CN211827759U - 一种新型法律教学记录收集夹 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型法律教学记录收集夹，包括记录板、转轴、盖板、第一磁块、第二磁块和翻页夹紧机构，翻页夹紧机构由板体、拉块、伸缩杆、弹簧、传动绳、收线杆、转动架、限位块、扭簧、夹板、防滑纹和凸条组成，该新型法律教学记录收集夹通过设置了翻页夹紧机构，拉动拉块使传动绳拉动转动架转动，使夹板打开后将翻页的记录纸放入，最后松手使扭簧复位，从而使夹板将翻页的记录纸夹紧，解决了现有记录收集夹在记录时不便于对翻过的记录纸进行固定，导致记录过程中容易被复位的记录纸阻挡，降低工作效率的问题，通过设置了限位块，转动架转动固定过程中能够通过限位块进行限位，使其更加稳定的转动。
Description
技术领域
本实用新型涉及法律教学相关领域，具体是一种新型法律教学记录收集夹。
背景技术
法律教学是用法律事件提供的虚拟环境进行情景教学，通过法律案例将所描述的法律事件带入课堂，让学生在群体讨论中进入法律情景，通过归纳与演绎的方法掌握其中的法学理论并追寻解决问题的最佳方案的一种教学方法。
法律教学时需要使用记录收集夹进行实时记录，但现有记录收集夹在记录时不便于对翻过的记录纸进行固定，导致记录过程中容易被复位的记录纸阻挡，降低工作效率。
实用新型内容
因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种新型法律教学记录收集夹。
本实用新型是这样实现的，构造一种新型法律教学记录收集夹，该装置包括记录板，所述记录板左侧通过转轴与盖板转动配合，所述记录板前端右侧嵌入有第一磁块，所述盖板前端左侧与第二磁块进行固定，所述记录板底部设置有翻页夹紧机构，所述翻页夹紧机构由板体、拉块、伸缩杆、弹簧、传动绳、收线杆、转动架、限位块、扭簧、夹板、防滑纹和凸条组成，所述板体顶部与记录板进行固定，所述拉块沿着板体前端左右滑动，所述伸缩杆两端分别与拉块和板体进行固定，所述弹簧紧密缠绕与伸缩杆中部，所述传动绳两端分别与拉块和收线杆进行固定，所述收线杆与转动架中部进行固定，所述转动架分别与板体和限位块转动配合，所述扭簧设置在转动架右侧上下两端，所述夹板右侧与转动架进行电弧焊，所述防滑纹和凸条均设置在夹板前端。
优选的，所述板体厚度与记录板后部相同，并且板体与记录板相互平行安装。
优选的，所述拉块表面设置有防滑纹路，并且每条防滑纹路均等距开设。
优选的，所述伸缩杆最大长度与弹簧自然长度相同，并且伸缩杆和弹簧相互平行安装。
优选的，所述转动架转动范围为45度，并且转动架中部夹角为90度。
优选的，所述限位块设置有两个，并且两个限位块相互对称安装。
优选的，所述夹板长度是记录板宽度的百分之八十，并且夹板与记录板相互平行安装。
优选的，所述防滑纹设置有两条以上，并且每条防滑纹深度相同。
优选的，所述凸条设置有五条，并且五条凸条均等距安装。
优选的，所述伸缩杆为不锈钢材质。
本实用新型具有如下优点：本实用新型通过改进在此提供一种新型法律教学记录收集夹，与同类型设备相比，具有如下改进：
优点1：本实用新型所述一种新型法律教学记录收集夹，通过设置了翻页夹紧机构，拉动拉块使传动绳拉动转动架转动，使夹板打开后将翻页的记录纸放入，最后松手使扭簧复位，从而使夹板将翻页的记录纸夹紧，解决了现有记录收集夹在记录时不便于对翻过的记录纸进行固定，导致记录过程中容易被复位的记录纸阻挡，降低工作效率的问题。
优点2：本实用新型所述一种新型法律教学记录收集夹，通过设置了限位块，转动架转动固定过程中能够通过限位块进行限位，使其更加稳定的转动。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是本实用新型翻页夹紧机构的左视结构示意图；
图3是本实用新型翻页夹紧机构的仰视结构示意图；
图4是本实用新型弹簧的仰视结构示意图；
图5是本实用新型的凸条结构示意图。
其中：记录板-1、转轴-2、盖板-3、第一磁块-4、第二磁块-5、翻页夹紧机构-6、板体-61、拉块-62、伸缩杆-63、弹簧-64、传动绳-65、收线杆-66、转动架-67、限位块-68、扭簧-69、夹板-610、防滑纹-611、凸条-612。
具体实施方式
下面将结合附图1-5对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型通过改进在此提供一种新型法律教学记录收集夹，包括记录板1，记录板1左侧通过转轴2与盖板3转动配合，记录板1前端右侧嵌入有第一磁块4，盖板3前端左侧与第二磁块5进行固定，记录板1底部设置有翻页夹紧机构6，翻页夹紧机构6由板体61、拉块62、伸缩杆63、弹簧64、传动绳65、收线杆66、转动架67、限位块68、扭簧69、夹板610、防滑纹611和凸条612组成，板体61顶部与记录板1进行固定，拉块62沿着板体61前端左右滑动，伸缩杆63两端分别与拉块62和板体61进行固定，弹簧64紧密缠绕与伸缩杆63中部，传动绳65两端分别与拉块62和收线杆66进行固定，收线杆66与转动架67中部进行固定，转动架67分别与板体61和限位块68转动配合，扭簧69设置在转动架67右侧上下两端，夹板610右侧与转动架67进行电弧焊，防滑纹611和凸条612均设置在夹板610前端，起到很好的防滑作用。
