CN211722124U - 一种可收缩的简易型学生书箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可收缩的简易型学生书箱，包括箱体和封盖，所述箱体前侧壁和后侧壁结构相同，所述箱体前侧壁上下端分别设置有第一接板和第二接板，所述第一接板下端左右两侧均通过合页固定在箱体底端。本实用新型通过在箱体前侧壁和后侧壁均设置有第一接板和第二接板，且第一接板和第二接板通过转杆与第一转槽活动连接，并第一接板通过合页固定在箱体底端，可以使第一接板和第二接板收纳到一起，因为两组侧板均通过连接杆与第二转槽和第三转槽活动连接，可以使两组侧板收纳到水平方向，便于箱体的收纳和放置，节约占地面积，有利于更为实用的使用收缩的简易型学生书箱，较为实用，适合广泛推广与使用。

Description

一种可收缩的简易型学生书箱

技术领域

本实用新型涉及学生书箱技术领域，具体为一种可收缩的简易型学生书箱。

背景技术

目前，随着现代学生学习任务的不断加重和知识面的不断拓展以及学习用品的日益增多，同学们的课本、书籍、试卷、文具等物品的存放成为一难题，日常学习生活中，大多数学生的桌面上堆满了各种书学习书籍，由于桌面的空间有限，书本不能很好的分类整理，只能堆放在桌面上，这样造成要使用的时候要翻来翻去的寻找，耽误学生很多宝贵时间，直接影响正常的学习，给学生带来很大困扰。

在实现本发明过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：但是现市场的学生书箱，体积较大，占用桌面有限的空间，造成学生的书写也十分不便。

因此，我们提出一种可收缩的简易型学生书箱，通过在箱体前侧壁和后侧壁均设置有第一接板和第二接板，且第一接板和第二接板通过转杆与第一转槽活动连接，并第一接板通过合页固定在箱体底端，可以使第一接板和第二接板收纳到一起，因为两组侧板均通过连接杆与第二转槽和第三转槽活动连接，可以使两组侧板收纳到水平方向，便于箱体的收纳和放置，节约占地面积。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可收缩的简易型学生书箱，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可收缩的简易型学生书箱，包括箱体和封盖；

所述箱体前侧壁和后侧壁结构相同，所述箱体前侧壁上下端分别设置有第一接板和第二接板，所述第一接板下端左右两侧均通过合页固定在箱体底端，所述第一接板上端左右两侧均固定连接有连接块，两组所述连接块左右两端均固定连接转杆，所述第二接板下端左右两侧分别开设有第一凹槽，两组所述第一凹槽分别与两组连接块相互对应，两组所述第一凹槽左右两端均开设有第一转槽，所述第一转槽分别与转杆活动连接，两组所述第二接板上端左右两侧分别开设第二转槽和第三转槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述箱体左右两端均设置有侧板，两组所述侧板结构相同，两组所述侧板上端前后侧均固定连接有连接杆，两组所述连接杆分别与第二转槽和第三转槽活动连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述箱体底端左右两前后侧均开设有卡槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，两组所述侧板底端前后侧均固定连接有卡块，且均与卡槽相互契合，两组所述侧板中间均开设有第二凹槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述封盖与箱体上侧壁相互契合，所述封盖上侧壁粘接有护垫，所述护垫为橡胶材质。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过在箱体前侧壁和后侧壁均设置有第一接板和第二接板，且第一接板和第二接板通过转杆与第一转槽活动连接，并第一接板通过合页固定在箱体底端，可以使第一接板和第二接板收纳到一起，因为两组侧板均通过连接杆与第二转槽和第三转槽活动连接，可以使两组侧板收纳到水平方向，便于箱体的收纳和放置，节约占地面积，有利于更为实用的使用收缩的简易型学生书箱。

2.本实用新型通过设有卡槽，在两组侧板下端前后侧均固定连接有卡块，且均与箱体底端左右两侧的卡槽相互契合，便于两组侧板的固定和支撑，有利于更为实用的使用收缩的简易型学生书箱。

3.本实用新型通过设有护垫，在封盖上侧壁粘接有护垫，可以使封盖在闭合时更为牢固，结构较为简单，使用便捷，有利于更为实用的使用收缩的简易型学生书箱。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型可收缩的简易型学生书箱的整体结构示意图；

图2为本实用新型可收缩的简易型学生书箱的封盖结构示意图。

图中：1，箱体2，第一接板3，第二接板4，连接块5，转杆6，第一凹槽7，第一转槽8，侧板9，连接杆10，第二转槽11，第三转槽12，卡槽13，卡块14，第二凹槽15，封盖16，护垫17，合页。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置；本实用新型中提供的用电器的型号仅供参考。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器，对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种可收缩的简易型学生书箱，包括箱体1和封盖15；

