CN211349875U - 探究鱼身体形状作用的教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了探究鱼身体形状作用的教具，包括底板，底板上装设有支撑架，支撑架的横向部前后均布有旋套且旋套套入支撑架，支撑架上、接近各个旋套两端口的位置均装设有限位环，旋套的下侧均装设有连接杆。当轴流风机的电源插头连接电源插座，使得轴流电机向左高速吹风，能够使连接方头块、流线型块和圆角方形块上的连接杆向左翻转至一定角度，此时可以通过观察三个旋片与原来竖向位置对比后的翻转角度可知，流线型块由于受风面为流线型，风力对其影响小，因此流线型块上侧的旋片翻转角度相对其他旋片较小，可生动地模拟鱼在水中游动时，水对其前游阻力小，可用于探究鱼身体形状的作用，趣味性更高。

Description

探究鱼身体形状作用的教具

技术领域

本实用新型属于实验教具技术领域，具体为探究鱼身体形状作用的教具。

背景技术

随着科学技术的发展，越来越多的科技产品是以动物形态设计，而动物形态研究需要最基本的认知基础，因此动物形态物理科学教育应该从娃娃抓起。

鱼身体作用教学中，教师会讲解鱼的流线型身体会如何减少其游动的阻力，但是，由于缺乏教具，使讲解缺乏趣味性，加之小学生物理理解能力差，教学效果不够好，因此，有必要设计一种探究鱼身体形状作用的教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供探究鱼身体形状作用的教具，以解决现有技术教学效果欠佳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：探究鱼身体形状作用的教具，包括底板，所述底板上装设有支撑架，所述支撑架的横向部沿前后方向均布有旋套且旋套套入支撑架，所述支撑架上、接近各个旋套两端口的位置均装设有限位环，所述旋套的下侧均装设有连接杆，所述连接杆的底部分别装设有方头块、流线型块和圆角方形块且从后至前排列，所述底板的上表面、对应各个连接杆的位置均装设有轴流风机。

优选的，所述底板的底部四侧均装设有万向轮。

优选的，所述支撑架为U型圆杆结构，旋套为圆套结构，限位环为圆环结构。

优选的，所述旋套的顶部均装设有旋片，旋片为方形片结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

第一，通过四侧的万向轮的滚轮在地面上滚动，方便推动该教具在地面上移动，方便将该教具移动到各个地面位置使用。

第二，当轴流风机的电源插头连接电源插座，使得轴流电机向左高速吹风，能够使连接方头块、流线型块和圆角方形块上的连接杆向左翻转至一定角度，此时可以通过观察三个旋片与原来竖向位置对比后的翻转角度可知，流线型块由于受风面为流线型，风力对其影响小，因此流线型块上侧的旋片翻转角度相对其他旋片较小，可生动地模拟鱼在水中游动时，水对其前游阻力小，从而可用于探究鱼身体形状的作用，趣味性更高，有利于提高小学生对其理解性，教学效果更好。

附图说明

图1为本实用新型的主视示意图；

图2为本实用新型的主视局部剖切示意图；

图3为本实用新型的仰视示意图；

图4为本实用新型的上侧横向剖切俯视示意图；

图5为本实用新型的下侧横向剖切俯视示意图；

图6为本实用新型的俯视示意图。

图中：1底板、2万向轮、3支撑架、4旋套、5连接杆、6方头块、7流线型块、8圆角方形块、9限位环、10旋片、101轴流风机。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1、图2和图3，探究鱼身体形状作用的教具，包括底板1，底板1为方形板状结构，底板1的底部四侧均装设有万向轮2，万向轮2的型号为ll-002，数量为四个，万向轮2的上端焊接连接底板1的下表面，万向轮2带有刹车，按下刹车，万向轮2的滚轮不可滚动，通过四侧的万向轮2的滚轮在地面上滚动，方便推动该教具在地面上移动，方便将该教具移动到各个地面位置使用。

