防滑垫8之间，再转动固定杆7，使得固定板6在固定杆7的推力作用下发生移动，并带动第二防滑垫8移动，使得第二防滑垫8与滴定管9的侧面相接触，从而对滴定管9进行调节固定，固定完成后，利用滴定管9进行滴定实验。

本实用新型工作原理：滴定管9的上端穿过圆形腔17，滴定管9的上下两端分别用夹持机构进行固定，将滴定管9放在第一防滑垫5和第二防滑垫8 之间，再转动固定杆7，使得固定板6在固定杆7的推力作用下发生移动，并带动第二防滑垫8移动，使得第二防滑垫8与滴定管9的侧面相接触，从而对滴定管9进行调节固定，固定完成后，利用滴定管9进行滴定实验，滴定完成后，通过辅助读数机构11进行读取数据。

最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；

其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，包括底座(1)和支撑柱(2)，所述支撑柱(2)固定设置于底座(1)的上端一侧，其特征在于：所述支撑柱(2)的一侧设置有两组夹持机构，所述夹持机构包括连接杆(3)，所述连接杆(3)的一侧固定连接有夹具(4)，所述夹具(4)内腔的一侧固定安装有第一防滑垫(5)，所述夹具(4)的一侧螺纹套接有固定杆(7)，所述固定杆(7)一端的外部活动套接有固定板(6)，所述固定板(6)的一侧固定安装有第二防滑垫(8)，所述第一防滑垫(5)和第二防滑垫(8)之间设置有滴定管(9)，两个所述连接杆(3)之间固定设置有支撑板(10)，所述支撑板(10)的一侧设置有滑槽，两个所述夹具(4)之间靠近支撑板(10)的一侧侧壁上设置有螺纹杆(12)，所述螺纹杆(12)的一端转动设置在上端夹具(4)的底端，所述螺纹杆(12)的另一端穿过下端夹具(4)的侧壁，并固定连接有旋钮(13)，两个所述夹具(4)之间的一侧侧壁上固定设置有导向杆(14)，所述螺纹杆(12)和导向杆(14)之间设置有辅助读数机构(11)。

2.根据权利要求1所述的一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，其特征在于：所述辅助读数机构(11)包括第一连接板(15)和第二连接板(16)，所述第一连接板(15)和第二连接板(16)之间固定设置有圆形腔(17)，所述第一连接板(15)的一侧固定设置有滑块(18)，所述第一连接板(15)上设置有螺纹孔(19)，所述第二连接板(16)上设置有通孔(20)，所述圆形腔(17)的一侧固定设置有读数口(21)，所述读数口(21)的一端穿过圆形腔(17)的侧壁设置，所述圆形腔(17)远离读数口(21)的一端内侧壁上设置有背景卡片(22)，所述背景卡片(22)的中间位置设置有参照条(23)。

3.根据权利要求2所述的一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，其特征在于：所述第一连接板(15)一侧的滑块(18)与支撑板(10)一侧的滑槽相匹配，且所述滑块(18)滑动设置于滑槽中。

4.根据权利要求2所述的一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，其特征在于：所述第一连接板(15)通过螺纹孔(19)螺纹设置在螺纹杆(12)上，所述第二连接板(16)通过通孔(20)滑动设置在导向杆(14)上。

5.根据权利要求2所述的一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，其特征在于：所述圆形腔(17)的内侧孔径大于滴定管(9)的外侧孔径。

6.根据权利要求1所述的一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，其特征在于：两个所述连接杆(3)均滑动设置在支撑柱(2)上，所述连接杆(3)通过螺栓固定。

7.根据权利要求2所述的一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，其特征在于：所述读数口(21)呈锥形设置，且所述读数口(21)靠近圆形腔(17)的一侧口径大。

8.根据权利要求1所述的一种高中实验室用高精度酸碱滴定装置，其特征在于：所述第一防滑垫(5)和第二防滑垫(8)均采用橡胶材料制作而成。

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