CN212010039U - 一种教学用重力下落演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开的属于教学装置技术领域，具体为一种教学用重力下落演示装置，包括底仓、底仓板、增阻板、斜板和升降杆，所述底仓的内部接触所述底仓板，所述底仓板的顶部接触所述增阻板，所述底仓的后侧壁通过螺丝固定连接有轴环，该种教学用重力下落演示装置，在底仓后方活动连接斜板后，可利用升降杆来改变斜板的倾斜角度，使斜板凹槽可配合不同的角度进行重力下落演示，在内仓中内置底仓板，利用带有连接球的嵌入板与嵌入槽组合后，可配合带有组合凹槽的增阻板与底仓板凹槽中的组合卡扣进行扣接，使斜板凹槽可对存在增阻情况下进行重力下落演示，通过下落的倾斜角度和阻力的调整，增加重力下落演示的多样性，对重力下落演示的直观性强。

Description

一种教学用重力下落演示装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种教学用重力下落演示装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能。

而在教学的过程中会使用到教学演示装置，是为了对教学内容进行直观的展示，有益于学生理解和加深学习印象。

现有的物理重力教学中，缺少对重力下落进行演示的装置，在面对如倾斜角度的改变对重力的影响或在面对摩擦力改变的情况下，阻力对于重力下落的影响，都是以理论的方式进行说明为主，缺少有效的在面对不同下落条件下演示的效果，重力下落演示的多样性无法提升，对重力下落演示的直观性弱。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用重力下落演示装置，以解决上述背景技术中提出的现有的物理重力教学中，缺少对重力下落进行演示的装置，在面对如倾斜角度的改变对重力的影响或在面对摩擦力改变的情况下，阻力对于重力下落的影响，都是以理论的方式进行说明为主，缺少有效的在面对不同下落条件下演示的效果，重力下落演示的多样性无法提升，对重力下落演示的直观性弱的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用重力下落演示装置，包括底仓、底仓板、增阻板、斜板和升降杆，所述底仓的内部接触所述底仓板，所述底仓板的顶部接触所述增阻板，所述底仓的后侧壁通过螺丝固定连接有轴环，所述轴环的内圈插接有轴杆，所述轴环的外圈通过螺丝固定连接所述斜板，所述斜板的底部通过螺丝固定连接所述升降杆,所述底仓板的右侧壁一体成型连接有底仓板凹槽，所述底仓板凹槽的右侧壁一体成型连接有组合卡扣,所述底仓板的顶部一体成型连接有嵌入板，所述嵌入板的右侧壁粘接有连接柱，所述连接柱的右侧壁粘接有连接球，所述增阻板的左侧壁开设有组合凹槽，所述斜板的顶部开设有斜板凹槽,所述斜板凹槽的顶部粘接有隔板，所述斜板凹槽的顶部开设有嵌入槽，所述升降杆的底部粘接有防滑垫。

优选的，所述底仓的前侧壁一体成型连接有内仓。

优选的，所述底仓的前侧壁通过铰链活动连接有翻盖，所述底仓的底部通过螺丝固定连接有底座。

优选的，所述组合卡扣的数量和结构与所述组合凹槽的数量和结构相匹配。

优选的，所述嵌入槽的内腔顶部开设有圆槽，所述圆槽与所述连接球的直径相匹配，所述连接球的材质为橡胶球。

优选的，所述隔板的数量为五个，五个所述隔板把所述斜板凹槽均匀分为六个区域。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种教学用重力下落演示装置，通过配件的组合运用，在底仓后方活动连接斜板后，可利用升降杆来改变斜板的倾斜角度，使斜板凹槽可配合不同的角度进行重力下落演示，在内仓中内置底仓板，利用带有连接球的嵌入板与嵌入槽组合后，可配合带有组合凹槽的增阻板与底仓板凹槽中的组合卡扣进行扣接，使斜板凹槽可对存在增阻情况下进行重力下落演示，通过下落的倾斜角度和阻力的调整，增加重力下落演示的多样性，对重力下落演示的直观性强。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型底仓开启示意图；

图3为本实用新型底仓板结构示意图。

图中：100底仓、110翻盖、120内仓、130底座、200底仓板、210底仓板凹槽、220组合卡扣、230嵌入板、240连接柱、250连接球、300增阻板、310组合凹槽、400斜板、410斜板凹槽、420隔板、430嵌入槽、500升降杆、510防滑垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供一种教学用重力下落演示装置，通过配件的组合运用，便于增加不同条件下重力下落的直观演示效果，请参阅图1-3，包括底仓100、底仓板200、增阻板300、斜板400和升降杆500；

请再次参阅图2，底仓100的前侧壁开设有翻盖110，具体的，底仓100的前侧壁通过铰链活动连接有翻盖110，底仓100的底部通过螺丝固定连接有底座130，底仓100的前侧壁一体成型连接有内仓120；

