CN212004861U - 一种壁挂式教学一体机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及壁挂式教学一体机技术领域，尤其为一种壁挂式教学一体机，包括墙体，所述墙体右侧固定连接有横梁，所述横梁右侧固定连接有背板，所述背板右侧通过转轴转动连接有安装板，所述安装板内侧滑动连接有滑块，所述滑块左侧固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆外侧螺旋连接有螺纹套管，本实用新型中，通过设置的背板、安装板、滑块、第一螺纹杆和螺纹套管，实现对教学机的角度调节，避免教学时光照反光等问题，且可以更好提高装置的观看效果，提高装置观看清晰度，且装置调节操作简单，使用方便，工艺简单，成本较低，使用稳定，省时省力。
Description
技术领域
本实用新型涉及壁挂式教学一体机技术领域，具体为一种壁挂式教学一体机。
背景技术
多媒体教学一体机将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑(可选项)、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备，通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂，因此，对一种壁挂式教学一体机的需求日益增长。
目前市场上存在的大部分壁挂式教学一体机均是固定安装，传统的一种壁挂式教学一体机在使用时不方便进行调节角度，容易因为反光等问题影响观看效果，且传统的一种壁挂式教学一体机无法调节高度，不方便根据不同需要进行调节，操作麻烦，费时费力，因此，针对上述问题提出一种壁挂式教学一体机。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种壁挂式教学一体机，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种壁挂式教学一体机，包括墙体，所述墙体右侧固定连接有横梁，所述横梁右侧固定连接有背板，所述背板右侧通过转轴转动连接有安装板，所述安装板内侧滑动连接有滑块，所述滑块左侧固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆外侧螺旋连接有螺纹套管。
优选的，所述横梁的数量为两个，两个所述横梁呈上下设置在所述墙体的右侧，所述背板内侧开设有补偿槽，所述第一螺纹杆设置在所述背板的补偿槽内侧，所述螺纹套管右侧与所述背板滑动连接，所述安装板内侧开设有调节槽，所述滑块外侧与所述安装板的调节槽滑动连接，所述滑块呈“T”字型设置。
优选的，所述安装板右侧固定连接有限位壳，所述限位壳内侧通过转轴转动连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆外侧螺旋连接有调节块，所述调节块右侧固定连接有连接杆，所述连接杆右侧固定连接有教学机，所述教学机左侧固定连接有固定块.所述固定块底端固定连接有限位杆，所述限位杆外侧滑动连接有限位块。
优选的，所述限位壳内侧开设有安装槽，所述第二螺纹杆顶端通过转轴与所述限位壳的安装槽内侧壁顶端转动连接，所述调节块外侧与所述限位壳的滑槽滑动连接，所述限位壳右侧有滑槽，所述连接杆外侧与所述限位壳的滑槽滑动连接，所述限位壳的安装槽内侧壁右端与所述限位壳的滑槽相互连通。
优选的，所述连接杆设置在所述固定块的下方，所述限位杆底端与所述连接杆固定连接，所述限位块内侧开设有限位槽，所述限位杆外侧与所述限位块的限位槽滑动连接，所述限位块左侧与所述安装板固定连接，所述限位块与所述限位壳呈上下设置在所述安装板的右侧。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型中，通过设置的背板、安装板、滑块、第一螺纹杆和螺纹套管，实现对教学机的角度调节，避免教学时光照反光等问题，且可以更好提高装置的观看效果，提高装置观看清晰度，且装置调节操作简单，使用方便，工艺简单，成本较低，使用稳定，省时省力。
2、本实用新型中，通过设置的限位壳、第二螺纹杆、调节块、限位杆和限位块，实现装置在固定后对教学机的高度进行调节，调节装置到最佳观看高度，操作简单，使用方便，限位块对限位杆进行限位，限位杆同时连接固定块，提高使用稳定，方便调节，节省人工成本，省时省力，从而提高装置的使用效果。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图；
图2为本实用新型滑块的安装结构示意图。
图中：1-墙体、2-横梁、3-背板、4-安装板、5-滑块、6-第一螺纹杆、7-螺纹套管、8-限位壳、9-第二螺纹杆、10-调节块、11-连接杆、12-教学机、13-固定块、14-限位杆、15-限位块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：
一种壁挂式教学一体机，包括墙体1，墙体1右侧固定连接有横梁2，横梁2右侧固定连接有背板3，背板3右侧通过转轴转动连接有安装板4，安装板4内侧滑动连接有滑块5，滑块5左侧固定连接有第一螺纹杆6，第一螺纹杆6外侧螺旋连接有螺纹套管7。
