CN211269271U - 一种教育信息咨询柜台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教育信息咨询柜台,包括柜台一、柜台二和柜台三,分别位于所述柜台一底部通过支撑柱二与地面连接,柜台三和柜台二为同一柜台,柜台三和柜台二分别通过支撑柱一与地面连接,本实用新型将柜台一与柜台二和柜台三连接,人们站立在柜台一外侧进行咨询时,通过柜台一上端设置有上挡板,使得咨询者为站立式即可在上挡板上进行口头咨询,避免人们弯腰进行口头咨询给咨询者产生不舒适的感觉,进行简单的咨询后,需要进行深入咨询,即可到柜台二或者柜台三处,通过拉动椅子上的凸起,将其拉出,为人们坐下长时间咨询提供方便,椅子不使用时,可将其推至放置槽中,且不占用其他空间。
Description
技术领域
本实用新型涉及咨询台技术领域,具体为一种教育信息咨询柜台。
背景技术
所谓教育咨询一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等组织外部的专业咨询人员或机构,在与其确定某种委托关系的前提下,由受委托者独立客观地运用知识与技能向委托者提供智力服务的科学调查与研究活动。现有的教育信息咨询台,咨询者在咨询的过程中,不能根据不通过的咨询程度,设置不同的高度,进行分别进行咨询,一般不利于人们进行长时间咨询,现有的咨询一般可拆卸,便于人们进行运输,但拆卸后不能够单独使用,需要重组后才能使用,不能根据不同的环境与场合更换不同的咨询台。为此,我们提出一种教育信息咨询用咨询台。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教育信息咨询柜台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育信息咨询柜台,包括柜台一、柜台二和柜台三,分别位于所述柜台一底部通过支撑柱二与地面连接,柜台三和柜台二为同一柜台,柜台三和柜台二分别通过支撑柱一与地面连接,柜台二和柜台三分别位于柜台一的两侧,柜台二和柜台三靠近柜台一的支撑柱一与支撑柱二固定连接接,所述柜台一上表面为工作台,工作台上外侧垂直连接有上挡板,工作台下面设置有置物架,与置物架位于同等高度的柜台一外侧镶嵌有透明板,置物架底部设置有主抽屉,所述柜台二上端设置有辅助抽屉,位于辅助抽屉下端的柜台二内侧设置有斜面,斜面内部水平设置有放置槽,放置槽内部滑动连接有椅子。
优选的,所述斜面的内侧安装有风扇,辅助抽屉一侧设置有控制组件,柜台二上端安装有红外感应器和语音播报器,语音播报器一侧设置有开关。
优选的,所述支撑柱二外侧设置有若干个插接孔,柜台二和柜台三靠近柜台一的支撑柱一上设置有与其相匹配的穿孔,穿孔内部滑动连接有工字型移动杆,工字型移动杆一端插入插接孔中。
优选的,所述上挡板外侧设置有标牌槽,柜台二上端设置的工作台与柜台一上的工作台相齐平。
优选的,红外感应器的输出端与控制组件的输入端连接,且控制组件的输出端与开关和风扇连接,椅子外侧设置有凸起,放置槽下端与柜台二底部连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.将柜台一与柜台二和柜台三连接,人们站立在柜台一外侧进行咨询时,通过柜台一上端设置有上挡板,使得咨询者为站立式即可在上挡板上进行口头咨询,避免人们弯腰进行口头咨询给咨询者产生不舒适的感觉,进行简单的咨询后,需要进行深入咨询,即可到柜台二或者柜台三处,通过拉动椅子上的凸起,将其拉出,为人们坐下长时间咨询提供方便,椅子不使用时,可将其推至放置槽中,且不占用其他空间。
2.设置有透明板,便于人们观察置物架上放置资料,吸引人们的注意力,设置有标识槽,便于人们放置不同教育机构的标识牌,柜台一与柜台二和柜台三连接时,可组合使用,也可分开使用,可根据不同的场合进行组合,将柜台一与柜台二和柜台三连接时,通过将移动杆一端插入插接孔中,即可进行连接。
3.通过控制组件能控制语音播报器的开关和风扇的开启与闭合,有人接近时,红外感应器将检测的信号传输至控制组件,控制组件控制语音播报器的开关,进而打开语音播报器,通过语音播报器为咨询者播报相关的信息。
附图说明
图1为本实用新型整体的结构示意图;
图2为本实用新型柜台一的结构后视图;
图3为本实用新型柜台一和柜台三的连接的示意图;
图4为本实用新型柜台二的结构侧视图;
图5为本实用新型柜台一的结构侧视图。
图中:1、柜台一;2、柜台二;3、柜台三;4、上挡板;5、工作台;6、放置槽;7、椅子;8、支撑柱一;9、透明板;10、置物架;11、主抽屉;12、支撑柱二;13、插接孔;14、辅助抽屉;15、标牌槽;16、穿孔;17、移动杆;18、风扇;19、控制组件;20、红外感应器;21、语音播报器。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型的描述中,还需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案:一种教育信息咨询柜台,包括柜台一1、柜台二2和柜台三3,分别位于所述柜台一1底部通过支撑柱二12与地面连接,柜台三3和柜台二2为同一柜台,柜台三3和柜台二2分别通过支撑柱一8与地面连接,柜台二2和柜台三3分别位于柜台一1的两侧,柜台二2和柜台三3靠近柜台一1的支撑柱一8与支撑柱二12固定连接接,所述柜台一1上表面为工作台5,工作台5上外侧垂直连接有上挡板4,工作台5下面设置有置物架10,与置物架10位于同等高度的柜台一1外侧镶嵌有透明板9,置物架10底部设置有主抽屉11,所述柜台二2上端设置有辅助抽屉14,位于辅助抽屉14下端的柜台二2内侧设置有斜面,斜面内部水平设置有放置槽6,放置槽6内部滑动连接有椅子7。
