CN211441716U - 一种英语教学的多模态英语教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括英语教学装置本体，所述英语教学装置本体包括黑板，所述黑板的两侧固定安装有支架，两个支架之间固定安装有位于黑板下方的横梁，所述横梁上嵌装有DVD播放器，所述横梁的一侧转动安装有旋转杆，所述旋转杆的外侧固定套装有绕线杆，所述横梁的一侧固定安装有位于绕线杆上方的接头孔，所述绕线杆的顶部固定安装有接头卡座，绕线杆的外侧绕设有电源线，所述接头与接头卡座卡接，所述旋转杆远离横梁的一侧固定安装有摇盘。本实用新型结构简单，操作方便，便于根据实际对电源线进行缠绕整理，满足使用者使用需要，有利于使用。

Description

一种英语教学的多模态英语教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

随着多媒体技术、网络技术以及科学手段的不断发展，传统的教学方法逐渐被淘汰，另一方面，多媒体教学已普遍使用在大学教学过程中，特别是语言专业教学还需要单独的语音教室，以实现多模态与多媒体课堂教学的结合，现今多模态学成为英语教学的发展趋势，现有的英语教学的多模态英语教学装置包括黑板、音响、支架和插头，黑板的两侧固定安装有支架，支架相互靠近的一侧固定安装位于黑板下方的横梁，横梁上嵌装有DVD播放器，接头孔与DVD播放器电性连接，使用者通过电源线的一端接头插入到接头孔的内壁，电源线另一端固定的插头与插座电性连接，就可以使用装置。

但是现有的语教学的多模态英语教学装置存在一定的不足，当不需要使用的时候，其电源线不便于整理缠绕，电源线不整齐，对下一次使用时带来困扰，不方便使用，不能满足使用需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学的多模态英语教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语教学的多模态英语教学装置，包括英语教学装置本体，所述英语教学装置本体包括黑板，所述黑板的两侧固定安装有支架，两个支架之间固定安装有位于黑板下方的横梁，所述横梁上嵌装有DVD播放器，所述横梁的一侧转动安装有旋转杆，所述旋转杆的外侧固定套装有绕线杆，所述横梁的一侧固定安装有位于绕线杆上方的接头孔，所述绕线杆的顶部固定安装有接头卡座，绕线杆的外侧绕设有电源线，电源线的一端固定安装有插头，电源线的另一端固定安装有与接头孔电性配合的接头，所述接头与接头卡座卡接，所述旋转杆远离横梁的一侧固定安装有摇盘，所述摇盘的一侧开设有通孔，所述通孔内固定套设有摇杆，所述摇杆上开设有空腔，所述空腔内竖直设有按压杆，且按压杆滑动延伸至摇杆外，所述按压杆的顶部固定安装有弧形弹片，所述弧形弹片的顶部两侧对称安装有两个滚轮，所述滚轮与空腔的顶部内壁滑动连接，所述按压杆的外部套设有第一弹簧，第一弹簧的一端固定在按压杆上，第一弹簧的另一端固定在空腔靠近绕线杆一侧的内壁上，所述摇杆上开设有收纳槽，所述空腔与收纳槽相互靠近的一侧内壁开设有同一个穿孔，所述收纳槽的顶部内壁上安装有第一定滑轮，所述穿孔的顶部内壁上安装有第二顶滑轮，所述收纳槽滑动套设有连接块，所述连接块的顶部与收纳槽的顶部内壁固定安装有同一个第二弹簧，所述连接块的顶部固定安装有拉绳，所述拉绳依次绕过第一定滑轮的顶部与第二定滑轮的底部并与空腔远离绕线杆的一侧内壁固定安装，所述连接块远离空腔的一侧外壁上固定安装有限位杆，收纳槽远离空腔一侧内壁上开设有与限位杆滑动连接的限位槽，所述连接块的底部固定安装有防滑片，所述绕线杆靠近摇盘的一侧固定安装有圆环板，所述圆环板的内壁与防滑片的底部外壁紧密贴合。

优选的，所述接头孔与DVD播放器电性连接。

优选的，所述横梁的一侧固定安装有位于绕线杆下方的接横杆，横杆顶部开设有通线孔，通线孔与电源线滑动接触。

优选的，所述按压杆的一侧开设有拉绳穿孔，拉绳穿孔与拉绳滑动接触。

优选的，所述弧形弹片的外侧对称开设有两个弧形槽，所述弧形槽一侧内壁上均转动安装有滚轮，滚轮的一侧与空腔的顶部内壁相接触。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：

