CN212061640U - 一种物理实验学生用打磨装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种物理实验学生用打磨装置,包括工作台,所述工作台的上端固定有打磨箱,所述打磨箱内的相对侧壁上之间共同固定有放置板,所述放置板将打磨箱分隔成空腔和收集腔,所述放置板上设有滑槽,所述滑槽内安装有滑块,所述滑槽内的一端侧壁上安装有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的末端固定在滑块的一端,所述滑块的上端固定有移动板,所述移动板的上端固定有打磨机。本实用新型解决了在打磨时固定不牢固,容易松动的问题,从而对学习进行保护,同时有效的阻止了碎屑乱飞的情况发生,对碎屑收集时更加简单,保证了学生正常的观察,方便使用。

Description

一种物理实验学生用打磨装置
技术领域
本实用新型涉及打磨机技术领域,尤其涉及一种物理实验学生用打磨装置。
背景技术
打磨机是通过高速旋转的磨石对打磨物体进行打磨,学生在学习过程中,为了提高其理解深度,以及实际操作的动手能力,实验是必不可少的,所以加大实验的力度显得尤为的重要,所以需要学生来观察和体验打磨的过程和打磨的效果,使学生对打磨具有初步的学习和认识。
但是打磨机在打磨时会产生大量粉尘,容易对学生的身体健康造成危害,并且粉尘不容易收集,同时在打磨时对打磨的物品固定不牢固,容易松动,对学生的安全造成威胁,从而影响学生的正常学习和了解,所以需要进行改进。
实用新型内容
本实用新型的目的是为克服上述现有技术的不足,而提出的一种物理实验学生用打磨装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种物理实验学生用打磨装置,包括工作台,所述工作台的上端固定有打磨箱,所述打磨箱内的相对侧壁上之间共同固定有放置板,所述放置板将打磨箱分隔成空腔和收集腔,所述放置板上设有滑槽,所述滑槽内安装有滑块,所述滑槽内的一端侧壁上安装有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的末端固定在滑块的一端,所述滑块的上端固定有移动板,所述移动板的上端固定有打磨机,所述打磨机上设有打磨石,所述放置板的上端另一侧固定有安装板,所述安装板上设有固定装置,所述打磨箱内的一端侧壁上安装有风扇。
优选地,所述固定装置包括转动连接在安装板上的两个转动杆,所述安装板上设有第三开口,两个转动杆的相对一侧均固定有夹持块,且夹持块位于第三开口的两侧,所述安装板的上端一侧固定有固定板,所述固定板的一端转动连接有螺杆,所述螺杆的一端固定有转动块,所述螺杆的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹,所述螺杆上设有两个移动块,其中一个移动块螺纹套接在设有左旋螺纹的螺杆上,另一个移动块螺纹套接在设有右旋螺纹的螺杆上,两个转动杆的上端分别转动连接在移动块的下端。
优选地,所述收集腔内的一端侧壁上设有第二开口,所述第二开口处铰接有第二封盖,所述第二封盖上固定有第二把手,所述第二封盖上设有插孔,所述打磨箱的一端侧壁上设有螺纹盲孔,所述插孔内贯穿设有螺钉,所述螺钉的一端延伸至螺纹盲孔内。
优选地,所述空腔的一端侧壁上设有第一开口,所述第一开口处铰接有第一封盖,所述第一封盖上固定有第一把手。
优选地,所述打磨箱的一端侧壁上设有观察窗。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、通过固定装置和安装板之间的配合,固定装置将需要打磨的物品固定,达到了对打磨物品固定牢固的目的,避免打磨时,产生松动,对学生的安全造成威胁;
2、通过风扇和放置板之间的配合,风扇将灰尘吹倒收集腔内,解决了在打磨时灰尘漂浮的问题,保证了学生的安全,同时方便收集和清理;综上所述,本实用新型解决了在打磨时固定不牢固,容易松动的问题,从而对学习进行保护,同时有效的阻止了碎屑乱飞的情况发生,对碎屑收集时更加简单,保证了学生正常的观察,方便使用。
附图说明
图1是本实用新型正式图;
图2是本实用新型安装板结构示意图;
图3是本实用新型俯视图。
图中:1工作台、2打磨箱、3电动伸缩杆、4移动板、5滑块、6滑槽、7风扇、8打磨石、9打磨机、10安装板、11第一封盖、12第一把手、13第一开口、14螺钉、15第二把手、16第二封盖、17转动块、18移动块、19转动杆、20夹持块、21第三开口、22放置板、23固定板、24螺杆。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型进行进一步的阐述,应该说明的是,下述说明仅是为了解释本实用新型,并不对其内容进行限定。
