CN212156879U - 一种嵌入式模栅led教室灯 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种嵌入式模栅LED教室灯，其方便罩壳安装，并且罩壳之间容易拼接。一种嵌入式模栅LED教室灯，包括底壁开口盒状的后盖，后盖的侧壁开设有环绕一圈的第一母扣；后盖的边沿向外延伸翻折形成翻边，翻边用于嵌入吊顶三角龙骨内形成固定；还包括罩壳，以及安装在罩壳上用于照明的LED灯组；罩壳的四周边沿设有第二公扣，罩壳两相对边沿上的第二公扣错位设置，两相邻罩壳通过对应的第二公扣相互卡扣形成拼接；最外侧一圈的第二公扣扣入第一母扣内形成固定。

Description

一种嵌入式模栅LED教室灯

技术领域

本实用新型属于吊顶灯技术领域，具体地说是涉及一种嵌入式模栅LED教室灯。

背景技术

格栅灯作为一种照明灯具，适合安装在有吊顶的写字间。光源一般是日光灯管，分为嵌入式和吸顶式。

随着格栅灯的发展，根据装修客户和设计者的需要，可分为暗装跟明装两个款式。根据反射罩样式分为I型和V型，不同的反射罩在美观和反射效果上也有大大的不同，一般V型罩的话在美观和反射效果上会优于I型款，价格也相差不大。区分I型跟V型也是非常容易的，一般直观就可分辨出。

反射罩样式无论是I型还是V型，反射罩不方便安装在格栅灯上，反射罩之间也没法很方便拼接在一起。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种嵌入式模栅LED教室灯，其方便罩壳安装，并且罩壳之间容易拼接。

为解决上述技术问题，本实用新型的目的是这样实现的：

一种嵌入式模栅LED教室灯，包括底壁开口盒状的后盖，后盖的侧壁开设有环绕一圈的第一母扣；后盖的边沿向外延伸翻折形成翻边，翻边用于嵌入吊顶三角龙骨内形成固定；还包括罩壳，以及安装在罩壳上用于照明的LED灯组；罩壳的四周边沿设有第二公扣，罩壳两相对边沿上的第二公扣错位设置，两相邻罩壳通过对应的第二公扣相互卡扣形成拼接；最外侧一圈的第二公扣扣入第一母扣内形成固定。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案：罩壳包括第一板体，第一板体的四边沿翻折形成折板；四块折板上均设有扣头向外第二公扣，两相对折板上的第二公扣错位设置；两相邻罩壳通过对应第二公扣扣入折板形成拼接；第一板体凹陷形成格栅，格栅包括呈喇叭状的曲面本体，曲面本体的顶面和底面均开口截面为椭圆形，曲面本体的内部设有若干间隔均匀的挡板，曲面本体的顶部外表面凸出四根连线成矩形的第一公扣；LED灯组包括透镜板、LED灯板、灯体；透镜板的下表面凸出若干间隔均匀的半球形凸起，两相邻半球形凸起被一挡板隔断，透镜板的上表面凹陷形成第一凹坑，第一凹坑内嵌入LED灯板固定，半球形凸起的上表面凹陷形成用于放置LED灯板上灯珠的第二凹坑；螺钉穿过透镜板与灯体固定连接，灯体与透镜板夹持LED灯板；第一公扣穿过透镜板和灯体形成卡扣连接。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案：曲面本体的两侧壁之间夹角为90度，两相邻挡板之间的间距为18.6毫米，挡板的底面为弧面，弧面的半径为42毫米，眩光值UGR≤16。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案：曲面本体的两侧壁之间夹角为135度，两相邻挡板之间的间距为18.6毫米，挡板的底面为弧面，弧面的半径为125毫米，眩光值UGR≤19。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案：透镜板的下表面边沿内侧一圈开设有第一沉头孔，第一沉头孔的一侧开设有第一通孔；灯体上开设有与第一沉头孔对应的第一螺纹孔，第一螺纹孔的一侧开设有与第一通孔对应第二通孔，螺钉为沉头螺钉，沉头螺钉旋入第一沉头孔与第一螺纹孔形成固定；第一公扣穿过第一通孔和第二通孔形成卡扣连接。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案：透镜板的上表面边沿内侧凹陷形成两条第一卡槽，灯体的下表面凸出形成填充第一卡槽的第一卡条，沉头螺钉和第一公扣均穿过第一卡槽。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案：还包括环状的密封圈；透镜板的上表面第一凹坑的周围凹陷形成环状的第三凹坑，密封圈嵌入第三凹坑并被灯体挤压形成第一凹坑密封。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案：还包括防水接头；灯体的上表面螺纹连接防水接头。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案：第一板体的四个角落处设有内部中空的连接柱；还包括支撑架，支撑架呈U形，支撑架包括第二板体，第二板体的两边沿弯折形成相对的第三板体，第二板体的两端分别穿过螺栓与两块相拼第一板体上的连接柱连接形成固定，第三板体夹持折板。

