CN211479413U - 一种学生自我管理综合量化考评展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学生自我管理综合量化考评展示装置，属于考评展示装置技术领域，其包括固定板，所述固定板的表面通过六个连接杆与环形板的内壁固定连接，所述环形板的上表面开设有十二个卡槽，十二个所述卡槽呈环形排列在环形板的上表面。该学生自我管理综合量化考评展示装置，通过设置环形板、卡槽、卡块和展示板，利用卡块卡在卡槽内，可以把展示板固定在环形板上，使得若干个展示板呈环形排列在环形板上，这样使得查看的学生分布在展示板的四周，从而起到分流的作用，避免学生汇聚在一起而不方便查看，同时把展示板从卡槽内取下，可方便在其上进行粘贴展示文件，从而给人们在操作上带来了便捷。
Description
技术领域
本实用新型属于考评展示装置技术领域，具体为一种学生自我管理综合量化考评展示装置。
背景技术
在学生自我管理上，常常采用综合量化考评管理学生，考评的后的结果需要展示给学生查看，显示近期学生自我管理的效果，但是现有的展示装置多数在平板上粘贴纸张展示，由于平板在展示时，占地面积较大，且不可随意移动，而且学生查看自我管理考评成绩时，往往会汇聚在展示装置的前侧，这样容易造成人员拥挤，给学生查看带来了不便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型提供了一种学生自我管理综合量化考评展示装置，解决了现有的展示装置多数在平板上粘贴纸张展示，由于平板在展示时，占地面积较大，且不可随意移动，而且学生查看自我管理考评成绩时，往往会汇聚在展示装置的前侧，这样容易造成人员拥挤，给学生查看带来了不便的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生自我管理综合量化考评展示装置，包括固定板，所述固定板的表面通过六个连接杆与环形板的内壁固定连接，所述环形板的上表面开设有十二个卡槽，十二个所述卡槽呈环形排列在环形板的上表面，其中八个所述卡槽内均卡接有卡块，两个所述卡块的上表面均固定连接在展示板的下表面，相邻两个所述展示板之间的距离相等。
所述固定板的上表面固定连接有螺纹座，所述螺纹座内设置有支撑杆，所述支撑杆的顶端固定连接有遮雨板，所述遮雨板的下表面固定连接有八个固定环，八个所述固定环呈正方形排列在遮雨板的下表面，两两相邻的所述固定环均设置有挂钩，两个所述挂钩的底端均固定连接在悬挂板的上表面。
所述固定板的下表面通过转动装置与圆杆的顶端固定连接，所述圆杆滑动连接在筒体内，所述筒体表面的下方固定连接有三个支撑腿，三个所述支撑腿的底端均固定连接有万向轮。
作为本实用新型的进一步方案：所述转动装置包括轴承，所述轴承的上表面卡接在固定板的下表面，所述轴承内套接有转轴，所述转轴的底端固定连接在圆杆的顶端。
作为本实用新型的进一步方案：所述展示板的形状为弧形，四个所述展示板排列而成的圆形与十二个卡槽排列而成的圆形相同。
作为本实用新型的进一步方案：所述支撑杆表面的下方设置有螺纹，所述支撑杆的底端通过螺纹与螺纹座螺纹连接。
作为本实用新型的进一步方案：所述遮雨板的形状为人字形，所述遮雨板的上表面涂有防晒涂料。
作为本实用新型的进一步方案：所述筒体右侧面的上方设置有紧固螺丝，所述紧固螺丝的左端搭接在圆杆的右侧面。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：
1、该学生自我管理综合量化考评展示装置，通过设置环形板、卡槽、卡块和展示板，利用卡块卡在卡槽内，可以把展示板固定在环形板上，使得若干个展示板呈环形排列在环形板上，这样使得查看的学生分布在展示板的四周，从而起到分流的作用，避免学生汇聚在一起而不方便查看，同时把展示板从卡槽内取下，可方便在其上进行粘贴展示文件，从而给人们在操作上带来了便捷。