参照图1-3,一种物理实验学生用打磨装置,包括工作台1,工作台1的上端固定有打磨箱2,打磨箱2内的相对侧壁上之间共同固定有放置板22,放置板22将打磨箱2分隔成空腔和收集腔,空腔用来进行打磨物品,收集腔将灰尘进行收集,从而进行清理,空腔的一端侧壁上设有第一开口13,第一开口13处铰接有第一封盖11,第一封盖11上固定有第一把手12,第一把手12方便打开第一封盖11,从而方便将需要打磨的物品放置在空腔内,放置板22上设有滑槽6,滑槽6内安装有滑块5,滑槽6内的一端侧壁上安装有电动伸缩杆3,电动伸缩杆3的末端固定在滑块5的一端,电动伸缩杆3推动滑块5移动,滑块5带动移动板4移动,滑块5的上端固定有移动板4,移动板4的上端固定有打磨机9,移动板4带动打磨机9移动,打磨机9上设有打磨石8,打磨石8对物品进行打磨,放置板22的上端另一侧固定有安装板10,安装板10上设有固定装置,固定装置将需要打磨的物品进行固定,打磨箱2内的一端侧壁上安装有风扇7,打磨箱2的一端侧壁上设有观察窗,风扇7将杂质吹倒收集腔内,从而方便后期的收集,观察窗方便对打磨的过程和灰尘的多少进行观察,从而方便学生学习和了解,同时方便对灰尘进行清理。
本实用新型中,固定装置包括转动连接在安装板10上的两个转动杆19,安装板10上设有第三开口21,两个转动杆19的相对一侧均固定有夹持块20,转动杆19的转动带动夹持块20移动,且夹持块20位于第三开口21的两侧,两个夹持块20对需要打磨的物品进行固定,安装板10的上端一侧固定有固定板23,固定板23的一端转动连接有螺杆24,螺杆24的一端固定有转动块17,转动块17对螺杆24进行夹持块,螺杆24的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹,螺杆24上设有两个移动块18,其中一个移动块18螺纹套接在设有左旋螺纹的螺杆24上,另一个移动块18螺纹套接在设有右旋螺纹的螺杆24上,螺杆24带动两个移动块18移动反向相反,移动块18带动转动杆19转动,两个转动杆19的上端分别转动连接在移动块18的下端,保证对物品固定牢固,避免打磨石物品的松动。
本实用新型中,收集腔内的一端侧壁上设有第二开口,第二开口处铰接有第二封盖16,第二封盖16上固定有第二把手15,第二把手15将第二封盖16打开,第二封盖16上设有插孔,打磨箱2的一端侧壁上设有螺纹盲孔,插孔内贯穿设有螺钉14,螺钉14的一端延伸至螺纹盲孔内,螺钉14将第二封盖16固定,在清理时打开第二封盖16,避免自动掉落。
本实用新型中,在使用时,先打开第一封盖11,之后将需要打磨的物品放置在第三开口21处,使需要打磨的一端贯穿第三开口21并延伸至安装板10的一侧,之后转动转动块17,转动块17带动螺杆24转动,由于螺杆24的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹,会使两个移动块18移动方向相反,移动块18的移动带动转动杆19转动,转动杆19使夹持块20移动,夹持块20对物品进行固定,之后电动伸缩杆3推动滑块5移动,滑块5通过移动板4带动打磨机9移动,打磨机9带动打磨石8移动,打磨石8对物品进行打磨,打磨完后,风扇7带动扇叶转动,扇叶产生风流将杂质吹倒放置腔中,当需要清理杂质时,转动螺钉14,将螺钉14拔出,进行清理。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种物理实验学生用打磨装置,包括工作台(1),其特征在于:所述工作台(1)的上端固定有打磨箱(2),所述打磨箱(2)内的相对侧壁上之间共同固定有放置板(22),所述放置板(22)将打磨箱(2)分隔成空腔和收集腔,所述放置板(22)上设有滑槽(6),所述滑槽(6)内安装有滑块(5),所述滑槽(6)内的一端侧壁上安装有电动伸缩杆(3),所述电动伸缩杆(3)的末端固定在滑块(5)的一端,所述滑块(5)的上端固定有移动板(4),所述移动板(4)的上端固定有打磨机(9),所述打磨机(9)上设有打磨石(8),所述放置板(22)的上端另一侧固定有安装板(10),所述安装板(10)上设有固定装置,所述打磨箱(2)内的一端侧壁上安装有风扇(7)。
2.根据权利要求1所述的一种物理实验学生用打磨装置,其特征在于,所述固定装置包括转动连接在安装板(10)上的两个转动杆(19),所述安装板(10)上设有第三开口(21),两个转动杆(19)的相对一侧均固定有夹持块(20),且夹持块(20)位于第三开口(21)的两侧,所述安装板(10)的上端一侧固定有固定板(23),所述固定板(23)的一端转动连接有螺杆(24),所述螺杆(24)的一端固定有转动块(17),所述螺杆(24)的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹,所述螺杆(24)上设有两个移动块(18),其中一个移动块(18)螺纹套接在设有左旋螺纹的螺杆(24)上,另一个移动块(18)螺纹套接在设有右旋螺纹的螺杆(24)上,两个转动杆(19)的上端分别转动连接在移动块(18)的下端。
3.根据权利要求1所述的一种物理实验学生用打磨装置,其特征在于,所述收集腔内的一端侧壁上设有第二开口,所述第二开口处铰接有第二封盖(16),所述第二封盖(16)上固定有第二把手(15),所述第二封盖(16)上设有插孔,所述打磨箱(2)的一端侧壁上设有螺纹盲孔,所述插孔内贯穿设有螺钉(14),所述螺钉(14)的一端延伸至螺纹盲孔内。
4.根据权利要求1所述的一种物理实验学生用打磨装置,其特征在于,所述空腔的一端侧壁上设有第一开口(13),所述第一开口(13)处铰接有第一封盖(11),所述第一封盖(11)上固定有第一把手(12)。
5.根据权利要求1所述的一种物理实验学生用打磨装置,其特征在于,所述打磨箱(2)的一端侧壁上设有观察窗。
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