CN211787570U - 教学用电子黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种教学用电子黑板，包括电子黑板本体和散热架，所述电子黑板本体通过散热架固定在墙壁上，所述散热架包括紧贴墙壁表面固定的固定板、布设在固定板上的上挂钩和下挂钩；所述电子黑板本体通过上挂钩和下挂钩挂设在散热架上；所述固定板与电子黑板背面之间布设有散热风扇，所述散热风扇的风流方向沿左右方向。本实用新型维护时拆卸方便、散热好。

Description

教学用电子黑板

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种教学用电子黑板。

背景技术

随着技术的发展，传统的使用粉笔进行书写的水泥黑板/毛玻璃黑板逐渐被电子黑板所取代，市场上对电子黑板的需求量也越来越多。大多电子黑板在实际使用时直接嵌入在墙壁上，这导致一方面电子黑板散热慢，另一方面导致电子黑板在维护时拆卸困难。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供一种教学用电子黑板，维护时拆卸方便、散热好。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种教学用电子黑板，包括电子黑板本体，还包括散热架，所述电子黑板本体通过散热架固定在墙壁上，所述散热架包括紧贴墙壁表面固定的固定板、布设在固定板上的上挂钩和下挂钩；所述上挂钩的数量为两个，两个所述上挂钩分别布设在固定板的左上角和右上角，且两个所述上挂钩的钩部朝上；所述下挂钩的数量为两个，两个所述下挂钩分别布设在固定板的左下角和右下角，且两个所述下挂钩的钩部朝下；所述电子黑板本体背面的左上角和右上角各固定安装有一个上挂环，两个所述上挂环分别挂设在两个所述上挂钩上；所述电子黑板本体背面的左下角和右下角各可拆卸安装有一个下挂环，两个所述下挂环分别挂设在两个所述下挂钩上；

所述固定板与电子黑板背面之间布设有散热风扇，所述散热风扇的风流方向沿左右方向。

上述教学用电子黑板，所述固定板的中心位置处还布设有顶块，所述顶块支顶在电子黑板本体背面的中心位置处。

上述教学用电子黑板，所述散热风扇的数量为多个，多个所述散热风扇自上至下依次排布。

上述教学用电子黑板，所述固定板通过多个插装在墙壁里的预埋筋固定在墙壁上。

上述教学用电子黑板，所述电子黑板本体上还布设有可上下移动的擦拭装置；所述擦拭装置包括横条、导轨和滑块；所述导轨和滑块的数量均为两个，一个导轨上布设一个沿导轨上下移动的滑块，两个所述导轨分别布设在电子黑板本体的左侧缘和右侧缘，所述横条的两端分别与两个滑块连接；所述横条的内侧安装有无尘布；所述无尘布紧靠电子黑板本体的表面。

上述教学用电子黑板，所述横条的两端个通过一个转动件与滑块连接，所述转动件包括固定在滑块上的铰接座和绕铰接座可转动的旋转臂，所述横条的端部与旋转臂连接；所述旋转臂的转动轴线与横条平行；所述横条可通过旋转臂从电子黑板本体的前侧旋转至电子黑板本体上侧缘的上方。

上述教学用电子黑板，所述横条上布设有把手。

本实用新型与现有技术相比具有以下优点：本实用新型通过布设散热架，使电子黑板本体可以挂设在散热架上，以方便对电子黑板本体进行维护时将电子黑板本体拆卸下来，另外，通过在电子黑板本体和固定板之间的间隙内布设散热风扇，能够对电子黑板本体加快散热。

下面通过附图和实施例，对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的图1的A处放大图。

图3为本实用新型的图1的B向视图。

图4为本实用新型无尘布和横条的截面图。

附图标记说明:

1—电子黑板本体； 2—固定板； 3—上挂钩；

4—下挂钩； 5—上挂环； 6—下挂环；

7—散热风扇； 8—顶块； 9—横条；

10—导轨； 11—滑块； 12—无尘布；

13—铰接座； 14—旋转臂； 15—把手。

具体实施方式

参考图1—图4对本实用新型进行说明。

本实用新型包括电子黑板本体1，还包括散热架，所述电子黑板本体1通过散热架固定在墙壁上，所述散热架包括紧贴墙壁表面固定的固定板2、布设在固定板2上的上挂钩3和下挂钩4；所述上挂钩3的数量为两个，两个所述上挂钩3分别布设在固定板2的左上角和右上角，且两个所述上挂钩3的钩部朝上；所述下挂钩4的数量为两个，两个所述下挂钩4分别布设在固定板2的左下角和右下角，且两个所述下挂钩4的钩部朝下；所述电子黑板本体1背面的左上角和右上角各固定安装有一个上挂环5，两个所述上挂环5分别挂设在两个所述上挂钩3上；所述电子黑板本体1背面的左下角和右下角各可拆卸安装有一个下挂环6，两个所述下挂环6分别挂设在两个所述下挂钩4上；