进一步的,所述斜面的内侧安装有风扇18,辅助抽屉14一侧设置有控制组件19,柜台二2上端安装有红外感应器20和语音播报器21,语音播报器 21一侧设置有开关。
进一步的,所述支撑柱二12外侧设置有若干个插接孔13,柜台二2和柜台三3靠近柜台一1的支撑柱一8上设置有与其相匹配的穿孔16,穿孔16内部滑动连接有工字型移动杆17,工字型移动杆17一端插入插接孔13中。
进一步的,所述上挡板4外侧设置有标牌槽15,柜台二2上端设置的工作台5与柜台一1上的工作台5相齐平。
进一步的,红外感应器20的输出端与控制组件的输入端连接,且控制组件的输出端与开关和风扇18连接,椅子7外侧设置有凸起,放置槽6下端与柜台二2底部连接。
工作原理:将柜台一1与柜台二2和柜台三3连接,人们站立在柜台一1 外侧进行咨询时,通过柜台一1上端设置有上挡板4,使得咨询者为站立式即可在上挡板4上进行口头咨询,避免人们弯腰进行口头咨询给咨询者产生不舒适的感觉,进行简单的咨询后,需要进行深入咨询,即可到柜台二2或者柜台三3处,通过拉动椅子7上的凸起,将其拉出,为人们坐下长时间咨询提供方便,椅子7不使用时,可将其推至放置槽6中,且不占用其他空间,设置有透明板9,便于人们观察置物架10上放置资料,吸引人们的注意力,设置有标识槽15,便于人们放置不同教育机构的标识牌,柜台一1与柜台二 2和柜台三3连接时,可组合使用,也可分开使用,可根据不同的场合进行组合,将柜台一1与柜台二2和柜台三3连接时,通过将移动杆17一端插入插接孔13中,即可进行连接。
通过控制组件能控制语音播报器21的开关和风扇18的开启与闭合,有人接近时,红外感应器20将检测的信号传输至控制组件,控制组件控制语音播报器21的开关,进而打开语音播报器21,通过语音播报器21为咨询者播报相关的信息。
值得注意的是:通过控制组件对其实现控制,由于控制组件匹配的设备为常用设备,属于现有常熟技术,在此不再赘述其电性连接关系以及具体的电路结构。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种教育信息咨询柜台,其特征在于:包括柜台一(1)、柜台二(2)和柜台三(3),分别位于所述柜台一(1)底部通过支撑柱二(12)与地面连接,柜台三(3)和柜台二(2)为同一柜台,柜台三(3)和柜台二(2)分别通过支撑柱一(8)与地面连接,柜台二(2)和柜台三(3)分别位于柜台一(1)的两侧,柜台二(2)和柜台三(3)靠近柜台一(1)的支撑柱一(8)与支撑柱二(12)固定连接接,所述柜台一(1)上表面为工作台(5),工作台(5)上外侧垂直连接有上挡板(4),工作台(5)下面设置有置物架(10),与置物架(10)位于同等高度的柜台一(1)外侧镶嵌有透明板(9),置物架(10)底部设置有主抽屉(11),所述柜台二(2)上端设置有辅助抽屉(14),位于辅助抽屉(14)下端的柜台二(2)内侧设置有斜面,斜面内部水平设置有放置槽(6),放置槽(6)内部滑动连接有椅子(7)。
2.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询柜台,其特征在于:所述斜面的内侧安装有风扇(18),辅助抽屉(14)一侧设置有控制组件(19),柜台二(2)上端安装有红外感应器(20)和语音播报器(21),语音播报器(21)一侧设置有开关。
3.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询柜台,其特征在于:所述支撑柱二(12)外侧设置有若干个插接孔(13),柜台二(2)和柜台三(3)靠近柜台一(1)的支撑柱一(8)上设置有与其相匹配的穿孔(16),穿孔(16)内部滑动连接有工字型移动杆(17),工字型移动杆(17)一端插入插接孔(13)中。
4.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询柜台,其特征在于:所述上挡板(4)外侧设置有标牌槽(15),柜台二(2)上端设置的工作台(5)与柜台一(1)上的工作台(5)相齐平。
5.根据权利要求2所述的一种教育信息咨询柜台,其特征在于:红外感应器(20)的输出端与控制组件的输入端连接,且控制组件的输出端与开关和风扇(18)连接,椅子(7)外侧设置有凸起,放置槽(6)下端与柜台二(2)底部连接。
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CN201921009347.7U CN211269271U (zh) | 2019-07-01 | 2019-07-01 | 一种教育信息咨询柜台 |
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN112083763A (zh) * | 2020-09-10 | 2020-12-15 | 涡阳量子信息科技有限公司 | 一种多功能技术咨询台 |
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