一种嵌入式模栅LED教室灯的使用方法，包括步骤：

(1)、制造后盖，采用铝板材，经过钣金工艺加工制成后盖所需的规格尺寸；

(2)、拼装组合，将LED灯组组装安装在罩壳上，罩壳根据后盖的数量尺寸拼接，拼接完的罩壳再卡扣入后盖上；

(3)、安装，教室房顶上架设好三角龙骨吊顶，后盖上的翻边扣入三角龙骨内固定。

本实用新型相比现有技术突出且有益的技术效果是：

本实用新型的嵌入式模栅LED教室灯，后盖上开设第一母扣，罩壳上设有第二公扣，通过第二公扣扣入第一母扣内，实现了罩壳与后盖快速方便拆装；罩壳包括第一板体，第一板的四个边沿设置折板，折板上设置位置交错的第二公扣，相邻罩壳之间就可以通过第二公扣扣入折板上形成卡扣连接，错位的第二公扣不会造成位置顶撞在一起；能够实现不同数量、形状的拼接；透镜板、 LED灯板和灯体组装在一起用于照明，透镜板的下表面设有格栅，格栅包括曲面本体，曲面本体将光线进行遮挡，同时格栅上的挡板对LED灯珠进行隔断，实现降低眩光值的效果；曲面本体的两侧壁之间夹角的度数不同，对应的眩光值也不同，符合不同场所的需求；眩光值降到16或以下时，能够用于教室照明使用；密封圈提供LED灯板的防水效果；格栅与透镜板卡扣连接方便拆装；

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图。

图2是本实用新型的后盖结构示意图。

图3是本实用新型的罩壳拼接结构示意图。

图4是本实用新型的罩壳拼接结构示意图。

图5是本实用新型的部分爆炸结构示意图。

图6是本实用新型的罩壳拼接结构示意图。

图7是本实用新型的罩壳结构示意图。

图8是本实用新型的LED灯组爆炸结构示意图。

图9是本实用新型的LED灯组爆炸结构示意图。

图10是本实用新型的LED灯组爆炸结构示意图。

图11是本实用新型的LED灯组爆炸结构示意图。

图12是本实用新型的透镜板结构示意图。

图13是本实用新型的透镜板结构示意图。

图14是本实用新型的板体结构示意图。

图15是本实用新型的局部剖视结构示意图。

图16是本实用新型的LED灯组结构示意图。

图17是本实用新型的罩壳结构示意图。

图18是本实用新型的整体结构示意图。

附图标记：后盖00；第一母扣000；翻边001；罩壳01；第一板体010；折板011；第二公扣012；格栅013；曲面本体014；挡板015；第一公扣016；连接柱017；LED灯组02；透镜板020；半球形凸起0200；第一凹坑0201；第二凹坑0202；第一沉头孔0203；第一通孔0204；第一卡槽0205；第三凹坑0206； LED灯板021；灯体022；第一螺纹孔0220；第二通孔0221；第一卡条0222；螺钉03；密封圈04；防水接头05；支撑架06；第二板体060；第三板体061；

