CN212022112U - 一种英语教学用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学装置技术领域，且公开了一种英语教学用展示装置，包括底板，所述底板顶面的中部固定连接有底柱，且底柱的内部活动套接有伸缩杆，所述伸缩杆的一端延伸至底柱的上方且固定连接有顶板，且顶板顶面的两侧均固定连接有固定板，两个所述固定板之间固定连接有展示板。本实用新型通过导轨、滑块、板擦、展示板、推板之间的相互配合，通过推板带动板擦移动，板擦带动滑块在导轨上滑动，同时板擦与展示板之间摩擦对展示板上的知识擦去，避免了由于教学的知识点较多，需要老师不停将展示板上的知识擦去，影响教学过程且需要消耗大量劳动力，造成劳动力浪费，教学效率低的问题，节约劳动力的同时提高教学效率。

Description

一种英语教学用展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种英语教学用展示装置。

背景技术

英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，在进行英语教学的过程中，需要使用展示装置对教授的知识进行展示。

现代在使用展示装置对知识进行展示的过程中，由于教学的知识点较多，需要老师不停将展示板上的知识擦去，影响教学过程且需要消耗大量劳动力，造成劳动力浪费，教学效率低的问题，同时由于装置的展示高度是固定的，无法实际根据老师的身高调节展示高度，造成装置的展示效率低，适应性窄的问题，现推出一种英语教学用展示装置。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学用展示装置，具备节约劳动力、教学效率高、展示效率高、适应性广的优点，解决了上述背景技术中提出的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用展示装置，包括底板，所述底板顶面的中部固定连接有底柱，且底柱的内部活动套接有伸缩杆，所述伸缩杆的一端延伸至底柱的上方且固定连接有顶板，且顶板顶面的两侧均固定连接有固定板，两个所述固定板之间固定连接有展示板，且展示板正面的顶端和底端均固定连接有导轨，且导轨上滑动连接有滑块，两个所述滑块之间固定连接有板擦，且板擦正面的中部固定连接有推板，所述顶板的内部开设有限位槽，且限位槽位于展示板的下方，所述顶板底面的左侧固定连接有吸尘泵，且吸尘泵的输入端延伸至限位槽内，所述吸尘泵的输出端固定连接有收集槽，且收集槽固定连接在顶板底面的左侧。

精选的，所述底柱的内腔活动套接有转轴，且转轴上固定套接有齿轮，所述底柱内腔的侧面固定连接有滑轨，且滑轨上滑动连接有锯齿杆，所述锯齿杆的一端固定连接在伸缩杆的底面，所述转轴的一端延伸至底柱的外部且固定连接有转柄，所述底柱的侧面滑动连接有位于转柄上方的插销。

精选的，所述底板的顶面固定连接有位于底柱两侧的螺丝，且螺丝的内腔螺旋套接有螺杆，所述螺杆的一端延伸至螺丝的上方且固定连接有旋钮，所述螺杆的另一端延伸至底板的下方且活动套接有滑轮组。

精选的，所述板擦的宽度值与展示板的宽度值相等，所述板擦与展示板的表面滑动连接。

精选的，所述锯齿杆上开设有与齿轮相适配的锯齿，所述锯齿杆与齿轮相互啮合。

精选的，所述转轴上开设有与插销相适配的插孔，且插孔与插销卡接。

与现有技术对比，本实用新型具备以下有益效果：

1、本实用新型通过导轨、滑块、板擦、展示板、推板之间的相互配合，通过推板带动板擦移动，板擦带动滑块在导轨上滑动，同时板擦与展示板之间摩擦对展示板上的知识擦去，避免了由于教学的知识点较多，需要老师不停将展示板上的知识擦去，影响教学过程且需要消耗大量劳动力，造成劳动力浪费，教学效率低的问题，节约劳动力的同时提高教学效率。

2、本实用新型通过对装置的展示高度进行调节的方式，利用锯齿杆与齿轮之间的相互作用，带动锯齿杆移动，通过移动的锯齿杆带动伸缩杆移动，伸缩杆带动展示板移动对高度调节，避免了装置的展示高度是固定的，无法实际根据老师的身高调节展示高度，造成装置的展示效率低，适应性窄的问题，提高装置展示效率的同时提高了适应性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构底柱的剖视示意图；

