CN211994897U - 多功能教学度量工具 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种多功能教学度量工具。包括沿竖直面横向布设的尺体和布设在尺体上的规体，沿所述尺体的长度方向在尺体的中部开设在凹槽，所述尺体在凹槽两侧的部分分别为上楞和下楞，沿所述下楞的上侧面和下侧面上均开设有滑槽；所述规体包括第一部分规体和第二部分规体，所述第一分部规体包括沿滑槽位置可调节的滑块和与滑块有阻尼的铰接的水笔安装座；所述水笔安装座布设在下楞的下方，且所述水笔安装座绕铰接处旋转的虚拟旋转面为竖直面；所述第二部分规体包括规针和驱动机构；本实用新型设计了一种同时具有直尺和圆规功能的结构，且易于携带。

Description

多功能教学度量工具

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种多功能教学度量工具。

背景技术

随着技术的发展，现在使用白板教学，使用水笔书写代替传统粉笔书写，传统的黑板使用的圆规已不适用。教学中时常会使用各种度量工具在黑板作图，尤其直尺和圆规的使用频率极高，但现有的圆规为了防止圆规尖意外扎人，携带时都必须放在收纳盒中，携带不是很方便。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供一种多功能教学度量工具，设计了一种同时具有直尺和圆规功能的结构，且易于携带。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种多功能教学度量工具，包括沿竖直面横向布设的尺体和布设在尺体上的规体，沿所述尺体的长度方向在尺体的中部开设在凹槽，所述尺体在凹槽两侧的部分分别为上楞和下楞，沿所述下楞的上侧面和下侧面上均开设有滑槽；所述规体包括第一部分规体和第二部分规体，所述第一分部规体包括沿滑槽位置可调节的滑块和与滑块有阻尼的铰接的水笔安装座；所述水笔安装座布设在下楞的下方，且所述水笔安装座绕铰接处旋转的虚拟旋转面为竖直面；

所述第二部分规体包括规针和驱动机构；所述下楞的后端位置处开设有插装孔，所述插装孔的轴线沿下楞的长度方向，所述插装孔的内壁上开设有导向槽，所述规针的根部插装在插装孔内，所述规针的根部布设有可沿导向槽前后滑动的导向块；所述驱动机构包括布设在插装孔开口端部的筒座和套装在筒座上的转筒，所述筒座和转筒上均具有供规针穿过的通道，所述通道的轴线与规针的轴线同轴，所述规针上具有外螺纹，所述转筒的后端具有与所述外螺纹配合的内螺纹，通过所述转筒旋转驱动规针前后移动，所述导向块支顶在所述插装孔的底部时，所述规针的后端与转筒的后端平齐。

上述多功能教学度量工具，所述滑块上布设有顶丝，所述顶丝的轴线垂直于尺体所处竖直面，通过顶丝顶紧下楞使滑块在下楞上的位置固定。

上述多功能教学度量工具，所述上楞上布设有刻度。

上述多功能教学度量工具，所述尺体的前端布设有挂环件，所述挂环件为矩形板件，所述矩形板件的宽度与尺体的宽度相同，所述挂环件上开设有环形孔，所述环形孔的轴线垂直尺体所处竖直面。

本实用新型与现有技术相比具有以下优点：本实用新型通过在尺体的下楞上安装第一部分规体和第二部分规体，使本实用新型同时具有圆规和直尺的功能。通过布设滑块，使第一部分规体可沿尺体的下楞前后移动，方便在使用圆规功能时，调节水笔位置。通过布设驱动机构，使规针可前后移动，在规针不使用时，能够收纳到下楞内，方便携带。

下面通过附图和实施例，对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1的A-A剖视图。

图3为第二部分规体的结构剖视图。

图4为水笔安装座的结构剖视图。

附图标记说明:

1—凹槽； 2—上楞； 3—下楞；

4—滑块； 5—水笔安装座； 6—规针；

7—插装孔； 8—导向槽； 9—导向块；

10—筒座； 11—转筒； 12—管件锁紧接头；

13—顶丝； 14—挂环件。

具体实施方式

参考图1—图4对本实用新型进行说明。

本实用新型包括沿竖直面横向布设的尺体和布设在尺体上的规体，沿所述尺体的长度方向在尺体的中部开设在凹槽1，所述尺体在凹槽1两侧的部分分别为上楞2和下楞3，沿所述下楞3的上侧面和下侧面上均开设有滑槽；所述规体包括第一部分规体和第二部分规体，所述第一分部规体包括沿滑槽位置可调节的滑块4和与滑块4有阻尼的铰接的水笔安装座5；所述水笔安装座5布设在下楞3的下方，且所述水笔安装座5绕铰接处旋转的虚拟旋转面为竖直面；