通过设置的旋转杆、绕线杆、摇杆、空腔、按压杆、弧形弹片、滚轮、第一弹簧、拉绳、收纳槽、第一定滑轮、连接块、第二弹簧、限位杆、限位槽和防滑片相结合，当电源线使用完成后需要对电源线进行收集整理时，首先将接头从接头孔内进行拔出，并卡装在接头卡座上，使用者握住按压杆对按压杆施加一个力，在力的作用下，按压杆向空腔的顶部内壁方向移动，按压杆带动第一弹簧伸长，按压杆对按压杆顶部固定安装的弧形弹片施加压力，弧形弹片外侧对称安装的两个滚轮与空腔的顶部内壁滑动连接，并发生形变，按压杆带动拉绳向空腔的顶部内壁方向移动，拉绳带动连接块向上移动，连接块向上移动的同时对第二弹簧压缩，连接块带动防滑片向收纳槽的顶部内壁方向移动，圆环板的内壁与防滑片的底部外壁分离，使用者正向转动摇杆，摇杆带动摇盘转动，摇盘带动绕线杆转动，对电源线进行缠绕，缠绕到一定程度时，使用者松动按压杆，在第一弹簧和第二弹簧的作用下，防滑片的底部外壁与圆环板的内壁紧密贴合，需要对电源线使用时，握住按压杆反向转动摇杆，摇杆带动摇盘转动，摇盘带动绕线杆，绕线杆与电源线分离，使用者对电源线进行及时的使用。

本实用新型结构简单，操作方便，便于根据实际对电源线进行缠绕整理，满足使用者使用需要，有利于使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语教学的多模态英语教学装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种英语教学的多模态英语教学装置的A部分侧视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种英语教学的多模态英语教学装置的B部分结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种英语教学的多模态英语教学装置的C部分结构示意图。

图中：1旋转杆、2绕线杆、3摇盘、4摇杆、5空腔、6按压杆、7弧形弹片、8滚轮、9第一弹簧、10拉绳、11收纳槽、12第一定滑轮、13连接块、14第二弹簧、15限位杆、16限位槽、17防滑片。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种英语教学的多模态英语教学装置，包括英语教学装置本体，英语教学装置本体包括黑板，黑板的两侧固定安装有支架，两个支架之间固定安装有位于黑板下方的横梁，横梁上嵌装有DVD播放器，横梁的一侧转动安装有旋转杆1，旋转杆1的外侧固定套装有绕线杆2，横梁的一侧固定安装有位于绕线杆2上方的接头孔，绕线杆2的顶部固定安装有接头卡座，绕线杆2的外侧绕设有电源线，电源线的一端固定安装有插头，电源线的另一端固定安装有与接头孔电性配合的接头，接头与接头卡座卡接，旋转杆1远离横梁的一侧固定安装有摇盘3，摇盘3的一侧开设有通孔，通孔内固定套设有摇杆4，摇杆4上开设有空腔5，空腔5内竖直设有按压杆6，且按压杆6滑动延伸至摇杆4外，按压杆6的顶部固定安装有弧形弹片7，弧形弹片7的顶部两侧对称安装有两个滚轮8，滚轮8与空腔5的顶部内壁滑动连接，按压杆6的外部套设有第一弹簧9，第一弹簧9的一端固定在按压杆6上，第一弹簧9的另一端固定在空腔5靠近绕线杆2一侧的内壁上，摇杆4上开设有收纳槽11，空腔5与收纳槽11相互靠近的一侧内壁开设有同一个穿孔，收纳槽11的顶部内壁上安装有第一定滑轮12，穿孔的顶部内壁上安装有第二顶滑轮，收纳槽11滑动套设有连接块13，连接块13的顶部与收纳槽11的顶部内壁固定安装有同一个第二弹簧14，连接块13的顶部固定安装有拉绳10，拉绳10依次绕过第一定滑轮12的顶部与第二定滑轮的底部并与空腔5远离绕线杆2的一侧内壁固定安装，连接块13远离空腔5的一侧外壁上固定安装有限位杆15，收纳槽11远离空腔5一侧内壁上开设有与限位杆15滑动连接的限位槽16，连接块13的底部固定安装有防滑片17，绕线杆2靠近摇盘3的一侧固定安装有圆环板，圆环板的内壁与防滑片17的底部外壁紧密贴合，通过设置的旋转杆1、绕线杆2、摇杆4、空腔5、按压杆6、弧形弹片7、滚轮8、第一弹簧9、拉绳10、收纳槽11、第一定滑轮12、连接块13、第二弹簧14、限位杆15、限位槽16和防滑片17相结合，当电源线使用完成后需要对电源线进行收集整理时，首先将接头从接头孔内进行拔出，并卡装在接头卡座上，使用者握住按压杆6对按压杆6施加一个力，在力的作用下，按压杆6向空腔5的顶部内壁方向移动，按压杆6带动第一弹簧9伸长，按压杆6对按压杆6顶部固定安装的弧形弹片7施加压力，弧形弹片7外侧对称安装的两个滚轮8与空腔5的顶部内壁滑动连接，并发生形变，按压杆6带动拉绳10向空腔5的顶部内壁方向移动，拉绳10带动连接块13向上移动，连接块13向上移动的同时对第二弹簧14压缩，连接块13带动防滑片17向收纳槽11的顶部内壁方向移动，圆环板的内壁与防滑片17的底部外壁分离，使用者正向转动摇杆4，摇杆4带动摇盘3转动，摇盘3带动绕线杆2转动，对电源线进行缠绕，缠绕到一定程度时，使用者松动按压杆6，在第一弹簧9和第二弹簧14的作用下，防滑片17的底部外壁与圆环板的内壁紧密贴合，需要对电源线使用时，握住按压杆6反向转动摇杆4，摇杆4带动摇盘3转动，摇盘3带动绕线杆2，绕线杆2与电源线分离，使用者对电源线进行及时的使用，本实用新型结构简单，操作方便，便于根据实际对电源线进行缠绕整理，满足使用者使用需要，有利于使用。