具体实施方式

下面结合附图以具体实施例对本实用新型作进一步描述；

本实施例给出了一种嵌入式模栅LED教室灯，包括底壁开口盒状的后盖00，后盖00采用冷轧板或铝板经过钣金工艺处理制成，后盖00的侧壁开设有环绕一圈的第一母扣000，第一母扣000即为普通的通孔，在卡扣连接中起到导向定位作用；后盖00的边沿向外延伸翻折形成翻边001，翻边001用于嵌入吊顶三角龙骨内形成固定，采用类似铝扣板结构方式，实现吊顶灯嵌入内形成卡扣连接，方便后期拆装维修；

还包括罩壳01，以及安装在罩壳01上用于照明的LED灯组02；罩壳01的四周边沿设有第二公扣012，罩壳01两相对边沿上的第二公扣012错位设置，两相邻罩壳01通过对应的第二公扣012相互卡扣形成拼接；相邻罩壳01之间通过第二公扣012形成相互卡扣连接，错位的第二公扣012不会造成位置顶撞在一起；能够实现不同数量、形状的拼接，适应于后盖00的规格选择；

最外侧一圈的第二公扣012扣入第一母扣000内形成固定；罩壳01通过第二公扣012扣入第一母扣000内形成卡扣连接方便快速拆装；

安装过程：罩壳01之间先通过第二公扣012之间拼接在在一起，然后再扣入后盖00上完成安装。

进一步的，罩壳01包括第一板体010，第一板体010的四边沿翻折形成折板011；四块折板011上均设有扣头向外第二公扣012，两相对折板011 上的第二公扣012错位设置；两相邻罩壳01通过对应第二公扣012扣入折板011形成拼接；如上所述，有效的通过折板011上设有第二公扣012，两相对折板011上的第二公扣012错位设置，即罩壳01在拼接的时候，相邻罩壳01在拼接的时候，前一个罩壳01的第一公扣016扣入后一个罩壳01的折板011上，后一个罩壳01上的第一公扣016扣入前一个罩壳01的折板011 上，形成相互卡扣的连接方式；

第一板体010为矩形，罩壳01的四个边沿方向就可以拼接，拼接出需要的尺寸大小；第一板体010为正多边形，罩壳01的边沿也可以进行拼接；

第一板体010凹陷形成格栅013，格栅013包括呈喇叭状的曲面本体 014，曲面本体014呈喇叭状是为了遮挡LED灯珠照射出的光线，将光线的眩光值降低，曲面本体014的顶面和底面均开口截面为椭圆形，曲面本体 014的内部设有若干间隔均匀的挡板015，挡板015是为了遮挡相邻LED灯珠照射出的光线，避免有交叉重叠过多出现强光点，曲面本体014的顶部外表面凸出四根连线成矩形的第一公扣016；

LED灯组02包括透镜板020、LED灯板021、灯体022；透镜板020的下表面凸出若干间隔均匀的半球形凸起0200，两相邻半球形凸起0200被一挡板015隔断，透镜板020的上表面凹陷形成第一凹坑0201，第一凹坑0201 内嵌入LED灯板021固定，半球形凸起0200的上表面凹陷形成用于放置LED 灯板021上灯珠的第二凹坑0202；使用原装进口，高显指低蓝光LED，蓝光危害等级RG1

螺钉03穿过透镜板020与灯体022固定连接，通过螺钉03连接固定，提供连接牢固度，还能提高传导散热作用，灯体022与透镜板020夹持LED 灯板021，进一步保证LED灯板021不会发生移动，LED灯板021上灯珠照出的光线更加稳定；第一公扣016穿过透镜板020和灯体022形成卡扣连接，卡扣连接方便拆装；LED灯板021紧贴灯体022，提高了导热和散热效果；

