CN212061607U - 一种汽车新能源电池教学设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种汽车新能源电池教学设备，包括箱体，所述箱体的上端面设置有台面，所述台面上端面的后方固定安装有竖板A和竖板B，所述竖板A前端面的中间位置设置有方槽，所述方槽的内侧安装有黑板，所述黑板的下方设置有凹形板，所述凹形板上端面的一侧设置有若干个过滤孔，所述凹形板的上端面设置有螺纹杆，所述螺纹杆的外表面套设有螺纹刮板，所述凹形板下方的一侧设置有集尘箱，所述凹形板下方的另一侧设置有抽屉，所述竖板B前端面的中间位置设置有凹槽。本实用新型便于对电池本体进行安装和拆卸，使用效果好，方便教学员进行讲解，且便于收集粉笔灰，减少对教学员身体的伤害。
Description
技术领域
本实用新型涉及汽车教学设备技术领域，具体为一种汽车新能源电池教学设备。
背景技术
随着社会经济的快速发展，能源与环境已经成为人类发展和生存的重大问题，传统汽车使用的石油燃料正面临枯竭，而且有害尾气排放严重，为了解决能源短缺、环境污染问题，人类开发了电动汽车等新能源汽车，新能源汽车电池类型主要为：锂离子电池、镍氢电池、燃料电池、铅酸电池、超级电容器。
但是，现有的汽车新能源电池教学设备不便于移动，在教学面板上的电池不便于安装和拆卸，不利于学生对电池进行全面的观察；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种汽车新能源电池教学设备。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种汽车新能源电池教学设备，以解决上述背景技术中提出的现有的汽车新能源电池教学设备不便于移动，在教学面板上的电池不便于安装和拆卸，不利于学生对电池进行全面的观察等问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汽车新能源电池教学设备，包括箱体，所述箱体的上端面设置有台面，所述台面上端面的后方固定安装有竖板A和竖板B，所述竖板A前端面的中间位置设置有方槽，所述方槽的内侧安装有黑板，所述黑板的下方设置有凹形板，所述凹形板上端面的一侧设置有若干个过滤孔，所述凹形板的上端面设置有螺纹杆，所述螺纹杆的外表面套设有螺纹刮板，所述凹形板下方的一侧设置有集尘箱，所述凹形板下方的另一侧设置有抽屉，所述竖板B前端面的中间位置设置有凹槽，所述凹槽的内侧设置有电池本体，所述电池本体外表面的两侧设置有卡槽，所述竖板B外表面的两侧设置有方形槽，所述方形槽的内侧滑动连接有卡块，所述卡块卡入所述卡槽，所述卡块外表面的一侧固定安装有拉环，所述卡块的上方设置有滑槽，所述滑槽的内侧设置有滑块，所述滑块外表面的一侧固定安装有弹簧，所述竖板A和所述竖板B的前端面固定安装有顶板。
优选的，所述箱体下端面的四个端角均固定安装有支撑杆，所述支撑杆的下端面安装有可刹万向轮。
优选的，所述竖板A内壁的一侧固定安装有电机，所述电机与所述螺纹杆的一端通过联轴器固定连接，所述螺纹杆的另一端套设有轴承，所述轴承与所述凹形板的内壁固定连接。
优选的，所述集尘箱的上端面设置有集渣槽，所述集渣槽位于所述过滤孔的正下方，所述集尘箱与所述竖板A通过螺栓固定连接。
优选的，所述抽屉的上端面设置有置物槽，所述抽屉前端面的中间位置固定安装有把手，所述抽屉与所述竖板A通过卡槽活动连接。
优选的，所述滑块的下端面与所述卡块的上端面固定连接。
优选的，所述弹簧的另一端与所述滑槽的内壁通过卡槽固定连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型通过设置有滑块、弹簧、滑槽、卡块、卡槽，当需要将电池本体拆卸下来给学员近距离观察时，同时拉动两个拉环，滑块在滑槽内移动，弹簧被挤压，卡块脱离卡槽，此时可以将电池本体拿出，当讲解完成后，再将电池本体对准凹槽，向凹槽内推动，卡块被向两侧挤压，直至卡块接触到卡槽，弹簧被释放，滑块被推动带动卡块卡入卡槽中，电池本体被固定，该实用新型便于对电池本体进行安装和拆卸，使用效果好；
2、本实用新型通过设置有螺纹杆、电机、过滤孔、集尘箱、螺纹刮板和黑板，教学员可以在黑板上进行讲解，粉笔的灰尘落在凹形板的上端面，打开电机的开关，电机工作带动螺纹杆转动，螺纹刮板在螺纹杆的外表面移动，螺纹刮板将粉笔灰刮动到凹形板的一端，从过滤孔落到集尘箱内被收集，该实用新型方便教学员进行讲解，且便于收集粉笔灰，减少对教学员身体的伤害。
附图说明
图1为本实用新型整体的结构示意图；
图2为本实用新型整体的主视图；
图3为本实用新型卡块的局部结构示意图；
图4为本实用新型凹形板的结构示意图。
图中：1、可刹万向轮；2、支撑杆；3、箱体；4、台面；5、集尘箱；6、凹形板；7、黑板；8、竖板A；9、顶板；10、竖板B；11、凹槽；12、方形槽；13、电池本体；14、过滤孔；15、卡块；16、滑槽；17、弹簧；18、滑块；19、卡槽；20、拉环；21、螺纹杆；22、螺纹刮板；23、抽屉。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
