CN211454670U - 教室学生签到系统 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教室学生签到系统。包括单片机最小系统(1)、电源(2)、指纹识别模块(3)、数码管(4)。使用时,学生签到结果通过指纹识别模块(3)送入单片机最小系统(1)中,单片机最小系统(1)控制第一组2个数码管显示出勤人数,把班级总人数减去签到人数,单片机最小系统(1)控制第二组2个数码管显示缺勤人数。学生签到可以在上课前进行,节省了时间,杜绝了学生点名时作弊的可能,教师通过数码管的显示结果可以及时的掌握学生的出勤情况。
Description
技术领域
本实用新型属于电子技术领域,涉及一种教室学生签到系统。
背景技术
数码管是一种半导体发光器件,其基本单元是发光二极管。数码管实际上是由七个发光管组成8字形而构成的,加上小数点就是8个。这些段分别由a,b,c,d,e,f,g,dp来表示。
数码管要正常显示,就要用驱动电路来驱动数码管的各个段码,从而显示出需要的数字,因此根据数码管的驱动方式的不同,可以分为静态式和动态式两类。
静态驱动也称直流驱动。静态驱动是指每个数码管的每一个段码都由一个单片机的I/O端口进行驱动,或者使用如BCD码二-十进制译码器译码进行驱动。静态驱动的优点是编程简单,显示亮度高,缺点是占用I/O端口多,如驱动5个数码管静态显示则需要5×8=40根I/O端口来驱动,要知道一个89S51单片机可用的I/O端口才32个,实际应用时必须增加译码驱动器进行驱动,增加了硬件电路的复杂性。
数码管动态显示驱动接口是单片机中应用最为广泛的一种显示方式之一,动态驱动是将所有数码管的8个显示笔划″a,b,c,d,e,f,g,dp″的同名端连在一起,另外为每个数码管的公共极增加位选通控制电路,位选通由各自独立的I/O线控制,当单片机输出字形码时,所有数码管都接收到相同的字形码,但究竟是哪个数码管会显示出字形,取决于单片机对位选通端电路的控制,所以只要将需要显示的数码管的选通控制打开,该位就显示出字形,没有选通的数码管就不会亮。通过分时轮流控制各个数码管的位选通端,就使各个数码管轮流受控显示,这就是动态驱动。
单片微型计算机简称单片机,是典型的嵌入式微控制器(MicrocontrollerUnit),常用英文字母的缩写MCU表示单片机,它最早是被用在工业控制领域。目前单片机渗透到我们生活的各个领域,几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。单片机是靠程序运行的,并且可以修改。本领域技术人员无需创造性劳动就可以通过不同的程序实现不同的功能,通过程序,用单片机可以方便的控制LED灯、数码管点亮和电动机的转速,可以方便的产生各种随机数字并进行运算。通过程序可以实现产品的高智能,高效率,以及高可靠性。目前单片机控制数码管的程序已经很成熟,普遍应用在各个领域中。
发明内容
上课时教师需要掌握学生出勤情况,而对学生点名时既耽误时间,又可能出现一些学生代替别人点名的现象,本实用新型的目的在于设计一种结构简单、使用方便、性能可靠、造价低廉的教室学生签到系统,学生签到可以在上课前进行,节省了时间,杜绝了学生点名时作弊的可能,上课时,教师通过数码管的显示结果可以及时的掌握学生的出勤情况。
为实现上述目的,本实用新型包括单片机最小系统(1)、电源(2)、指纹识别模块(3)、数码管(4),其特征是:单片机最小系统(1)、电源(2)、指纹识别模块(3)、数码管(4)焊接在电路板上;
所述的电源(2)提供5V直流电源;
所述的单片机最小系统(1)包括单片机、P0口上拉电阻、时钟电路和复位电路,单片机最小系统(1)中的单片机有40个管脚,电源(2)正极接单片机最小系统(1)中单片机的40管脚,负极接单片机最小系统(1)中单片机的20管脚,单片机最小系统(1)的单片机内部具有模拟、数字转换器;
所述的指纹识别模块(3)为AS608光学指纹识别模块,它有6个管脚,其中1、3管脚连接在一起后接电源(2)的正极,6管脚接电源(2)的负极,4、5、2管脚分别依次接入单片机最小系统(1)中单片机的10、11、17管脚;
所述的数码管(4)有4个一位共阴数码管,每个数码管都有10个管脚,4个一位共阴数码管分为2组,每组2个,第一组2个数码管用来显示出勤人数,第二组2个数码管用来显示缺勤人数,第一组2个数码管的对应1、2、4、5、6、7、9、10管脚分别连接在一起后分别依次接入单片机最小系统(1)中单片机的1、2、3、4、5、6、7、8管脚,第一组2个数码管的8管脚分别接入单片机最小系统(1)中单片机的38、39管脚,第二组2个数码管的对应1、2、4、5、6、7、9、10管脚分别连接在一起后分别依次接入单片机最小系统(1)中单片机的21、22、23、24、25、26、27、28管脚,第二组2个数码管的8管脚分别接入单片机最小系统(1)中单片机的36、37管脚。