工作原理：透镜板020的上表面放置LED灯板021，再和灯体022螺钉 03连接形成一个整体，格栅013上的第一公扣016穿过透镜板020和灯板形成卡扣连接，LED灯板021上灯珠照射出的光线多余的部分被格栅013遮挡，只能在格栅013所限制的范围内，达到降低眩光值的作用；防水接头 05，灯体022，LED灯板021，密封圈04，透镜板020组合成IP66LED防水模组，防水模组之间通过电线连接，通过密封圈04增强了防水等级。

进一步的，曲面本体014的两侧壁之间夹角A为90度，即附图上两遮光斜面的夹角，两相邻挡板015之间的间距D为18.6毫米，挡板015的底面为弧面，弧面的半径R为42毫米，眩光值UGR≤16；眩光值降低到16或以下，达到能够教室照明的标准，做到低闪烁，低眩光效果；

在另一实施例中，曲面本体014的两侧壁之间夹角A为135度，即附图上两遮光斜面的夹角，两相邻挡板015之间的间距D为18.6毫米，挡板015 的底面为弧面，弧面的半径R为125毫米，眩光值UGR≤19；眩光值降到19 或以下，就可以用于办公室、实验室等需求了，本实施例只是改变了曲面本体014的形状构造，就可以实现不同场所的需求，其他部分的部件结构不变，更加通用，实用性强；

进一步的，透镜板020的下表面边沿内侧一圈开设有第一沉头孔 0203，第一沉头孔0203的一侧开设有第一通孔0204；灯体022上开设有与第一沉头孔0203对应的第一螺纹孔0220，第一螺纹孔0220的一侧开设有与第一通孔0204对应第二通孔0221，螺钉03为沉头螺钉03，沉头螺钉03 旋入第一沉头孔0203与第一螺纹孔0220形成固定；第一公扣016穿过第一通孔0204和第二通孔0221形成卡扣连接；使用沉头螺钉03连接，能够保证透镜板020的下表面平整，不会对格栅013造成挤压，避免损坏造成；

进一步的，透镜板020的上表面边沿内侧凹陷形成两条第一卡槽 0205，灯体022的下表面凸出形成填充第一卡槽0205的第一卡条0222，沉头螺钉03和第一公扣016均穿过第一卡槽0205；透镜板020与灯体022采用第一卡槽0205和第一卡条0222的方式拼合在一起，既能起到预装固定作用，也能起到组装完成后防止透镜板020和灯体022轻易分离，两者之间连接更加牢固，第一卡槽0205和第一卡条0222在垂直于延伸方向上起到阻挡移动作用；

进一步的，还包括环状的密封圈04；透镜板020的上表面第一凹坑0201的周围凹陷形成环状的第三凹坑0206，密封圈04嵌入第三凹坑0206 并被灯体022挤压形成第一凹坑0201密封；透镜板020和灯体022夹持密封圈04，起到密封作用，LED灯板021有防水效果；

进一步的，还包括防水接头05；灯体022的上表面螺纹连接防水接头 05，LED灯板021上的导线从防水接头05内穿过，起到防水效果，更具有实用性；第一公扣016与格栅013之间连接有加强板，透镜板020顶压外加强板上，加强板提供第一公扣016的强度，不易折断；

进一步的，第一板体010的四个角落处设有内部中空的连接柱017；还包括支撑架06，支撑架06呈U形，支撑架06包括第二板体060，第二板体060的两边沿弯折形成相对的第三板体061，第二板体060的两端分别穿过螺栓与两块相拼第一板体010上的连接柱017连接形成固定，第三板体 061夹持折板011；支撑架06连接在两块罩壳01的连接柱017上，增加罩壳 01之间的连接牢固度；