本实用新型中，接头孔与DVD播放器电性连接，横梁的一侧固定安装有位于绕线杆2下方的接横杆，横杆顶部开设有通线孔，通线孔与电源线滑动接触，按压杆6的一侧开设有拉绳穿孔，拉绳穿孔与拉绳10滑动接触，弧形弹片7的外侧对称开设有两个弧形槽，弧形槽一侧内壁上均转动安装有滚轮8，滚轮8的一侧与空腔5的顶部内壁相接触，通过设置的旋转杆1、绕线杆2、摇杆4、空腔5、按压杆6、弧形弹片7、滚轮8、第一弹簧9、拉绳10、收纳槽11、第一定滑轮12、连接块13、第二弹簧14、限位杆15、限位槽16和防滑片17相结合，当电源线使用完成后需要对电源线进行收集整理时，首先将接头从接头孔内进行拔出，并卡装在接头卡座上，使用者握住按压杆6对按压杆6施加一个力，在力的作用下，按压杆6向空腔5的顶部内壁方向移动，按压杆6带动第一弹簧9伸长，按压杆6对按压杆6顶部固定安装的弧形弹片7施加压力，弧形弹片7外侧对称安装的两个滚轮8与空腔5的顶部内壁滑动连接，并发生形变，按压杆6带动拉绳10向空腔5的顶部内壁方向移动，拉绳10带动连接块13向上移动，连接块13向上移动的同时对第二弹簧14压缩，连接块13带动防滑片17向收纳槽11的顶部内壁方向移动，圆环板的内壁与防滑片17的底部外壁分离，使用者正向转动摇杆4，摇杆4带动摇盘3转动，摇盘3带动绕线杆2转动，对电源线进行缠绕，缠绕到一定程度时，使用者松动按压杆6，在第一弹簧9和第二弹簧14的作用下，防滑片17的底部外壁与圆环板的内壁紧密贴合，需要对电源线使用时，握住按压杆6反向转动摇杆4，摇杆4带动摇盘3转动，摇盘3带动绕线杆2，绕线杆2与电源线分离，使用者对电源线进行及时的使用，本实用新型结构简单，操作方便，便于根据实际对电源线进行缠绕整理，满足使用者使用需要，有利于使用。

