CN211761839U - 一种英语教学用英语卡片切割设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开的属于英语教学技术领域，具体为一种英语教学用英语卡片切割设备，包括安装架，所述连接机构设于所述连接架内，所述安装架内侧壁设置所述切割机构，通过向内旋紧旋转座，旋转座带动螺纹杆在连接架内做横向运动，从而带动电动伸缩杆移动，即横向调节切割电机及切割刀片的位置，通过扭簧与固定夹配合对需要切割的卡片进行固定，且由于支撑板活动连接于安装架内侧壁底部，从而方便对卡片的纵向位置进行调整，同时，支撑板活动连接于安装架内侧壁底部，可以在卡片切割完成后，将支撑板于安装架内侧壁底部抽出，然后对安装架内部进行清理，可以防止在长时间的工作后，切割室内会残留很多废屑，不便于清理，影响设备使用的问题发生。

Description

一种英语教学用英语卡片切割设备

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用英语卡片切割设备。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

在英语教学中，时常会用到英语卡片来学习英语，英语卡片在生产过程中需要用到切割设备，现有的切割设备在使用时，切割的卡片大小固定，不能根据需要切割出大小不同的卡片，且在长时间的工作后，切割室内会残留很多废屑，不便于清理，影响设备使用。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述和/或现有的卡片切割是被中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种英语教学用英语卡片切割设备，能够解决现有的切割设备在使用时，切割的卡片大小固定，不能根据需要切割出大小不同的卡片，且在长时间的工作后，切割室内会残留很多废屑，不便于清理，影响设备使用的问题。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种英语教学用英语卡片切割设备，其包括：安装架、连接机构、切割机构、支撑板、固定机构和微型控制器，所述安装架内开设有连接架，所述连接机构设于所述连接架内，所述连接机构包括复位弹簧、连接板、螺纹杆和旋转座，所述复位弹簧一端与所述连接架内侧壁固接，所述复位弹簧另一端固接所述连接板，所述连接板与所述连接架滑动连接，所述螺纹杆与所述安装架螺纹连接，所述螺纹杆贯穿所述安装架外侧壁，所述螺纹杆端部延伸至所述连接架内，所述螺纹杆外侧端部固接所述旋转座，所述安装架内侧壁设置所述切割机构，所述切割机构包括电动伸缩杆、切割电机和切割刀片，所述电动伸缩杆连接座与所述连接板外侧壁螺接，所述电动伸缩杆右侧壁与所述螺纹杆端部抵接，所述电动伸缩杆输出端端部安装所述切割电机，所述切割电机输出端键连接所述切割刀片，所述支撑板滑动连接于所述安装架内侧壁底部，所述支撑板外侧壁顶部设置所述固定机构,所述固定机构包括扭簧和固定夹，所述支撑板外侧壁顶部左右两侧均通过所述扭簧设置所述固定夹，所述扭簧滑动连接于所述支撑板外侧壁顶部，所述微型控制器安装于所述安装架外侧壁。

作为本实用新型所述的一种英语教学用英语卡片切割设备的一种优选方案，其中：所述安装架包括底座和连接架，所述安装架外侧壁底部左右两侧均固接所述底座，两个所述底座外侧壁底部均粘接有耐磨垫，所述耐磨垫为多层橡胶板压合而成的连接垫，所述连接架设于所述安装架内。

作为本实用新型所述的一种英语教学用英语卡片切割设备的一种优选方案，其中：所述支撑板包括拉手和切割槽，所述支撑板前侧壁中央位置固接所述拉手，所述支撑板外侧壁顶部从左到右呈线性等距开设多个所述切割槽。