一种嵌入式模栅LED教室灯的使用方法，包括步骤：

(1)、制造后盖00，采用铝板材，经过钣金工艺加工制成后盖00所需的规格尺寸；

(2)、拼装组合，将LED灯组02组装安装在罩壳01上，罩壳01根据后盖00的数量尺寸拼接，拼接完的罩壳01再卡扣入后盖00上；根据不同场所需求，安装不同个角度的格栅013；

(3)、安装，教室房顶上架设好三角龙骨吊顶，后盖00上的翻边001 扣入三角龙骨内固定。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，或者是本领域技术人员惯常理解的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。上述实施例仅为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：包括底壁开口盒状的后盖，后盖的侧壁开设有环绕一圈的第一母扣；后盖的边沿向外延伸翻折形成翻边，翻边用于嵌入吊顶三角龙骨内形成固定；

还包括罩壳，以及安装在罩壳上用于照明的LED灯组；罩壳的四周边沿设有第二公扣，罩壳两相对边沿上的第二公扣错位设置，两相邻罩壳通过对应的第二公扣相互卡扣形成拼接；

最外侧一圈的第二公扣扣入第一母扣内形成固定。

2.根据权利要求1所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：罩壳包括第一板体，第一板体的四边沿翻折形成折板；四块折板上均设有扣头向外第二公扣，两相对折板上的第二公扣错位设置；两相邻罩壳通过对应第二公扣扣入折板形成拼接；

第一板体凹陷形成格栅，格栅包括呈喇叭状的曲面本体，曲面本体的顶面和底面均开口截面为椭圆形，曲面本体的内部设有若干间隔均匀的挡板，曲面本体的顶部外表面凸出四根连线成矩形的第一公扣；

LED灯组包括透镜板、LED灯板、灯体；透镜板的下表面凸出若干间隔均匀的半球形凸起，两相邻半球形凸起被一挡板隔断，透镜板的上表面凹陷形成第一凹坑，第一凹坑内嵌入LED灯板固定，半球形凸起的上表面凹陷形成用于放置LED灯板上灯珠的第二凹坑；螺钉穿过透镜板与灯体固定连接，灯体与透镜板夹持LED灯板；第一公扣穿过透镜板和灯体形成卡扣连接。

3.根据权利要求2所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：曲面本体的两侧壁之间夹角为90度，两相邻挡板之间的间距为18.6毫米，挡板的底面为弧面，弧面的半径为42毫米，眩光值UGR≤16。

4.根据权利要求2所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：曲面本体的两侧壁之间夹角为135度，两相邻挡板之间的间距为18.6毫米，挡板的底面为弧面，弧面的半径为125毫米，眩光值UGR≤19。

5.根据权利要求2所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：透镜板的下表面边沿内侧一圈开设有第一沉头孔，第一沉头孔的一侧开设有第一通孔；灯体上开设有与第一沉头孔对应的第一螺纹孔，第一螺纹孔的一侧开设有与第一通孔对应第二通孔，螺钉为沉头螺钉，沉头螺钉旋入第一沉头孔与第一螺纹孔形成固定；第一公扣穿过第一通孔和第二通孔形成卡扣连接。

6.根据权利要求5所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：透镜板的上表面边沿内侧凹陷形成两条第一卡槽，灯体的下表面凸出形成填充第一卡槽的第一卡条，沉头螺钉和第一公扣均穿过第一卡槽。

7.根据权利要求2所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：还包括环状的密封圈；透镜板的上表面第一凹坑的周围凹陷形成环状的第三凹坑，密封圈嵌入第三凹坑并被灯体挤压形成第一凹坑密封。

8.根据权利要求2所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：还包括防水接头；灯体的上表面螺纹连接防水接头。

9.根据权利要求1所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：第一板体的四个角落处设有内部中空的连接柱；还包括支撑架，支撑架呈U形，支撑架包括第二板体，第二板体的两边沿弯折形成相对的第三板体，第二板体的两端分别穿过螺栓与两块相拼第一板体上的连接柱连接形成固定，第三板体夹持折板。

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