工作原理：当电源线使用完成后需要对电源线进行收集整理时时，首先将接头从接头孔内进行拔出，并卡装在接头卡座上，使用者握住按压杆6对按压杆6施加一个力，在力的作用下，按压杆6向空腔5的顶部内壁方向移动，按压杆6上固定绕设有第一弹簧9，第一弹簧9的一端固定在按压杆6上，第一弹簧9的另一端固定在空腔5靠近绕线杆2一侧的内壁上，按压杆6带动第一弹簧9伸长，按压杆6对按压杆6顶部固定安装的弧形弹片7施加压力，弧形弹片7外侧对称安装的两个滚轮8与空腔5的顶部内壁滑动连接，并发生形变，摇杆4上开设有收纳槽11，收纳槽11滑动套设有连接块13，连接块13顶部固定安装的拉绳10依次绕过第一定滑轮12的顶部与第二定滑轮的底部并与空腔5远离绕线杆2的一侧内壁固定安装，按压杆6的一侧开设有拉绳穿孔，拉绳穿孔与拉绳10滑动接触，按压杆6带动拉绳10向空腔5的顶部内壁方向移动，连接块13的顶部与收纳槽11的顶部内壁固定安装有同一个弹簧14，拉绳10带动连接块13向上移动，连接块13向上移动的同时对第二弹簧14压缩，连接块13带动限位杆15在限位槽16的一侧内壁滑动，连接块13带动防滑片17向收纳槽11的顶部内壁方向移动，绕线杆2靠近摇盘3的一侧固定安装有圆环板，圆环板的内壁与防滑片17的底部外壁分离，使用者正向转动摇杆4，摇杆4带动摇盘3转动，摇盘3带动绕线杆2转动，对电源线进行缠绕，缠绕到一定程度时，使用者松动按压杆6，在第一弹簧9和第二弹簧14的作用下，防滑片17的底部外壁与圆环板的内壁紧密贴合，需要对电源线使用时，握住按压杆6反向转动摇杆4，摇杆4带动摇盘3转动，摇盘3带动绕线杆2，绕线杆2与电源线分离，使用者对电源线进行及时的使用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种英语教学的多模态英语教学装置，包括英语教学装置本体，所述英语教学装置本体包括黑板，所述黑板的两侧固定安装有支架，两个支架之间固定安装有位于黑板下方的横梁，所述横梁上嵌装有DVD播放器，其特征在于，所述横梁的一侧转动安装有旋转杆(1)，所述旋转杆(1)的外侧固定套装有绕线杆(2)，所述横梁的一侧固定安装有位于绕线杆(2)上方的接头孔，所述绕线杆(2)的顶部固定安装有接头卡座，绕线杆(2)的外侧绕设有电源线，电源线的一端固定安装有插头，电源线的另一端固定安装有与接头孔电性配合的接头，所述接头与接头卡座卡接，所述旋转杆(1)远离横梁的一侧固定安装有摇盘(3)，所述摇盘(3)的一侧开设有通孔，所述通孔内固定套设有摇杆(4)，所述摇杆(4)上开设有空腔(5)，所述空腔(5)内竖直设有按压杆(6)，且按压杆(6)滑动延伸至摇杆(4)外，所述按压杆(6)的顶部固定安装有弧形弹片(7)，所述弧形弹片(7)的顶部两侧对称安装有两个滚轮(8)，所述滚轮(8)与空腔(5)的顶部内壁滑动连接，所述按压杆(6)的外部套设有第一弹簧(9)，第一弹簧(9)的一端固定在按压杆(6)上，第一弹簧(9)的另一端固定在空腔(5)靠近绕线杆(2)一侧的内壁上，所述摇杆(4)上开设有收纳槽(11)，所述空腔(5)与收纳槽(11)相互靠近的一侧内壁开设有同一个穿孔，所述收纳槽(11)的顶部内壁上安装有第一定滑轮(12)，所述穿孔的顶部内壁上安装有第二顶滑轮，所述收纳槽(11)滑动套设有连接块(13)，所述连接块(13)的顶部与收纳槽(11)的顶部内壁固定安装有同一个第二弹簧(14)，所述连接块(13)的顶部固定安装有拉绳(10)，所述拉绳(10)依次绕过第一定滑轮(12)的顶部与第二定滑轮的底部并与空腔(5)远离绕线杆(2)的一侧内壁固定安装，所述连接块(13)远离空腔(5)的一侧外壁上固定安装有限位杆(15)，收纳槽(11)远离空腔(5)一侧内壁上开设有与限位杆(15)滑动连接的限位槽(16)，所述连接块(13)的底部固定安装有防滑片(17)，所述绕线杆(2)靠近摇盘(3)的一侧固定安装有圆环板，所述圆环板的内壁与防滑片(17)的底部外壁紧密贴合。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述接头孔与DVD播放器电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述横梁的一侧固定安装有位于绕线杆(2)下方的接横杆，横杆顶部开设有通线孔，通线孔与电源线滑动接触。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述按压杆(6)的一侧开设有拉绳穿孔，拉绳穿孔与拉绳(10)滑动接触。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述弧形弹片(7)的外侧对称开设有两个弧形槽，所述弧形槽一侧内壁上均转动安装有滚轮(8)，滚轮(8)的一侧与空腔(5)的顶部内壁相接触。

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