作为本实用新型所述的一种英语教学用英语卡片切割设备的一种优选方案，其中：所述螺纹杆外侧壁开设有多个标记线，多个所述标记线与多个所述切割槽一一对应设置。

作为本实用新型所述的一种英语教学用英语卡片切割设备的一种优选方案，其中：所述微型控制器与所述电动伸缩杆、切割电机均电性连接。

与现有技术相比：通过向内旋紧旋转座，旋转座带动螺纹杆在连接架内做横向运动，从而带动电动伸缩杆移动，即横向调节切割电机及切割刀片的位置，通过扭簧与固定夹配合对需要切割的卡片进行固定，且由于支撑板活动连接于安装架内侧壁底部，从而方便对卡片的纵向位置进行调整，然后通过控制器控制电动伸缩杆及切割电机进行工作，可以切割出大小不一的卡片，同时，支撑板活动连接于安装架内侧壁底部，可以在卡片切割完成后，将支撑板于安装架内侧壁底部抽出，然后对安装架内部进行清理，可以防止在长时间的工作后，切割室内会残留很多废屑，不便于清理，影响设备使用的问题发生。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型部分结构示意图；

图3为本实用新型A部结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。

其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

本实用新型提供一种英语教学用英语卡片切割设备，通过旋转座带动螺纹杆在连接架内做横向运动，从而带动电动伸缩杆移动，即横向调节切割电机及切割刀片的位置，通过扭簧与固定夹配合对需要切割的卡片进行固定，且由于支撑板活动连接于安装架内侧壁底部，从而方便对卡片的纵向位置进行调整，请参阅图1，包括，安装架100、连接机构200、切割机构300、支撑板400、固定机构500和微型控制器600。

请继续参阅图1和图2，安装架100具有底座110和连接架120，具体的，安装架100外侧壁底部左右两侧均通过紧固螺钉螺接有底座110，底座110用于支撑设备整体，两个底座110外侧壁底部均粘接有耐磨垫111，耐磨垫111为多层橡胶板压合而成的连接垫，耐磨垫111用于保护底座110，防止底座110在长时间使用过程中发生侵蚀磨损，连接架120卡接于安装架100内侧壁顶部，连接架120用于设置连接机构200和切割机构300；

请继续参阅图1和图2，连接机构200具有复位弹簧210、连接板220、螺纹杆230和旋转座240，具体的，复位弹簧210一端与连接架120内侧壁左侧卡接，复位弹簧210另一端螺接有连接板220，复位弹簧210用于设置连接板220 并带动连接板220横向移动，连接板220与连接架120滑动连接，连接板220 用于连接电动伸缩杆310，螺纹杆230与安装架100螺纹连接，螺纹杆230一端贯穿安装架100右侧壁，螺纹杆230左侧端部延伸至连接架120内，螺纹杆230 用于设置旋转座240，螺纹杆230另一侧端部卡接有旋转座240，旋转座240用于带动螺纹杆230转动，从而带动螺纹杆230向连接架120内部做横向移动，且螺纹杆230外侧壁开设有五个标记线，五个标记线与五个切割槽420一一对应设置；

请继续参阅图1，切割机构300具有电动伸缩杆310、切割电机320和切割刀片330，具体的，电动伸缩杆310连接座与连接板220右侧壁螺接，电动伸缩杆310右侧壁与螺纹杆230端部抵接，电动伸缩杆310为TP-S8PD方形折返电动伸缩杆，电动伸缩杆320通过电机齿轮上的涡杆带动涡轮转动，使涡轮内的小丝杆作轴向移动，由连接板带动限位杆相应作轴向移动，至所需行程时，通过调节限位块压下行程开关断电，电动机停止运转，电动伸缩杆310用于连接切割电机320，电动伸缩杆310输出端端部通过紧固螺钉螺接有切割电机320，切割电机320用于连接切割刀片330并带动切割刀片330转动，切割电机320 输出端通过联轴器(图中未标识)键连接切割刀片330，切割刀片330用于对卡片进行切割；

请继续参阅图1和图2，支撑板400具有拉手410和切割槽420，具体的，支撑板400为金属合金材料制成的切割板，支撑板400活动连接于安装架100 内侧壁底部，支撑板400用于设置固定机构500，支撑板400前侧壁中央位置螺接有拉手410，拉手410的设置方便对支撑板400进行移动，支撑板400外侧壁顶部从左到右呈线性等距开设五个切割槽420，切割槽420用于与切割刀片330 配合对卡片进行切割；

请继续参阅图1和图3，固定机构500具有扭簧510和固定夹520，支撑板 400外侧壁顶部左右两侧均通过扭簧510活动连接有固定夹520，扭簧510滑动连接于支撑板400外侧壁顶部，固定夹520与扭簧510配合对需要切割的卡片进行固定；

