CN211699295U - 青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，包括交互设备主体和底座，且向前方下侧倾斜45度固定在底座的前端面中段位置，底座的顶端面后侧垂直转动设有螺纹调节柱，螺纹调节柱的外壁通过外螺纹转动套接有横梁，横梁的顶端面前侧开设有腰型槽，腰型槽的内腔远离螺纹调节柱的一侧开设有贯穿横梁底端面的通孔，腰型槽的内腔放置有实心铁质小球，底座的顶端面开设有位于通孔正下方的弧形凹槽，弧形凹槽的内腔底端面中心内嵌有压力传感器，横梁的底端面前侧设有高清摄像头，横梁的底端面开设有位于腰型槽下方的距离传感器。本实用新型便于提高公共安全与居家安全课外科普示教的效果，有助于提高青少年安全意识，简单实用。

Description

青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备

技术领域

本实用新型涉及公共安全与居家安全相关技术领域，具体为青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备。

背景技术

青少年的日常安全教育是社会关注的焦点，要教育青少年日常生活要学会预防外来侵害，也包括一些居家生活的安全小常识，不管是对学校还是家长来说都有义不容辞的责任，我们知道，青少年的日常安全教育不是课堂上老师随便一讲就能知道哪些东西是危险的，哪些东西是不能接触的等等，针对于大多数青少年来说，无法在大脑中形成一道无形的防护意识墙，极易受到人身伤害，所以在课外对青少年进行安全知识的科普非常有必要，目前，社会上还没有针对于青少年公共安全与居家安全课外科普示教的相关设备，不便于面向大量的青少年小朋友示教安全知识，很是不便，所以这里设计生产了青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，以便于解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，包括交互设备主体和底座，所述交互设备主体为平板电脑智能终端，且向前方下侧倾斜45度固定在底座的前端面中段位置，所述底座的顶端面后侧垂直转动设有螺纹调节柱，所述螺纹调节柱的外壁通过外螺纹转动套接有横梁，所述横梁的顶端面前侧开设有腰型槽，所述腰型槽的内腔远离螺纹调节柱的一侧开设有贯穿横梁底端面的通孔，所述腰型槽的内腔放置有实心铁质小球，所述底座的顶端面开设有位于通孔正下方的弧形凹槽，所述弧形凹槽的内腔底端面中心内嵌有压力传感器，所述横梁的底端面前侧设有高清摄像头，所述横梁的底端面开设有位于腰型槽下方的距离传感器，所述压力传感器、高清摄像头和距离传感器分别通过导线与交互设备主体的信号端口连接。

优选的，所述底座的底端面四个边角位置均垂直设有支撑腿。

优选的，所述横梁的右端面后侧水平延伸有限位块，所述底座的顶端面后侧垂直设有位于螺纹调节柱右侧的导向杆，所述限位块开设有贯穿上下侧壁的滑动孔，且通过滑动孔与导向杆外壁滑动套接。

优选的，所述横梁的上端面开设有与腰型槽内腔相互连通的矩形槽，所述矩形槽的内腔左侧铰接有限位板，所述限位板位于通孔的正上方且靠近螺纹调节柱的一侧。

优选的，所述腰型槽内腔底端面靠近螺纹调节柱的一端向远离螺纹调节柱的一侧倾斜30度。

优选的，所述实心铁质小球的外径比通孔的内径小5mm。

优选的，所述螺纹调节柱的顶端面边缘位置通过转盘转动设有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型为青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，便于提高公共安全与居家安全课外科普示教的效果，有助于提高青少年的安全意识，简单实用。

2.本实用新型，通过将腰型槽内腔底端面靠近螺纹调节柱的一端向远离螺纹调节柱的一侧倾斜30度，这样设置的目的便于实心铁质小球沿着30度倾斜面滑动，以便于实心铁质小球掉进通孔，实现自由落体运动。

附图说明

图1为本实用新型实施例的结构示意图；

图2为本实用新型实施例的图1中A处结构放大图；

图3为本实用新型实施例的横梁右视结构局部剖视图。

图中：1、底座；11、支撑腿；12、弧形凹槽；13、高清摄像头；14、横梁；15、螺纹调节柱；16、把手；17、导向杆；18、限位块；19、矩形槽；110、腰型槽；111、限位板；112、距离传感器；113、通孔；2、交互设备主体；3、压力传感器；4、实心铁质小球。

具体实施方式

为了便于使用，本实用新型实施例提供了青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备。下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1-3，本实施例提供了青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，包括交互设备主体2和底座1，交互设备主体2为平板电脑智能终端，且向前方下侧倾斜45度固定在底座1的前端面中段位置，底座1的顶端面后侧垂直转动设有螺纹调节柱15，螺纹调节柱15的外壁通过外螺纹转动套接有横梁14，横梁14的顶端面前侧开设有腰型槽110，腰型槽110的内腔远离螺纹调节柱15的一侧开设有贯穿横梁14底端面的通孔113，腰型槽110的内腔放置有实心铁质小球4，底座1的顶端面开设有位于通孔113正下方的弧形凹槽12，弧形凹槽12的内腔底端面中心内嵌有压力传感器3，横梁14的底端面前侧设有高清摄像头13，横梁14的底端面开设有位于腰型槽110下方的距离传感器112，压力传感器3、高清摄像头13和距离传感器112分别通过导线与交互设备主体2的信号端口连接。

底座1的底端面四个边角位置均垂直设有支撑腿11,通过设置支撑腿11，便于对整体结构起到很好的支撑作用。

横梁14的右端面后侧水平延伸有限位块18，底座1的顶端面后侧垂直设有位于螺纹调节柱15右侧的导向杆17，限位块18开设有贯穿上下侧壁的滑动孔，且通过滑动孔与导向杆17外壁滑动套接。