2、该学生自我管理综合量化考评展示装置，通过设置固定环、挂钩和悬挂板，在展示板不够使用时，可以临时把悬挂板通过挂钩悬挂在固定环内，这样可以增加展示的面积，充分利用本装置的空间。
3、该学生自我管理综合量化考评展示装置，通过设置相互拆装的结构，可以把本装置拆分成各个结构，从而方便人们进行携带和移动，同时在使用时再把各个结构相互组装在一起，这样给人们使用带来了方便。
附图说明
图1为本实用新型正视的剖面结构示意图；
图2为本实用新型环形板俯视的结构示意图；
图3为本实用新型悬挂板右视的结构示意图；
图中：1固定板、2连接杆、3环形板、4卡槽、5卡块、6展示板、7螺纹座、8支撑杆、9螺纹、10遮雨板、11固定环、12挂钩、13悬挂板、14转动装置、141轴承、142转轴、15圆杆、16筒体、17紧固螺丝、18支撑腿、19万向轮。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种学生自我管理综合量化考评展示装置，包括固定板1，固定板1的表面通过六个连接杆2与环形板3的内壁固定连接，环形板3的上表面开设有十二个卡槽4，十二个卡槽4呈环形排列在环形板3的上表面，其中八个卡槽4内均卡接有卡块5，通过设置卡槽4和卡块5，利用卡块5卡进卡槽4内，可以快速的把展示板6固定在环形板3上或从环形板3上拆下，为人们固定展示板6带来了方便，两个卡块5的上表面均固定连接在展示板6的下表面，相邻两个展示板6之间的距离相等，展示板6的形状为弧形，四个展示板6排列而成的圆形与十二个卡槽4排列而成的圆形相同，通过设置展示板6，使得若干个展示板6呈环形排列在环形板3上，这样使得查看的学生分布在展示装置的四周，从而起到分流的作用，为学生汇查看考评成绩带来了便捷。
固定板1的上表面固定连接有螺纹座7，螺纹座7内设置有支撑杆8，支撑杆8表面的下方设置有螺纹9，支撑杆8的底端通过螺纹9与螺纹座7螺纹连接，通过设置螺纹9，利用支撑杆8上的螺纹9，可以方便人们把支撑杆8安装在螺纹座7内，给人们安装遮雨板10带来了便捷，支撑杆8的顶端固定连接有遮雨板10，遮雨板10的形状为人字形，遮雨板10的上表面涂有防晒涂料，通过设置遮雨板10，当本装置放置在室外时，遮雨板10可以起到防雨的作用，同时防晒涂料可以降低遮雨板10受到阳光照射的伤害，从而起到了保护遮雨板10的作用，遮雨板10的下表面固定连接有八个固定环11，八个固定环11呈正方形排列在遮雨板10的下表面，两两相邻的固定环11均设置有挂钩12，两个挂钩12的底端均固定连接在悬挂板13的上表面，通过设置固定环11、挂钩12和悬挂板13，在展示板6不够使用时，可以临时把悬挂板13通过挂钩12悬挂在固定环11内，这样可以增加展示的面积，充分利用本装置的空间。
固定板1的下表面通过转动装置14与圆杆15的顶端固定连接，转动装置14包括轴承141，轴承141的上表面卡接在固定板1的下表面，轴承141内套接有转轴142，转轴142的底端固定连接在圆杆15的顶端，通过设置转动装置14，在轴承141和转轴142的作用下，使得固定板1能够在圆杆15上灵活的转动，从而给学生转动展示板6带来了方便，圆杆15滑动连接在筒体16内，筒体16右侧面的上方设置有紧固螺丝17，紧固螺丝17的左端搭接在圆杆15的右侧面，通过设置紧固螺丝17，调节紧固螺丝17的松紧程度，可以灵活的调节圆杆15的高度，从而给人们调节固定板1的高度带来了便捷，筒体16表面的下方固定连接有三个支撑腿18，三个支撑腿18的底端均固定连接有万向轮19，通过设置支撑腿18和万向轮19，利用万向轮19可以灵活的移动本装置，从而为人们调整其位置带来了方便。
本实用新型的工作原理为：
S1、使用时，人们把各个结构携带到需要展示的位置，然后再把圆杆15插进筒体16内，调节紧固螺丝17的松紧程度，把调节好高度的圆杆15固定住，然后再把支撑杆8螺纹连接在螺纹座7内，最后把各个展示板6通过卡块5卡在卡槽4内完成安装；
