CN211657623U - 一种多媒体教学讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学讲台，属于教学技术领域中多媒体教学讲台，其目的在于提供一种具有可对电脑屏幕扫尘，调节电脑显示器角度，可放置模具的模具支架。包括箱体，所述箱体的顶端左侧位置设置有显示器保护罩，且显示器保护罩的顶端装设有清尘装置，所述箱体的顶端右侧位置设置有支撑杆，且支撑杆的顶端连接有模具支架，所述电脑显示器的底端固定有液压装置,本实用新型适用于教学中使用的多媒体教学讲台，能够对显示屏进行清尘，设置有展架学生能够多角度进行模具观察。

Description

一种多媒体教学讲台

技术领域

本实用新型属于教学技术领域，涉及教学时需要的多媒体讲台，尤其涉及多媒体教学问题。

背景技术

多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体组合，具有交互性、集成性、可控性等特点，其核心在于无纸化教学的实施及校园内无线网络的延伸，目前的多媒体教学讲台解决方案有多种。

但是目前存在的共性问题是其不能根据不同教师的身高调节电脑显示器的角度，电脑显示器屏幕没有防尘，清尘装置长时间使用后会因屏幕的灰尘影响显示器的观看效果，教学过程中会展示模具，没有一个很好的展示架来提供模具展示，不方便学生进行观看。为此，提出了一种多媒体教学讲台。

发明内容

本实用新型的目的在于：为了解决多媒体教学问题，提供一种具有可调节电脑显示器，可防尘清尘的电脑显示器保护罩，可旋转的模具支架的多媒体教学讲台。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种多媒体教学讲台，包括箱体和电脑显示器，所述箱体的顶端左侧位置设置有显示器保护罩，且显示器保护罩的顶端装设有清尘装置，所述箱体的顶端右侧位置设置有支撑杆，且支撑杆的顶端连接有模具支架，所述电脑显示器的底端固定有液压装置。

其中，所述清尘装置包括把手、连接杆、竖板、滑块、滑轨和毛刷，所述把手的表面安装有连接杆，且连接杆的左侧安装有竖板，所述把手的底端装设有，所述滑轨的内侧通过滑块与竖板相连接，把手通过滑块与滑轨组成滑动式结构，把手可带动毛刷进行前后移动。

其中，所述模具支架包括支架底板、螺母、竖向挡板、底部挡板和灯带，所述支架底板的底端装设有灯带，且支架底板的外壁设置有螺母，所述竖向挡板的底端设置有底部挡板。

其中，所述液压装置包括底座、第一液压伸缩杆、第二液压伸缩杆、第二液压伸缩杆、第三液压伸缩杆、液压器铰接轴、显示器铰接轴、和，所述底座的顶端固定有第一液压伸缩杆，且第一液压伸缩杆的顶端设置有第二液压伸缩杆，所述第二液压伸缩杆的顶端连接有第三液压伸缩杆，且第三液压伸缩杆的顶端连接有液压器铰接轴，所述显示器铰接轴的顶端铰接在电脑显示器的底端，所述滚轴的左侧通过显示器铰接轴与电脑显示器相连接。

其中，所述箱体的左侧位置装设有圆形孔洞，且圆形孔洞内侧安装有过滤网。

其中，述支撑杆的底端设置有轮轴，轮轴与支撑杆组成旋转式结构。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，清尘装置包括把手、连接杆、竖板、滑块、滑轨、毛刷，当移动把手时，通过连接杆使其竖板下端的滑块在滑轨上移动，从而带动毛刷进行前后移动，使毛须在电脑显示器表面进行清理扫尘工作，且清尘装置安装在显示器保护置上，显示器保护罩能够有效对电视显示器进行防尘，能够实现对电脑显示器屏幕防尘和清理灰尘的工作，提高对电脑屏幕的清洁度和清晰度。

2、本实用新型中，箱体的左侧位置装设有圆形空洞，且圆形空洞内侧安装有过滤网。当教师使用多媒体教学讲台时电脑的主机因在一个封闭的空间无法及时散热，会导致电脑死机，所以设有散热孔及时的让主机散热避免因主机过热导致电脑死机。