请参阅图1至图4，本实用新型提供的一种实施例：一种汽车新能源电池教学设备，包括箱体3，箱体3的上端面设置有台面4，台面4上端面的后方固定安装有竖板A8和竖板B10，竖板A8前端面的中间位置设置有方槽，方槽的内侧安装有黑板7，黑板7的下方设置有凹形板6，凹形板6上端面的一侧设置有若干个过滤孔14，凹形板6的上端面设置有螺纹杆21，螺纹杆21的外表面套设有螺纹刮板22，凹形板6下方的一侧设置有集尘箱5，凹形板6下方的另一侧设置有抽屉23，竖板B10前端面的中间位置设置有凹槽11，凹槽11的内侧设置有电池本体13，电池本体13外表面的两侧设置有卡槽19，竖板B10外表面的两侧设置有方形槽12，方形槽12的内侧滑动连接有卡块15，卡块15卡入卡槽19，卡块15外表面的一侧固定安装有拉环20，卡块15的上方设置有滑槽16，滑槽16的内侧设置有滑块18，滑块18外表面的一侧固定安装有弹簧17，竖板A8和竖板B10的前端面固定安装有顶板9。其中，本实用新型所提到的电机(譬如型号可为GV-22-400-10-A)可从市场采购或私人定制获得。
进一步的，箱体3下端面的四个端角均固定安装有支撑杆2，支撑杆2的下端面安装有可刹万向轮1。
通过采用上述技术方案，使得该装置便于移动。
进一步的，竖板A8内壁的一侧固定安装有电机，电机与螺纹杆21的一端通过联轴器固定连接，螺纹杆21的另一端套设有轴承，轴承与凹形板6的内壁固定连接。
通过采用上述技术方案，提高螺纹杆21转动的稳定性。
进一步的，集尘箱5的上端面设置有集渣槽，集渣槽位于过滤孔14的正下方，集尘箱5与竖板A8通过螺栓固定连接。
通过采用上述技术方案，提高固定的牢固性。
进一步的，抽屉23的上端面设置有置物槽，抽屉23前端面的中间位置固定安装有把手，抽屉23与竖板A8通过卡槽活动连接。
通过采用上述技术方案，提高连接的稳定性。
进一步的，滑块18的下端面与卡块15的上端面固定连接。
通过采用上述技术方案，提高卡块15的稳定性。
进一步的，弹簧17的另一端与滑槽16的内壁通过卡槽固定连接。
通过采用上述技术方案，提高连接的稳定性。
工作原理：使用时，接通电源，当需要将电池本体13拆卸下来给学员近距离观察时，同时拉动两个拉环20，滑块18在滑槽16内移动，弹簧17被挤压，卡块15脱离卡槽19，此时可以将电池本体13拿出，当讲解完成后，再将电池本体13对准凹槽11，向凹槽11内推动，卡块15被向两侧挤压，直至卡块15接触到卡槽19，弹簧17被释放，滑块18被推动带动卡块15卡入卡槽19中，电池本体13被固定，教学员可以在黑板7上进行讲解，粉笔的灰尘落在凹形板6的上端面，打开电机的开关，电机工作带动螺纹杆21转动，螺纹刮板22在螺纹杆21的外表面移动，螺纹刮板22将粉笔灰刮动到凹形板6的一端，从过滤孔14落到集尘箱5内被收集，该实用新型便于对电池本体13进行安装和拆卸，使用效果好，方便教学员进行讲解，且便于收集粉笔灰，减少对教学员身体的伤害。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。
Claims (7)
1.一种汽车新能源电池教学设备，包括箱体，其特征在于：所述箱体的上端面设置有台面，所述台面上端面的后方固定安装有竖板A和竖板B，所述竖板A前端面的中间位置设置有方槽，所述方槽的内侧安装有黑板，所述黑板的下方设置有凹形板，所述凹形板上端面的一侧设置有若干个过滤孔，所述凹形板的上端面设置有螺纹杆，所述螺纹杆的外表面套设有螺纹刮板，所述凹形板下方的一侧设置有集尘箱，所述凹形板下方的另一侧设置有抽屉，所述竖板B前端面的中间位置设置有凹槽，所述凹槽的内侧设置有电池本体，所述电池本体外表面的两侧设置有卡槽，所述竖板B外表面的两侧设置有方形槽，所述方形槽的内侧滑动连接有卡块，所述卡块卡入所述卡槽，所述卡块外表面的一侧固定安装有拉环，所述卡块的上方设置有滑槽，所述滑槽的内侧设置有滑块，所述滑块外表面的一侧固定安装有弹簧，所述竖板A和所述竖板B的前端面固定安装有顶板。
2.根据权利要求1所述的一种汽车新能源电池教学设备，其特征在于：所述箱体下端面的四个端角均固定安装有支撑杆，所述支撑杆的下端面安装有可刹万向轮。
3.根据权利要求1所述的一种汽车新能源电池教学设备，其特征在于：所述竖板A内壁的一侧固定安装有电机，所述电机与所述螺纹杆的一端通过联轴器固定连接，所述螺纹杆的另一端套设有轴承，所述轴承与所述凹形板的内壁固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种汽车新能源电池教学设备，其特征在于：所述集尘箱的上端面设置有集渣槽，所述集渣槽位于所述过滤孔的正下方，所述集尘箱与所述竖板A通过螺栓固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种汽车新能源电池教学设备，其特征在于：所述抽屉的上端面设置有置物槽，所述抽屉前端面的中间位置固定安装有把手，所述抽屉与所述竖板A通过卡槽活动连接。
6.根据权利要求1所述的一种汽车新能源电池教学设备，其特征在于：所述滑块的下端面与所述卡块的上端面固定连接。
7.根据权利要求1所述的一种汽车新能源电池教学设备，其特征在于：所述弹簧的另一端与所述滑槽的内壁通过卡槽固定连接。
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