所述第二部分规体包括规针6和驱动机构；所述下楞3的后端位置处开设有插装孔7，所述插装孔7的轴线沿下楞3的长度方向，所述插装孔7的内壁上开设有导向槽8，所述规针6的根部插装在插装孔7内，所述规针6的根部布设有可沿导向槽8前后滑动的导向块9；所述驱动机构包括布设在插装孔7开口端部的筒座10和套装在筒座10上的转筒11，所述筒座10和转筒11上均具有供规针6穿过的通道，所述通道的轴线与规针6的轴线同轴，所述规针6上具有外螺纹，所述转筒11的后端具有与所述外螺纹配合的内螺纹，通过所述转筒11旋转驱动规针6前后移动，所述导向块9支顶在所述插装孔7的底部时，所述规针6的后端与转筒11的后端平齐。

本实用新型实用时具有直尺和圆规两种功能，在使用直尺功能时，通过旋转转筒11驱动规针6向前运动，使规针6收纳到插装孔7内。当使用圆规功能时，将滑块4调节到合适位置固定，在水笔安装座5内安装水笔，利用旋转转筒11使规针6从插装孔7内伸出，此时尺体相当于圆规的一个臂，可方便使用圆规画圆。

需要说明的是，所述转筒11和规针6均为注塑件，使用时主要用于教师在黑板画图。所述规针6和驱动机构安装时，首先将筒座10和转筒11安装，所述筒座10上外壁上向内收缩形成有轴肩槽，所述转筒11的前端向内收缩有轴肩，通过挤压安装使转筒11的轴肩挤压进筒座10的轴肩槽内形成安装，再将筒座10和转筒11与规针6安装，最后将规针6插装到插装孔7内，最后将筒座10与尺体粘贴、焊接或通过扣合结构等固定为一体。

所述水笔安装座5上具有水笔安装孔，所述水笔安装孔的开口端处安装有管件锁紧接头12，使用时，将水笔部分插装到水笔安装孔内，通过利用管件锁紧接头12将水笔固定。

本实施例中，所述滑块4上布设有顶丝13，所述顶丝13的轴线垂直于尺体所处竖直面，通过顶丝13顶紧下楞3使滑块4在下楞3上的位置固定。

本实施例中，所述上楞2上布设有刻度。

本实施例中，所述尺体的前端布设有挂环件14，所述挂环件14为矩形板件，所述矩形板件的宽度与尺体的宽度相同，所述挂环件14上开设有环形孔，所述环形孔的轴线垂直尺体所处竖直面。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例，并非对本实用新型作任何限制，凡是根据本实用新型技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、变更以及等效结构变化，均仍属于本实用新型技术方案的保护范围内。

Claims (4)

1.一种多功能教学度量工具，其特征在于：包括沿竖直面横向布设的尺体和布设在尺体上的规体，沿所述尺体的长度方向在尺体的中部开设在凹槽，所述尺体在凹槽两侧的部分分别为上楞和下楞，沿所述下楞的上侧面和下侧面上均开设有滑槽；所述规体包括第一部分规体和第二部分规体，所述第一部分规体包括沿滑槽位置可调节的滑块和与滑块有阻尼的铰接的水笔安装座；所述水笔安装座布设在下楞的下方，且所述水笔安装座绕铰接处旋转的虚拟旋转面为竖直面；

所述第二部分规体包括规针和驱动机构；所述下楞的后端位置处开设有插装孔，所述插装孔的轴线沿下楞的长度方向，所述插装孔的内壁上开设有导向槽，所述规针的根部插装在插装孔内，所述规针的根部布设有可沿导向槽前后滑动的导向块；所述驱动机构包括布设在插装孔开口端部的筒座和套装在筒座上的转筒，所述筒座和转筒上均具有供规针穿过的通道，所述通道的轴线与规针的轴线同轴，所述规针上具有外螺纹，所述转筒的后端具有与所述外螺纹配合的内螺纹，通过所述转筒旋转驱动规针前后移动，所述导向块支顶在所述插装孔的底部时，所述规针的后端与转筒的后端平齐。

2.按照权利要求1所述的多功能教学度量工具，其特征在于：所述滑块上布设有顶丝，所述顶丝的轴线垂直于尺体所处竖直面，通过顶丝顶紧下楞使滑块在下楞上的位置固定。

3.按照权利要求1所述的多功能教学度量工具，其特征在于：所述上楞上布设有刻度。

4.按照权利要求1所述的多功能教学度量工具，其特征在于：所述尺体的前端布设有挂环件，所述挂环件为矩形板件，所述矩形板件的宽度与尺体的宽度相同，所述挂环件上开设有环形孔，所述环形孔的轴线垂直尺体所处竖直面。

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