横梁2的数量为两个，两个横梁2呈上下设置在墙体1的右侧，背板3内侧开设有补偿槽，第一螺纹杆6设置在背板3的补偿槽内侧，螺纹套管7右侧与背板3滑动连接，安装板4内侧开设有调节槽，滑块5外侧与安装板4的调节槽滑动连接，滑块5呈“T”字型设置，这种设置有利于避免教学时光照反光等问题，且可以更好提高装置的观看效果，提高装置观看清晰度，安装板4右侧固定连接有限位壳8，限位壳8内侧通过转轴转动连接有第二螺纹杆9，第二螺纹杆9外侧螺旋连接有调节块10，调节块10右侧固定连接有连接杆11，连接杆11右侧固定连接有教学机12，教学机12左侧固定连接有固定块13.固定块13底端固定连接有限位杆14，限位杆14外侧滑动连接有限位块15，这种设置有利于实现装置在固定后对教学机12的高度进行调节，调节装置到最佳观看高度，提高使用稳定，节省人工成本，提高装置的使用效果，限位壳8内侧开设有安装槽，第二螺纹杆9顶端通过转轴与限位壳8的安装槽内侧壁顶端转动连接，调节块10外侧与限位壳8的滑槽滑动连接，限位壳8右侧有滑槽，连接杆11外侧与限位壳8的滑槽滑动连接，限位壳8的安装槽内侧壁右端与限位壳8的滑槽相互连通，这种设置有利于调节装置到最佳观看高度，操作简单，连接杆11设置在固定块13的下方，限位杆14底端与连接杆11固定连接，限位块15内侧开设有限位槽，限位杆14外侧与限位块15的限位槽滑动连接，限位块15左侧与安装板4固定连接，限位块15与限位壳8呈上下设置在安装板4的右侧，这种设置有利于提高使用稳定，方便调节，节省人工成本，省时省力，提高装置的使用效果。
工作流程：该装置在安装时，首先将横梁2固定安装在墙体1上，减少床体湿度对设备的影响，然后通过转动螺纹套管7，通过安装板4的调节槽对滑块5的限位，然后螺纹套管7在第一螺纹杆6转动，从而调节第一螺纹杆6的伸出距离，第一螺纹杆6通过补偿槽穿过背板3，从而带动安装板4在背板3上转动，从而固定安装板4相对背板3的最大转动角度，从而完成对教学机12的角度调节，避免教学时光照反光等问题，且可以更好提高装置的观看效果，提高装置观看清晰度，且装置调节操作简单，使用方便，工艺简单，成本较低，使用稳定，省时省力，然后通过在限位壳8上转动第二螺纹杆9，通过限位壳8的滑槽对连接杆11限位，从而带动调节块10在限位壳8内滑动，使连接杆11带动教学机12上下运动，实现装置在固定后对教学机12的高度进行调节，调节装置到最佳观看高度，操作简单，使用方便，限位块15对限位杆14进行限位，限位杆14同时连接固定块13，提高使用稳定，方便调节，节省人工成本，省时省力，从而提高装置的使用效果。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种壁挂式教学一体机，包括墙体(1)，其特征在于：所述墙体(1)右侧固定连接有横梁(2)，所述横梁(2)右侧固定连接有背板(3)，所述背板(3)右侧通过转轴转动连接有安装板(4)，所述安装板(4)内侧滑动连接有滑块(5)，所述滑块(5)左侧固定连接有第一螺纹杆(6)，所述第一螺纹杆(6)外侧螺旋连接有螺纹套管(7)。
2.根据权利要求1所述的一种壁挂式教学一体机，其特征在于：所述横梁(2)的数量为两个，两个所述横梁(2)呈上下设置在所述墙体(1)的右侧，所述背板(3)内侧开设有补偿槽，所述第一螺纹杆(6)设置在所述背板(3)的补偿槽内侧，所述螺纹套管(7)右侧与所述背板(3)滑动连接，所述安装板(4)内侧开设有调节槽，所述滑块(5)外侧与所述安装板(4)的调节槽滑动连接，所述滑块(5)呈“T”字型设置。
3.根据权利要求1所述的一种壁挂式教学一体机，其特征在于：所述安装板(4)右侧固定连接有限位壳(8)，所述限位壳(8)内侧通过转轴转动连接有第二螺纹杆(9)，所述第二螺纹杆(9)外侧螺旋连接有调节块(10)，所述调节块(10)右侧固定连接有连接杆(11)，所述连接杆(11)右侧固定连接有教学机(12)，所述教学机(12)左侧固定连接有固定块(13).所述固定块(13)底端固定连接有限位杆(14)，所述限位杆(14)外侧滑动连接有限位块(15)。
4.根据权利要求3所述的一种壁挂式教学一体机，其特征在于：所述限位壳(8)内侧开设有安装槽，所述第二螺纹杆(9)顶端通过转轴与所述限位壳(8)的安装槽内侧壁顶端转动连接，所述调节块(10)外侧与所述限位壳(8)的滑槽滑动连接，所述限位壳(8)右侧有滑槽，所述连接杆(11)外侧与所述限位壳(8)的滑槽滑动连接，所述限位壳(8)的安装槽内侧壁右端与所述限位壳(8)的滑槽相互连通。
5.根据权利要求3所述的一种壁挂式教学一体机，其特征在于：所述连接杆(11)设置在所述固定块(13)的下方，所述限位杆(14)底端与所述连接杆(11)固定连接，所述限位块(15)内侧开设有限位槽，所述限位杆(14)外侧与所述限位块(15)的限位槽滑动连接，所述限位块(15)左侧与所述安装板(4)固定连接，所述限位块(15)与所述限位壳(8)呈上下设置在所述安装板(4)的右侧。
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Cited By (2)
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| CN112735232A (zh) * | 2021-01-06 | 2021-04-30 | 广东金融学院 | 一种国际金融法与贸易教学用学习装置 |
| CN114427560A (zh) * | 2021-12-10 | 2022-05-03 | 深圳市联建光电有限公司 | 一种模组微调机构 |
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2020
- 2020-03-09 CN CN202020276955.0U patent/CN212004861U/zh not_active Expired - Fee Related
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