图3为本实用新型结构展示板的侧视示意图；

图4为本实用新型结构滑轮组的侧视示意图。

图中：1、底板；2、螺丝；3、螺杆；4、旋钮；5、底柱；6、伸缩杆；7、收集槽；8、吸尘泵；9、顶板；10、限位槽；11、滑块；12、板擦；13、推板；14、导轨；15、展示板；16、固定板；17、插销；18、转轴；19、转柄；20、滑轮组；21、滑轨；22、锯齿杆；23、齿轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种英语教学用展示装置，包括底板1，底板1顶面的中部固定连接有底柱5，且底柱5的内部活动套接有伸缩杆6，伸缩杆6的一端延伸至底柱5的上方且固定连接有顶板9，且顶板9顶面的两侧均固定连接有固定板16，两个固定板16之间固定连接有展示板15，且展示板15正面的顶端和底端均固定连接有导轨14，且导轨14上滑动连接有滑块11，两个滑块11之间固定连接有板擦12，板擦12的宽度值与展示板15的宽度值相等，板擦12与展示板15的表面滑动连接，设置板擦12的宽度值，使得板擦12能够对展示板15的整体表面进行擦除，提高擦拭的效率，且板擦12正面的中部固定连接有推板13，通过导轨14、滑块11、板擦12、展示板15、推板13之间的相互配合，通过推板13带动板擦12移动，板擦12带动滑块11在导轨14上滑动，同时板擦12与展示板15之间摩擦对展示板上的知识擦去，避免了由于教学的知识点较多，需要老师不停将展示板上的知识擦去，影响教学过程且需要消耗大量劳动力，造成劳动力浪费，教学效率低的问题，节约劳动力的同时提高教学效率，顶板9的内部开设有限位槽10，且限位槽10位于展示板15的下方，顶板9底面的左侧固定连接有吸尘泵8，且吸尘泵8的输入端延伸至限位槽10内，吸尘泵8的输出端固定连接有收集槽7，且收集槽7固定连接在顶板9底面的左侧，底柱5的内腔活动套接有转轴18，转轴18上开设有与插销17相适配的插孔，且插孔与插销17卡接，在转动转轴18带动齿轮23转动，从而带动锯齿杆22移动到指定位置后，通过插销17与插孔的卡接，对转轴18的位置进行固定，从而对锯齿杆22的位置固定，体现结构的稳定性，且转轴18上固定套接有齿轮23，底柱5内腔的侧面固定连接有滑轨21，且滑轨21上滑动连接有锯齿杆22，锯齿杆22上开设有与齿轮23相适配的锯齿，锯齿杆22与齿轮23相互啮合，利用锯齿杆22与齿轮23之间的相互作用，带动锯齿杆22移动，通过移动的锯齿杆22带动伸缩杆6移动，伸缩杆6带动展示板15移动对高度调节，避免了装置的展示高度是固定的，无法实际根据老师的身高调节展示高度，造成装置的展示效率低，适应性窄的问题，提高装置展示效率的同时提高了适应性，锯齿杆22的一端固定连接在伸缩杆6的底面，转轴18的一端延伸至底柱5的外部且固定连接有转柄19，底柱5的侧面滑动连接有位于转柄19上方的插销17，底板1的顶面固定连接有位于底柱5两侧的螺丝2，且螺丝2的内腔螺旋套接有螺杆3，通过螺丝2与螺杆3的螺旋作用，带动螺杆3下移，通过螺杆3带动滑轮组20下移与地面接触，方便对装置进行移动，从而实现多个地方的展示，提高装置的便捷性，螺杆3的一端延伸至螺丝2的上方且固定连接有旋钮4，螺杆3的另一端延伸至底板1的下方且活动套接有滑轮组20。

工作原理：使用时，首先根据需要的展示高度，旋转转柄19带动转轴18转动，转轴18带动齿轮23转动，齿轮23与锯齿杆22啮合，带动锯齿杆22在滑轨21上移动，锯齿杆22带动伸缩杆6在底柱5内移动，调节伸缩杆6的伸缩高度，到合适位置后，将插销17插入到转轴18的插孔内进行固定，教学时，在展示板15上展示教学的知识，需要擦除时，推动推板13，推板13带动板擦12移动，板擦12带动滑块11在导轨14上移动，同时板擦12与展示板15之间摩擦将知识擦去，粉笔灰落入到限位槽10内，而吸尘泵8启动将限位槽10内的灰尘吸附，最后导入到收集槽7内进行收集，需要移动装置时，旋动旋钮4带动螺杆3转动，螺杆3与螺丝2螺旋作用，带动螺杆3下移，螺杆3带动滑轮组20下移与地面接触，采用滑轮组20对装置移动。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。同时在本实用新型的附图中，填充图案只是为了区别图层，不做其他任何限定。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种英语教学用展示装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）顶面的中部固定连接有底柱（5），且底柱（5）的内部活动套接有伸缩杆（6），所述伸缩杆（6）的一端延伸至底柱（5）的上方且固定连接有顶板（9），且顶板（9）顶面的两侧均固定连接有固定板（16），两个所述固定板（16）之间固定连接有展示板（15），且展示板（15）正面的顶端和底端均固定连接有导轨（14），且导轨（14）上滑动连接有滑块（11），两个所述滑块（11）之间固定连接有板擦（12），且板擦（12）正面的中部固定连接有推板（13），所述顶板（9）的内部开设有限位槽（10），且限位槽（10）位于展示板（15）的下方，所述顶板（9）底面的左侧固定连接有吸尘泵（8），且吸尘泵（8）的输入端延伸至限位槽（10）内，所述吸尘泵（8）的输出端固定连接有收集槽（7），且收集槽（7）固定连接在顶板（9）底面的左侧。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用展示装置，其特征在于：所述底柱（5）的内腔活动套接有转轴（18），且转轴（18）上固定套接有齿轮（23），所述底柱（5）内腔的侧面固定连接有滑轨（21），且滑轨（21）上滑动连接有锯齿杆（22），所述锯齿杆（22）的一端固定连接在伸缩杆（6）的底面，所述转轴（18）的一端延伸至底柱（5）的外部且固定连接有转柄（19），所述底柱（5）的侧面滑动连接有位于转柄（19）上方的插销（17）。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用展示装置，其特征在于：所述底板（1）的顶面固定连接有位于底柱（5）两侧的螺丝（2），且螺丝（2）的内腔螺旋套接有螺杆（3），所述螺杆（3）的一端延伸至螺丝（2）的上方且固定连接有旋钮（4），所述螺杆（3）的另一端延伸至底板（1）的下方且活动套接有滑轮组（20）。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用展示装置，其特征在于：所述板擦（12）的宽度值与展示板（15）的宽度值相等，所述板擦（12）与展示板（15）的表面滑动连接。

5.根据权利要求2所述的一种英语教学用展示装置，其特征在于：所述锯齿杆（22）上开设有与齿轮（23）相适配的锯齿，所述锯齿杆（22）与齿轮（23）相互啮合。

6.根据权利要求2所述的一种英语教学用展示装置，其特征在于：所述转轴（18）上开设有与插销（17）相适配的插孔，且插孔与插销（17）卡接。

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