请再次参阅图2-3，底仓板200的底部与内仓120的内腔底部接触，具体的，底仓100的内部接触底仓板200，底仓板200的右侧壁一体成型连接有底仓板凹槽210，底仓板凹槽210的右侧壁一体成型连接有组合卡扣220,底仓板200的顶部一体成型连接有嵌入板230，嵌入板230的右侧壁粘接有连接柱240，连接柱240的右侧壁粘接有连接球250；

请再次参阅图3，增阻板300的底部与底仓板200的顶部固定连接，具体的，底仓板200的顶部接触增阻板300，增阻板300的左侧壁开设有组合凹槽310；

请再次参阅图2，斜板400的底部与底仓100的后侧壁活动连接，具体的，底仓100的后侧壁通过螺丝固定连接有轴环，轴环的内圈插接有轴杆，轴环的外圈通过螺丝固定连接斜板400，斜板400的顶部开设有斜板凹槽410,斜板凹槽410的顶部粘接有隔板420，斜板凹槽410的顶部开设有嵌入槽430；

请再次参阅图1，升降杆500的顶部与斜板400的底部固定连接，具体的，斜板400的底部通过螺丝固定连接升降杆500，升降杆500的底部粘接有防滑垫510；

在具体的使用时，首先在底仓100的后方活动连接斜板400，斜板400的底部连接有升降杆500，可通过调整升降杆500的高度来使斜板400和底仓100形成不同的倾斜角度，在底仓100的前侧壁连接有翻盖110，底仓100的内部具有内仓120，内仓120的内部可存放底仓板200，底仓板200上开设有底仓板凹槽210，底仓板凹槽210上组合有组合卡扣220，并可对利用与组合凹槽310连接后对增阻板300进行固定，常规使用时：通过调整斜板400角度后，选取滚球，使滚球从斜板凹槽410中重力滑落，达到了基本的重力下落演示效果，当需要考虑到倾斜角度和阻力对重力下落的影响时，可再次调整斜板400的倾斜角度，并拿取底仓板200，利用嵌入板230与嵌入槽430进行组合，使连接球250与嵌入槽430顶部的圆槽进行卡扣组合，利用增阻板300来进行阻力增加，以达到不同倾斜角度和不同阻力对重力下落影响的直观展示效果。

请再次参阅图3，为了进行有效扣接，保证增阻板300的稳定性，具体的，组合卡扣220的数量和结构与组合凹槽310的数量和结构相匹配。

请再次参阅图2-3，为了增加底仓板200与斜板凹槽410的组合性，具体的，嵌入槽430的内腔顶部开设有圆槽，圆槽与连接球250的直径相匹配，连接球250的材质为橡胶球。

请再次参阅图1，为了对斜板凹槽410进行有效分割，达到多个斜板凹槽410的目的，具体的，隔板420的数量为五个，五个隔板420把斜板凹槽410均匀分为六个区域。

虽然在上文中已经参考实施例对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施例中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施例，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (6)

1.一种教学用重力下落演示装置，其特征在于：包括底仓(100)、底仓板(200)、增阻板(300)、斜板(400)和升降杆(500)，所述底仓(100)的内部接触所述底仓板(200)，所述底仓板(200)的顶部接触所述增阻板(300)，所述底仓(100)的后侧壁通过螺丝固定连接有轴环，所述轴环的内圈插接有轴杆，所述轴环的外圈通过螺丝固定连接所述斜板(400)，所述斜板(400)的底部通过螺丝固定连接所述升降杆(500),所述底仓板(200)的右侧壁一体成型连接有底仓板凹槽(210)，所述底仓板凹槽(210)的右侧壁一体成型连接有组合卡扣(220),所述底仓板(200)的顶部一体成型连接有嵌入板(230)，所述嵌入板(230)的右侧壁粘接有连接柱(240)，所述连接柱(240)的右侧壁粘接有连接球(250)，所述增阻板(300)的左侧壁开设有组合凹槽(310)，所述斜板(400)的顶部开设有斜板凹槽(410),所述斜板凹槽(410)的顶部粘接有隔板(420)，所述斜板凹槽(410)的顶部开设有嵌入槽(430)，所述升降杆(500)的底部粘接有防滑垫(510)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用重力下落演示装置，其特征在于：所述底仓(100)的前侧壁一体成型连接有内仓(120)。

3.根据权利要求1所述的一种教学用重力下落演示装置，其特征在于：所述底仓(100)的前侧壁通过铰链活动连接有翻盖(110)，所述底仓(100)的底部通过螺丝固定连接有底座(130)。

4.根据权利要求1所述的一种教学用重力下落演示装置，其特征在于：所述组合卡扣(220)的数量和结构与所述组合凹槽(310)的数量和结构相匹配。

5.根据权利要求1所述的一种教学用重力下落演示装置，其特征在于：所述嵌入槽(430)的内腔顶部开设有圆槽，所述圆槽与所述连接球(250)的直径相匹配，所述连接球(250)的材质为橡胶球。

6.根据权利要求1所述的一种教学用重力下落演示装置，其特征在于：所述隔板(420)的数量为五个，五个所述隔板(420)把所述斜板凹槽(410)均匀分为六个区域。

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