3、本实用新型中，模具支架包括支架底板、螺母、竖向挡板、底部挡板、灯带，当教师需要放置模具时，可把模具放置在竖向挡板和底部挡板的凹槽中,且通过螺母旋转使模具左右固定，可以使模具更加牢固的固定在支架上，当光线不足时可以通过操作面板打开灯带，方便教师在光线较暗的环境下使用，外界模具支架可以进行角度的调节，且可通过箱体的底端进行旋转，方便教师的使用和可以根据不同方向的学生进行调节，使其更好的观察。

4、本实用新型中，液压装置包括底座、第一液压伸缩杆、第二液压伸缩杆、第三液压伸缩杆、液压器铰接轴、显示器铰接轴、滚轴，底座的顶端固定有第一液压伸缩杆，且第一液压伸缩杆的顶端设置有第二液压伸缩杆，第二液压伸缩杆的顶端连接有第三液压伸缩杆，且第三液压伸缩杆的顶端连接有液压器铰接轴，显示器铰接轴的顶端铰接在电脑显示器的底端，滚轴的左侧通过显示器铰接轴与电脑显示器相连接，当不同身高的教师使用电脑显示器时可通过操作面板对第二液压伸缩杆，第三液压伸缩杆，进行伸缩控制，且第三液压伸缩杆伸缩时可带动液压器铰接轴，滚轴的左侧连接有显示器铰接轴，且显示器铰接轴的顶端连接有电脑显示器，电脑显示器可以进行角度的调节，方便不同身高的教师观看电脑显示器里的内容。

附图说明

图1为本实用新型的正视结构示意简图；

图2为本实用新型的侧视图；

图3为清尘装置的正视图；

图4为支架固定装置的结构示意图；

图5为液压伸缩装置剖面图；

图中标记：1、箱体；2、显示器保护罩；3、清尘装置；4、支撑杆；5、模具支架；6、电脑显示器；7、液压装置；31、把手；32、连接杆；33、竖板；34、滑块；35、滑轨；36、毛刷；51、支架底板； 52、螺母；53、竖向挡板；54、底部挡板；55、灯带；71、底座；72、第一液压伸缩杆；73、第二液压伸缩杆；74、第三液压伸缩杆；75、液压器铰接轴；76、显示器铰接轴；77、滚轴。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

一种多媒体教学讲台，包括箱体1，箱体1的顶端左侧位置设置有显示器保护罩2，且显示器保护罩2的顶端装设有清尘装置3，所述箱体1的顶端右侧位置设置有支撑杆4，且支撑杆4的顶端连接有模具支架5，所述电脑显示器6的底端固定有液压装置7，箱体1的左侧位置装设有圆形孔洞，且圆形孔洞内侧安装有过滤网，支撑杆4 的底端设置有轮轴，且轮轴安装在箱体1的右侧位置，轮轴与支撑杆 4组成可旋转结构。教师使用可通过支撑杆4进行旋转，方便教师的使用和可以根据不同方向的学生进行调节。当不需要使用电脑显示器 6时可将显示器保护罩2盖在电脑显示器6上，需要清扫电脑显示器 6表面的灰尘时可滑动清尘装置3，当需要展示模具时可放置与模具支架5中，且可以对模具进行固定，当需要对显示器的角度进行调节时可通过液压装置7进行调节，从而使电脑显示屏6角度发生改变。

作为优选，所述清尘装置3包括把手31、连接杆32、竖板33、滑块34、滑轨35和毛刷36，所述把手31的表面安装有连接杆32，且连接杆32的左侧安装有竖板33，所述把手31的底端装设有毛刷 36，所述滑轨35的内侧通过滑块34与竖板33相连接，当电脑屏幕有灰尘时，教师可以移动把手31时，通过连接杆32使其竖板33下端的滑块34在滑轨35上移动，从而带动毛刷36进行前后移动，使毛刷36在电脑显示器6表面进行清理扫尘工作，且显示器保护罩2 可以对电脑屏幕进行防尘。