参阅图1、图2、图4、图5和图6，底板1上装设有支撑架3，支撑架3的下端焊接连接在底板1的上表面左侧，支撑架3的横向部前后均布有旋套4且旋套4套入支撑架3，旋套4的数量为三个，旋套4的内壁滑动接触支撑架3的横向部外壁，支撑架3上、接近各个旋套4两端口的位置均装设有限位环9，限位环9的内壁焊接连接支撑架3的横向部外壁，旋套4前后侧的两个限位环9的内壁滑动接触旋套4的前后端，通过前后侧的限位环9的限位，限制旋套4在支撑架3横向部上旋转时前后移动，并且旋套4的内壁和前后侧的限位环9的内对应端在焊接前，均涂布润滑油，保障对旋套4转动过程的润滑效果，从而使得旋套4转动顺滑，支撑架3为U型圆杆结构，旋套4为圆套结构，限位环9为圆环结构，旋套4的下侧均装设有连接杆5，旋套4的下侧中部焊接连接连接杆5的上端，连接杆5的底部分别装设有方头块6、流线型块7和圆角方形块8且从后至前排列，方头块6的左右端为方形的方形块结构，流线型块7的左右侧尖锐，而前后端面呈流线型弧形的块状结构，圆角方形块8的左右端皆为半圆角的方块结构，方头块6、流线型块7和圆角方形块8的材质为橡木，方头块6、流线型块7和圆角方形块8设计的体积相同，连接杆5的下端均涂布树脂胶，并通过树脂胶粘接它们的上表面中心位置，旋套4的顶部均装设有旋片10，旋片10竖向设置在旋套4的上侧，旋片10与旋套4为熔铸一体件，旋片10为方形片结构，底板1的上表面、对应各个连接杆5的位置均装设有轴流风机101，轴流风机101数量为三个，型号为DHBFG，前后方向均匀设置在底板1的上表面右侧，轴流风机101的下端焊接连接底板1的上表面，且一个轴流风机101对应一个连接杆5以及其下部连接的木块，当轴流风机101的电源插头连接电源插座，使得轴流电机101向左高速吹风，能够使连接方头块6、流线型块7和圆角方形块8上的连接杆5向左翻转至一定角度。

本实用新型在具体实施时：当轴流风机101的电源插头连接电源插座，使得轴流电机101向左高速吹风，能够使连接方头块6、流线型块7和圆角方形块8上的连接杆5向左翻转至一定角度，通过前后侧的限位环9的限位，限制旋套4在支撑架3横向部上旋转时前后移动，从而使得连接杆5向左翻转时不会前后移动，此时可以通过观察三个旋片10与原来竖向位置对比后的翻转角度可知，流线型块7由于受风面为流线型，风力对其影响小，因此流线型块7上侧的旋片10翻转角度相对其他旋片10较小，可生动地模拟鱼在水中游动时，水对其前游阻力小，从而可用于探究鱼身体形状的作用，趣味性更高，有利于提高小学生对其理解性，教学效果更好。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.探究鱼身体形状作用的教具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上装设有支撑架(3)，所述支撑架(3)的横向部沿前后方向均布有旋套(4)且旋套(4)套入支撑架(3)，所述支撑架(3)上、接近各个旋套(4)两端口的位置均装设有限位环(9)，所述旋套(4)的下侧均装设有连接杆(5)，所述连接杆(5)的底部分别装设有方头块(6)、流线型块(7)和圆角方形块(8)且从后至前排列，所述底板(1)的上表面、对应各个连接杆(5)的位置均装设有轴流风机(101)。

2.根据权利要求1所述的探究鱼身体形状作用的教具，其特征在于：所述底板(1)的底部四侧均装设有万向轮(2)。

3.根据权利要求1所述的探究鱼身体形状作用的教具，其特征在于：所述支撑架(3)为U型圆杆结构，旋套(4)为圆套结构，限位环(9)为圆环结构。

4.根据权利要求3所述的探究鱼身体形状作用的教具，其特征在于：所述旋套(4)的顶部均装设有旋片(10)，旋片(10)为方形片结构。

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