请继续参阅图1，控制器600设于安装架100外侧壁，具体的，微型控制器 600通过紧固螺钉螺接于安装架100左侧壁中央位置，微型控制器600与电动伸缩杆310、切割电机320均电性连接，微型控制器600为YD2301C智能电机控制器，微型控制器600用于控制电动伸缩杆310及切割电机320工作，结构简单，操作方便。

工作原理：该实用新型在使用时，通过向内旋紧旋转座240，旋转座240带动螺纹杆230在连接架120内做横向运动，从而带动电动伸缩杆310移动，即横向调节切割电机320及切割刀片330的位置，通过扭簧510与固定夹520配合对需要切割的卡片进行固定，且由于支撑板400活动连接于安装架100内侧壁底部，从而方便对卡片的纵向位置进行调整，然后通过控制器600控制电动伸缩杆310及切割电机320进行工作，可以切割出大小不一的卡片，同时，支撑板400活动连接于安装架100内侧壁底部，可以在卡片切割完成后，将支撑板400于安装架100内侧壁底部抽出，然后对安装架100内部进行清理，可以防止在长时间的工作后，切割室内会残留很多废屑，不便于清理，影响设备使用的问题发生。

虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (5)

1.一种英语教学用英语卡片切割设备，其特征在于，包括：安装架(100)、连接机构(200)、切割机构(300)、支撑板(400)、固定机构(500)和微型控制器(600)，所述安装架(100)内开设有连接架(120)，所述连接机构(200)设于所述连接架(120)内，所述连接机构(200)包括复位弹簧(210)、连接板(220)、螺纹杆(230)和旋转座(240)，所述复位弹簧(210)一端与所述连接架(120)内侧壁固接，所述复位弹簧(210)另一端固接所述连接板(220)，所述连接板(220)与所述连接架(120)滑动连接，所述螺纹杆(230)与所述安装架(100)螺纹连接，所述螺纹杆(230)贯穿所述安装架(100)外侧壁，所述螺纹杆(230)端部延伸至所述连接架(120)内，所述螺纹杆(230)外侧端部固接所述旋转座(240)，所述安装架(100)内侧壁设置所述切割机构(300)，所述切割机构(300)包括电动伸缩杆(310)、切割电机(320)和切割刀片(330)，所述电动伸缩杆(310)连接座与所述连接板(220)外侧壁螺接，所述电动伸缩杆(310)右侧壁与所述螺纹杆(230)端部抵接，所述电动伸缩杆(310)输出端端部安装所述切割电机(320)，所述切割电机(320)输出端键连接所述切割刀片(330)，所述支撑板(400)滑动连接于所述安装架(100)内侧壁底部，所述支撑板(400)外侧壁顶部设置所述固定机构(500),所述固定机构(500)包括扭簧(510)和固定夹(520)，所述支撑板(400)外侧壁顶部左右两侧均通过所述扭簧(510)设置所述固定夹(520)，所述扭簧(510)滑动连接于所述支撑板(400)外侧壁顶部，所述微型控制器(600)安装于所述安装架(100)外侧壁。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用英语卡片切割设备，其特征在于，所述安装架(100)包括底座(110)和连接架(120)，所述安装架(100)外侧壁底部左右两侧均固接所述底座(110)，两个所述底座(110)外侧壁底部均粘接有耐磨垫(111)，所述耐磨垫(111)为多层橡胶板压合而成的连接垫，所述连接架(120)设于所述安装架(100)内。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用英语卡片切割设备，其特征在于，所述支撑板(400)包括拉手(410)和切割槽(420)，所述支撑板(400)前侧壁中央位置固接所述拉手(410)，所述支撑板(400)外侧壁顶部从左到右呈线性等距开设多个所述切割槽(420)。

4.根据权利要求3所述的一种英语教学用英语卡片切割设备，其特征在于，所述螺纹杆(230)外侧壁开设有多个标记线，多个所述标记线与多个所述切割槽(420)一一对应设置。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用英语卡片切割设备，其特征在于，所述微型控制器(600)与所述电动伸缩杆(310)、切割电机(320)均电性连接。

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