所述作为优选，所述模具支架5包括支架底板51、螺母52、竖向挡板53、底部挡板54和灯带55，所述支架底板51的底端装设有灯带55，且支架底板51的外壁设置有螺母52，当教师需要放置模具时，可把模具放置在竖向挡板53和底部挡板54的凹槽中，且通过螺母52旋转使模具左右固定，可以使模具更加牢固的固定在支架上，当光线不足时可以通过操作面板打开灯带55，方便教师在光线较暗的环境下使用，外界模具支架5可以进行角度的调节，且可通过支撑杆4的底端进行旋转，方便教师的使用和可以根据不同方向的学生进行调节，使其更好的观察。

作为优选，所述液压装置7包括底座71、第一液压伸缩杆72、第二液压伸缩杆73、第三液压伸缩杆74、液压器铰接轴75和显示器铰接轴76和滚轴77，所述底座71的顶端固定有显示器保护罩2，且第二液压伸缩杆73的顶端设置有第三液压伸缩杆74，所述第三液压伸缩杆74的顶端连接有第三液压伸缩杆74，且第三液压伸缩杆74 的顶端连接有液压器铰接轴75，所述显示器铰接轴76的顶端铰接在电脑显示器6的底端，所述滚轴77的左侧通过显示器铰接轴76与电脑显示器6相连接。当不同身高的教师使用电脑显示器时，可通过操作面板对第一液压伸缩杆72，第二液压伸缩杆73，第三液压伸缩杆 74，进行伸缩控制，且第三液压伸缩杆74伸缩时可带动液压器铰接轴75，滚轴77的左侧连接有显示器铰接轴76，且显示器铰接轴76 的顶端连接有电脑显示器6，电脑显示器6可以进行角度的调节，方便不同身高的教师观看电脑显示器6里的内容。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多媒体教学讲台，包括箱体(1)和电脑显示器(6)，其特征在于：所述箱体(1)的顶端左侧位置设置有显示器保护罩(2)，且显示器保护罩(2)的顶端装设有清尘装置(3)，所述箱体(1)的顶端右侧位置设置有支撑杆(4)，且支撑杆(4)的顶端连接有模具支架(5)，所述电脑显示器(6)的底端固定有液压装置(7)。

2.如权利要求1所述的一种多媒体教学讲台，其特征在于：所述清尘装置(3)包括把手(31)、连接杆(32)、竖板(33)、滑块(34)、滑轨(35)和毛刷(36)，所述把手(31)的表面安装有连接杆(32)，且连接杆(32)的左侧安装有竖板(33)，所述把手(31)的底端装设有毛刷(36)，所述滑轨(35)的内侧通过滑块(34)与竖板(33)相连接，把手(31)通过滑块(34)与滑轨(35)组成滑动式结构，把手(31)可带动毛刷(36)进行前后移动。

3.如权利要求1所述的一种多媒体教学讲台，其特征在于：所述模具支架(5)包括支架底板(51)、螺母(52)、竖向挡板(53)、底部挡板(54)和灯带(55)，所述支架底板(51)的底端装设有灯带(55)，且支架底板(51)的外壁设置有螺母(52)，所述竖向挡板(53)的底端设置有底部挡板(54)。

4.如权利要求1所述的一种多媒体教学讲台，其特征在于：所述液压装置(7)包括底座(71)、第一液压伸缩杆(72)、第二液压伸缩杆(73)、第三液压伸缩杆(74)、液压器铰接轴(75)、显示器铰接轴(76)和滚轴(77)，所述底座(71)的顶端固定有第一液压伸缩杆(72)，且第一液压伸缩杆(72)的顶端设置有第二液压伸缩杆(73)，所述第二液压伸缩杆(73)的顶端连接有第三液压伸缩杆(74)，且第三液压伸缩杆(74)的顶端连接有液压器铰接轴(75)，所述显示器铰接轴(76)的顶端铰接在电脑显示器(6)的底端，所述滚轴(77)的左侧通过显示器铰接轴(76)与电脑显示器(6)相连接。

5.如权利要求1所述的一种多媒体教学讲台，其特征在于：所述箱体(1)的左侧位置装设有圆形孔洞，且圆形孔洞内侧安装有过滤网。

6.如权利要求1所述的一种多媒体教学讲台，其特征在于：所述支撑杆(4)的底端设置有轮轴，轮轴与支撑杆(4)组成旋转式结构。

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