进一步的，所述板体61厚度与记录板1后部相同，并且板体61与记录板1相互平行安装，更好的进行安装。
进一步的，所述拉块62表面设置有防滑纹路，并且每条防滑纹路均等距开设，增大摩擦不易脱手。
进一步的，所述伸缩杆63最大长度与弹簧64自然长度相同，并且伸缩杆63和弹簧64相互平行安装，能够同时进行伸缩。
进一步的，所述转动架67转动范围为45度，并且转动架67中部夹角为90度，更好的进行转动。
进一步的，所述限位块68设置有两个，并且两个限位块68相互对称安装，起到很好的限位作用。
进一步的，所述夹板610长度是记录板1宽度的百分之八十，并且夹板610与记录板1相互平行安装，能够很好的夹紧。
进一步的，所述防滑纹611设置有两条以上，并且每条防滑纹611深度相同，增加摩擦力。
进一步的，所述凸条612设置有五条，并且五条凸条612均等距安装，更好的增加摩擦力。
进一步的，所述伸缩杆63为不锈钢材质，不易生锈。
本实用新型通过改进提供一种新型法律教学记录收集夹，工作原理如下；
第一，盖板3通过转轴2转动打开后，可在记录板1中进行记录，关闭时由第一磁块4和第二磁块5吸附将文件夹紧；
第二，拉动板体61前端的拉块62，此时伸缩杆63收缩并由弹簧64复位，之后使传动绳65通过收线杆66拉动转动架67转动，使夹板610打开后将翻页的记录纸放入，最后松手使扭簧69复位，从而使夹板610将翻页的记录纸夹紧；
第三，夹板610夹紧时防滑纹611和凸条612同时起到增加摩擦力的作用，使翻页的记录纸不易因复位力位移；
第四，转动架67转动固定过程中能够通过限位块68进行限位，使其更加稳定的转动。
本实用新型通过改进提供一种新型法律教学记录收集夹，通过设置了翻页夹紧机构6，拉动拉块62使传动绳65拉动转动架67转动，使夹板610打开后将翻页的记录纸放入，最后松手使扭簧69复位，从而使夹板610将翻页的记录纸夹紧，解决了现有记录收集夹在记录时不便于对翻过的记录纸进行固定，导致记录过程中容易被复位的记录纸阻挡，降低工作效率的问题，通过设置了限位块68，转动架67转动固定过程中能够通过限位块68进行限位，使其更加稳定的转动。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,并且本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
Claims (9)
1.一种新型法律教学记录收集夹，包括记录板(1)，所述记录板(1)左侧通过转轴(2)与盖板(3)转动配合，所述记录板(1)前端右侧嵌入有第一磁块(4)，所述盖板(3)前端左侧与第二磁块(5)进行固定；
其特征在于：还包括翻页夹紧机构(6)，所述记录板(1)底部设置有翻页夹紧机构(6)，所述翻页夹紧机构(6)由板体(61)、拉块(62)、伸缩杆(63)、弹簧(64)、传动绳(65)、收线杆(66)、转动架(67)、限位块(68)、扭簧(69)、夹板(610)、防滑纹(611)和凸条(612)组成，所述板体(61)顶部与记录板(1)进行固定，所述拉块(62)沿着板体(61)前端左右滑动，所述伸缩杆(63)两端分别与拉块(62)和板体(61)进行固定，所述弹簧(64)紧密缠绕与伸缩杆(63)中部，所述传动绳(65)两端分别与拉块(62)和收线杆(66)进行固定，所述收线杆(66)与转动架(67)中部进行固定，所述转动架(67)分别与板体(61)和限位块(68)转动配合，所述扭簧(69)设置在转动架(67)右侧上下两端，所述夹板(610)右侧与转动架(67)进行电弧焊，所述防滑纹(611)和凸条(612)均设置在夹板(610)前端。
2.根据权利要求1所述一种新型法律教学记录收集夹，其特征在于：所述板体(61)厚度与记录板(1)后部相同，并且板体(61)与记录板(1)相互平行安装。
3.根据权利要求1所述一种新型法律教学记录收集夹，其特征在于：所述拉块(62)表面设置有防滑纹路，并且每条防滑纹路均等距开设。
4.根据权利要求1所述一种新型法律教学记录收集夹，其特征在于：所述伸缩杆(63)最大长度与弹簧(64)自然长度相同，并且伸缩杆(63)和弹簧(64)相互平行安装。
5.根据权利要求1所述一种新型法律教学记录收集夹，其特征在于：所述转动架(67)转动范围为45度，并且转动架(67)中部夹角为90度。
6.根据权利要求1所述一种新型法律教学记录收集夹，其特征在于：所述限位块(68)设置有两个，并且两个限位块(68)相互对称安装。
7.根据权利要求1所述一种新型法律教学记录收集夹，其特征在于：所述夹板(610)长度是记录板(1)宽度的百分之八十，并且夹板(610)与记录板(1)相互平行安装。
8.根据权利要求1所述一种新型法律教学记录收集夹，其特征在于：所述防滑纹(611)设置有两条以上，并且每条防滑纹(611)深度相同。
9.根据权利要求1所述一种新型法律教学记录收集夹，其特征在于：所述凸条(612)设置有五条，并且五条凸条(612)均等距安装。
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