横梁14的上端面开设有与腰型槽110内腔相互连通的矩形槽19，矩形槽19的内腔左侧铰接有限位板111，限位板111位于通孔113的正上方且靠近螺纹调节柱15的一侧。

本实施例中，使用时，将交互设备主体2向前方下侧倾斜45度固定在底座1的前端面中段位置，另外，通过转动螺纹调节柱15来调节横梁14的竖直高度，另外通过设置导向杆17与横梁14的限位块18之间相互滑动，使得螺纹调节柱15转动时，通过外螺纹带动横梁14轴向调节，利用导向杆17起到限位的作用，防止横梁14跟随螺纹调节柱15同步转动，所以横梁14沿着螺纹调节柱15外壁轴向调节，使得腰型槽110内放置的实心铁质小球4所处的高度得到调节，并利用距离传感器112来检测横梁14底端面距离底座1的顶端面之间的垂直高度，并传递至交互设备主体2，显示在交互设备主体2的显示屏上，通过松开实心铁质小球4，同时围绕矩形槽19的内腔左侧抬起限位板111，使得实心铁质小球4能滑进通孔113的内腔，最终沿着竖直方向发生自由落体运动，掉入底座1的弧形凹槽12的内腔底端，同时砸在压力传感器3上，压力传感器3受到撞击产生压力信号值，并通过导线传输至交互设备主体2，使得交互设备主体2的显示屏上能够显示具体压力信号值，同时通过高清摄像头13能够将实心铁质小球4做自由落体运动的整个过程拍下来，可显示在交互设备主体2的显示屏上，交互设备主体2可通过局域网远程分享给其他青少年观看整个模拟高空坠物的砸击力，从而让青少年能够切身理解居家居住时，高空抛物的危害性，以便于提高对青少年公共安全与居家安全课外科普示教的效果，有助于提高青少年的安全意识，简单实用。

其中，高清摄像头13的型号为L0485A2，压力传感器3的型号为PT124G-112，距离传感器112的型号为GP2Y0A710K0F，也可根据实际使用需求来自由选定。

实施例2

请参阅图1-3，在实施例1的基础上做了进一步改进：

其中，腰型槽110内腔底端面靠近螺纹调节柱15的一端向远离螺纹调节柱15的一侧倾斜30度，这样设置的目的便于实心铁质小球4沿着30度倾斜面滑动，以便于实心铁质小球4掉进通孔113，实现自由落体运动。

实心铁质小球4的外径比通孔113的内径小5mm，这样使得通孔113的内腔有足够大的空间满足实心铁质小球4掉下。

螺纹调节柱15的顶端面边缘位置通过转盘转动设有把手16，通过设置把手16，便于手握住把手16来辅助转动螺纹调节柱15，从而便于调节横梁14的竖直高度，简单实用。

本实用的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或者位置关系为基于附图所示的方位或者位置关系，仅是为了便于描述本实用和简化描述，而不是指示或者暗示所指的装置或者元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用的限制。此外，“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或者暗示相对重要性。

本实用的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限制，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接，可以是机械连接，也可以是电连接，可以是直接连接，也可以是通过中间媒介相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，包括交互设备主体(2)和底座(1)，其特征在于：所述交互设备主体(2)为平板电脑智能终端，且向前方下侧倾斜45度固定在底座(1)的前端面中段位置，所述底座(1)的顶端面后侧垂直转动设有螺纹调节柱(15)，所述螺纹调节柱(15)的外壁通过外螺纹转动套接有横梁(14)，所述横梁(14)的顶端面前侧开设有腰型槽(110)，所述腰型槽(110)的内腔远离螺纹调节柱(15)的一侧开设有贯穿横梁(14)底端面的通孔(113)，所述腰型槽(110)的内腔放置有实心铁质小球(4)，所述底座(1)的顶端面开设有位于通孔(113)正下方的弧形凹槽(12)，所述弧形凹槽(12)的内腔底端面中心内嵌有压力传感器(3)，所述横梁(14)的底端面前侧设有高清摄像头(13)，所述横梁(14)的底端面开设有位于腰型槽(110)下方的距离传感器(112)，所述压力传感器(3)、高清摄像头(13)和距离传感器(112)分别通过导线与交互设备主体(2)的信号端口连接。

2.根据权利要求1所述的青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，其特征在于：所述底座(1)的底端面四个边角位置均垂直设有支撑腿(11)。

3.根据权利要求1所述的青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，其特征在于：所述横梁(14)的右端面后侧水平延伸有限位块(18)，所述底座(1)的顶端面后侧垂直设有位于螺纹调节柱(15)右侧的导向杆(17)，所述限位块(18)开设有贯穿上下侧壁的滑动孔，且通过滑动孔与导向杆(17)外壁滑动套接。

4.根据权利要求1所述的青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，其特征在于：所述横梁(14)的上端面开设有与腰型槽(110)内腔相互连通的矩形槽(19)，所述矩形槽(19)的内腔左侧铰接有限位板(111)，所述限位板(111)位于通孔(113)的正上方且靠近螺纹调节柱(15)的一侧。

5.根据权利要求1所述的青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，其特征在于：所述腰型槽(110)内腔底端面靠近螺纹调节柱(15)的一端向远离螺纹调节柱(15)的一侧倾斜30度。

6.根据权利要求1所述的青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，其特征在于：所述实心铁质小球(4)的外径比通孔(113)的内径小5mm。

7.根据权利要求1所述的青少年公共安全与居家安全课外科普示教体验交互设备，其特征在于：所述螺纹调节柱(15)的顶端面边缘位置通过转盘转动设有把手(16)。

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