S2、当学生在观看考评成绩时，学生转动环形板3，环形板3通过连接杆2带动固定板1在转动装置14上旋转，调节各个展示板6的位置，同时人们可以通过万向轮19直接移动本装置。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
Claims (6)
1.一种学生自我管理综合量化考评展示装置，包括固定板(1)，其特征在于：所述固定板(1)的表面通过六个连接杆(2)与环形板(3)的内壁固定连接，所述环形板(3)的上表面开设有十二个卡槽(4)，十二个所述卡槽(4)呈环形排列在环形板(3)的上表面，其中八个所述卡槽(4)内均卡接有卡块(5)，两个所述卡块(5)的上表面均固定连接在展示板(6)的下表面，相邻两个所述展示板(6)之间的距离相等；
所述固定板(1)的上表面固定连接有螺纹座(7)，所述螺纹座(7)内设置有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)的顶端固定连接有遮雨板(10)，所述遮雨板(10)的下表面固定连接有八个固定环(11)，八个所述固定环(11)呈正方形排列在遮雨板(10)的下表面，两两相邻的所述固定环(11)均设置有挂钩(12)，两个所述挂钩(12)的底端均固定连接在悬挂板(13)的上表面；
所述固定板(1)的下表面通过转动装置(14)与圆杆(15)的顶端固定连接，所述圆杆(15)滑动连接在筒体(16)内，所述筒体(16)表面的下方固定连接有三个支撑腿(18)，三个所述支撑腿(18)的底端均固定连接有万向轮(19)。
2.根据权利要求1所述的一种学生自我管理综合量化考评展示装置，其特征在于：所述转动装置(14)包括轴承(141)，所述轴承(141)的上表面卡接在固定板(1)的下表面，所述轴承(141)内套接有转轴(142)，所述转轴(142)的底端固定连接在圆杆(15)的顶端。
3.根据权利要求1所述的一种学生自我管理综合量化考评展示装置，其特征在于：所述展示板(6)的形状为弧形，四个所述展示板(6)排列而成的圆形与十二个卡槽(4)排列而成的圆形相同。
4.根据权利要求1所述的一种学生自我管理综合量化考评展示装置，其特征在于：所述支撑杆(8)表面的下方设置有螺纹(9)，所述支撑杆(8)的底端通过螺纹(9)与螺纹座(7)螺纹连接。
5.根据权利要求1所述的一种学生自我管理综合量化考评展示装置，其特征在于：所述遮雨板(10)的形状为人字形，所述遮雨板(10)的上表面涂有防晒涂料。
6.根据权利要求1所述的一种学生自我管理综合量化考评展示装置，其特征在于：所述筒体(16)右侧面的上方设置有紧固螺丝(17)，所述紧固螺丝(17)的左端搭接在圆杆(15)的右侧面。
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| CN202020484390.5U CN211479413U (zh) | 2020-04-07 | 2020-04-07 | 一种学生自我管理综合量化考评展示装置 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112992000A (zh) * | 2021-02-26 | 2021-06-18 | 广东电网有限责任公司 | 一种信息展示装置 |
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- 2020-04-07 CN CN202020484390.5U patent/CN211479413U/zh not_active Expired - Fee Related
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