所述固定板2与电子黑板背面之间布设有散热风扇7，所述散热风扇7的风流方向沿左右方向。

需要说明的是，所述下挂钩4通过螺钉安装在电子黑板本体1的背面。通过将上挂钩3的钩部朝上，下挂钩4的钩部朝下，能够使电子黑板本体1挂设时的牢靠。通过将散热风扇7横向布设使风流方向沿左右方向，能够减少在电子黑板附近尘土的积聚。

本实施例中，所述固定板2的中心位置处还布设有顶块8，所述顶块8支顶在电子黑板本体1背面的中心位置处。

通过布设顶块8，能够在将电子黑板本体1往散热架上挂设时，通过顶块8的支顶作用，方便下挂环6与下挂钩4的对齐。

本实施例中，所述散热风扇7的数量为多个，多个所述散热风扇7自上至下依次排布。

本实施例中，所述固定板2通过多个插装在墙壁里的预埋筋固定在墙壁上。

本实施例中，所述电子黑板本体1上还布设有可上下移动的擦拭装置；所述擦拭装置包括横条9、导轨10和滑块11；所述导轨10和滑块11的数量均为两个，一个导轨10上布设一个沿导轨10上下移动的滑块11，两个所述导轨10分别布设在电子黑板本体1的左侧缘和右侧缘，所述横条9的两端分别与两个滑块11连接；所述横条9的内侧安装有无尘布12；所述无尘布12紧靠电子黑板本体1的表面。

需要说明的是，无尘布12也叫防静电无尘布12，具有优良的除尘效果，且不会损伤物体表面。实际使用时，通过上下拉动横条9，即可对电子黑板本体1表面进行除尘。

本实施例中，所述横条9的两端个通过一个转动件与滑块11连接，所述转动件包括固定在滑块11上的铰接座13和绕铰接座13可转动的旋转臂14，所述横条9的端部与旋转臂14连接；所述旋转臂14的转动轴线与横条9平行；所述横条9可通过旋转臂14从电子黑板本体1的前侧旋转至电子黑板本体1上侧缘的上方。

本实施例中，所述横条9上布设有把手15。

通过布设把手15，以方便上下拉动横条9，且在不需要对电子黑板本体1进行擦拭时，将横条9转动至电子黑板本体1上侧缘的上方收起。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例，并非对本实用新型作任何限制，凡是根据本实用新型技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、变更以及等效结构变化，均仍属于本实用新型技术方案的保护范围内。

Claims (7)

1.教学用电子黑板，包括电子黑板本体，其特征在于：还包括散热架，所述电子黑板本体通过散热架固定在墙壁上，所述散热架包括紧贴墙壁表面固定的固定板、布设在固定板上的上挂钩和下挂钩；所述上挂钩的数量为两个，两个所述上挂钩分别布设在固定板的左上角和右上角，且两个所述上挂钩的钩部朝上；所述下挂钩的数量为两个，两个所述下挂钩分别布设在固定板的左下角和右下角，且两个所述下挂钩的钩部朝下；所述电子黑板本体背面的左上角和右上角各固定安装有一个上挂环，两个所述上挂环分别挂设在两个所述上挂钩上；所述电子黑板本体背面的左下角和右下角各可拆卸安装有一个下挂环，两个所述下挂环分别挂设在两个所述下挂钩上；

所述固定板与电子黑板背面之间布设有散热风扇，所述散热风扇的风流方向沿左右方向。

2.按照权利要求1所述的教学用电子黑板，其特征在于：所述固定板的中心位置处还布设有顶块，所述顶块支顶在电子黑板本体背面的中心位置处。

3.按照权利要求1所述的教学用电子黑板，其特征在于：所述散热风扇的数量为多个，多个所述散热风扇自上至下依次排布。

4.按照权利要求1所述的教学用电子黑板，其特征在于：所述固定板通过多个插装在墙壁里的预埋筋固定在墙壁上。

5.按照权利要求1所述的教学用电子黑板，其特征在于：所述电子黑板本体上还布设有可上下移动的擦拭装置；所述擦拭装置包括横条、导轨和滑块；所述导轨和滑块的数量均为两个，一个导轨上布设一个沿导轨上下移动的滑块，两个所述导轨分别布设在电子黑板本体的左侧缘和右侧缘，所述横条的两端分别与两个滑块连接；所述横条的内侧安装有无尘布；所述无尘布紧靠电子黑板本体的表面。

6.按照权利要求5所述的教学用电子黑板，其特征在于：所述横条的两端个通过一个转动件与滑块连接，所述转动件包括固定在滑块上的铰接座和绕铰接座可转动的旋转臂，所述横条的端部与旋转臂连接；所述旋转臂的转动轴线与横条平行；所述横条可通过旋转臂从电子黑板本体的前侧旋转至电子黑板本体上侧缘的上方。

7.按照权利要求5或6所述的教学用电子黑板，其特征在于：所述横条上布设有把手。

Images