本实用新型所需单片机最小系统(1)、电源(2)、指纹识别模块(3)、数码管(4)均为市购产品。
在使用过程中,本领域技术人员无需创造性劳动就可以通过单片机编程实现对指纹识别模块(3)及数码管的控制。
使用时,首先录入班级所有学生的指纹,上课前学生通过指纹识别签到,签到结果通过指纹识别模块(3)送入单片机最小系统(1)中,根据签到结果,单片机最小系统(1)控制第一组2个数码管显示出勤人数,把班级总人数减去签到人数,单片机最小系统(1)控制第二组2个数码管显示缺勤人数,教师上课时通过数码管的显示结果就可以及时的掌握学生的出勤情况。
本实用新型的有益之处是:学生签到可以在上课前进行,节省了时间,杜绝了学生点名时作弊的可能,上课时,教师通过数码管的显示结果可以及时的掌握学生的出勤情况。
附图说明
图1教室学生签到系统电路连接示意图;
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作具体说明。
参见图1教室学生签到系统电路连接示意图,教室学生签到系统由单片机最小系统(1)、电源(2)、指纹识别模块(3)、数码管(4)组成,其特征是:单片机最小系统(1)、电源(2)、指纹识别模块(3)、数码管(4)焊接在电路板上;
所述的电源(2)提供5V直流电源;
所述的单片机最小系统(1)包括单片机、P0口上拉电阻、时钟电路和复位电路,单片机最小系统(1)中的单片机有40个管脚,电源(2)正极接单片机最小系统(1)中单片机的40管脚,负极接单片机最小系统(1)中单片机的20管脚,单片机最小系统(1)的单片机内部具有模拟、数字转换器;
所述的指纹识别模块(3)为AS608光学指纹识别模块,它有6个管脚,其中1、3管脚连接在一起后接电源(2)的正极,6管脚接电源(2)的负极,4、5、2管脚分别依次接入单片机最小系统(1)中单片机的10、11、17管脚;
所述的数码管(4)有4个一位共阴数码管,每个数码管都有10个管脚,4个一位共阴数码管分为2组,每组2个,第一组2个数码管用来显示出勤人数,第二组2个数码管用来显示缺勤人数,第一组2个数码管的对应1、2、4、5、6、7、9、10管脚分别连接在一起后分别依次接入单片机最小系统(1)中单片机的1、2、3、4、5、6、7、8管脚,第一组2个数码管的8管脚分别接入单片机最小系统(1)中单片机的38、39管脚,第二组2个数码管的对应1、2、4、5、6、7、9、10管脚分别连接在一起后分别依次接入单片机最小系统(1)中单片机的21、22、23、24、25、26、27、28管脚,第二组2个数码管的8管脚分别接入单片机最小系统(1)中单片机的36、37管脚。
使用时,首先录入班级所有学生的指纹,上课前学生通过指纹识别签到,签到结果通过指纹识别模块(3)送入单片机最小系统(1)中,根据签到结果,单片机最小系统(1)控制第一组2个数码管显示出勤人数,把班级总人数减去签到人数,单片机最小系统(1)控制第二组2个数码管显示缺勤人数。学生签到可以在上课前进行,节省了时间,杜绝了学生点名时作弊的可能,上课时,教师通过数码管的显示结果可以及时的掌握学生的出勤情况。
Claims (1)
1.一种教室学生签到系统,其特征在于:教室学生签到系统由单片机最小系统(1)、电源(2)、指纹识别模块(3)、数码管(4)组成,单片机最小系统(1)、电源(2)、指纹识别模块(3)、数码管(4)焊接在电路板上;
所述的电源(2)提供5V直流电源;
所述的单片机最小系统(1)包括单片机、P0口上拉电阻、时钟电路和复位电路,单片机最小系统(1)中的单片机有40个管脚,电源(2)正极接单片机最小系统(1)中单片机的40管脚,负极接单片机最小系统(1)中单片机的20管脚,单片机最小系统(1)的单片机内部具有模拟、数字转换器;
所述的指纹识别模块(3)为AS608光学指纹识别模块,它有6个管脚,其中1、3管脚连接在一起后接电源(2)的正极,6管脚接电源(2)的负极,4、5、2管脚分别依次接入单片机最小系统(1)中单片机的10、11、17管脚;
所述的数码管(4)有4个一位共阴数码管,每个数码管都有10个管脚,4个一位共阴数码管分为2组,每组2个,第一组2个数码管用来显示出勤人数,第二组2个数码管用来显示缺勤人数,第一组2个数码管的对应1、2、4、5、6、7、9、10管脚分别连接在一起后分别依次接入单片机最小系统(1)中单片机的1、2、3、4、5、6、7、8管脚,第一组2个数码管的8管脚分别接入单片机最小系统(1)中单片机的38、39管脚,第二组2个数码管的对应1、2、4、5、6、7、9、10管脚分别连接在一起后分别依次接入单片机最小系统(1)中单片机的21、22、23、24、25、26、27、28管脚,第二组2个数码管的8管脚分别接入单片机最小系统(1)中单片机的36、37管脚。
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