所述箱体1前侧壁和后侧壁结构相同，所述箱体1前侧壁上下端分别设置有第一接板2和第二接板3，所述第一接板2下端左右两侧均通过合页17固定在箱体1底端，所述第一接板2上端左右两侧均固定连接有连接块4，两组所述连接块4左右两端均固定连接转杆5，所述第二接板3下端左右两侧分别开设有第一凹槽6，两组所述第一凹槽6分别与两组连接块4相互对应，两组所述第一凹槽6左右两端均开设有第一转槽7，所述第一转槽7分别与转杆5活动连接，两组所述第二接板3上端左右两侧分别开设第二转槽10和第三转槽11。

本实施例中请参阅图1通过在箱体1前侧壁和后侧壁均设置有第一接板2和第二接板3，且第一接板2和第二接板3通过转杆5与第一转槽7活动连接，并第一接板2通过合页17固定在箱体1底端，可以使第一接板2和第二接板3收纳到一起，因为两组侧板8均通过连接杆9与第二转槽10和第三转槽1活动连接，可以使两组侧板8收纳到水平方向，便于箱体1的收纳和放置，节约占地面积，有利于更为实用的使用收缩的简易型学生书箱。

其中，所述箱体1左右两端均设置有侧板8，两组所述侧板8结构相同，两组所述侧板8上端前后侧均固定连接有连接杆9，两组所述连接杆9分别与第二转槽10和第三转槽11活动连接。

其中，所述箱体1底端左右两前后侧均开设有卡槽12。

本实施例中请参阅图1通过设有卡槽12，在两组侧板8下端前后侧均固定连接有卡块13，且均与箱体1底端左右两侧的卡槽12相互契合，便于两组侧板8的固定和支撑，有利于更为实用的使用收缩的简易型学生书箱。

其中，两组所述侧板8底端前后侧均固定连接有卡块13，且均与卡槽12相互契合，两组所述侧板8中间均开设有第二凹槽14。

其中，所述封盖15与箱体1上侧壁相互契合，所述封盖15上侧壁粘接有护垫16，所述护垫16为橡胶材质。

本实施例中请参阅图1和图2通过设有护垫16，在封盖15上侧壁粘接有护垫16，可以使封盖15在闭合时更为牢固，结构较为简单，使用便捷，有利于更为实用的使用收缩的简易型学生书箱。

在一种可收缩的简易型学生书箱使用时，先将装置移动到指定地点，可以将收纳的箱体1打开，使箱体1的前侧壁和后侧壁通过第一接板2和第二接板3上的第一转槽7和转杆5活动连接，将箱体1的前侧壁和后侧壁支撑起来，然后在将两组侧板8通过卡块13与卡槽12相互契合，将箱体1整体支撑住，最后将需要存放的书籍放置箱体1内，并通过封盖15将箱体1闭合上即可。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种可收缩的简易型学生书箱，其特征在于：包括箱体(1)和封盖(15)；

所述箱体(1)前侧壁和后侧壁结构相同，所述箱体(1)前侧壁上下端分别设置有第一接板(2)和第二接板(3)，所述第一接板(2)下端左右两侧均通过合页(17)固定在箱体(1)底端，所述第一接板(2)上端左右两侧均固定连接有连接块(4)，两组所述连接块(4)左右两端均固定连接转杆(5)，所述第二接板(3)下端左右两侧分别开设有第一凹槽(6)，两组所述第一凹槽(6)分别与两组连接块(4)相互对应，两组所述第一凹槽(6)左右两端均开设有第一转槽(7)，所述第一转槽(7)分别与转杆(5)活动连接，两组所述第二接板(3)上端左右两侧分别开设第二转槽(10)和第三转槽(11)。

2.根据权利要求1所述的一种可收缩的简易型学生书箱，其特征在于：所述箱体(1)左右两端均设置有侧板(8)，两组所述侧板(8)结构相同，两组所述侧板(8)上端前后侧均固定连接有连接杆(9)，两组所述连接杆(9)分别与第二转槽(10)和第三转槽(11)活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种可收缩的简易型学生书箱，其特征在于：所述箱体(1)底端左右两前后侧均开设有卡槽(12)。

4.根据权利要求2所述的一种可收缩的简易型学生书箱，其特征在于：两组所述侧板(8)底端前后侧均固定连接有卡块(13)，且均与卡槽(12)相互契合，两组所述侧板(8)中间均开设有第二凹槽(14)。

5.根据权利要求1所述的一种可收缩的简易型学生书箱，其特征在于：所述封盖(15)与箱体(1)上侧壁相互契合，所述封盖(15)上侧壁粘接有护垫(16)，所述护垫(16)为橡胶材质。

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