CN211264751U - 一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其为一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,包括横板,所述横板的两侧且位于横板中心处的正面和背面均固定连接有立柱,所述立柱的底端固定连接有底座,所述立柱上且位于横板的上方连接有方板,所述方板上且立柱位置处对应开设有圆槽,所述方板的底部和横板的顶部均开设有线槽,所述方板的顶部和横板的底部且位于线槽的两侧均固定连接有固定板,通过设置方板,横板,线槽,剥线刀,滑板,解决了目前在电气专业插座连接教学时,需要通过线束来连接插座,现在一般是用剪刀剪断线束后,一只手拿着线束,另一只手拿着剪线钳对线束进行剥线操作,操作较为繁琐的问题。

Description

一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置。
背景技术
电气类专业(包括电气工程和自动化等相关)就是关于电气控制方面的专业,其专业的目标就是怎么让机器自动运行,就是人们常说的“智能化”,机器能够自己根据环境变化调整工。
目前在电气专业插座连接教学时,需要通过线束来连接插座,现在一般是用剪刀剪断线束后,一只手拿着线束,另一只手拿着剪线钳对线束进行剥线操作,操作较为繁琐,因此需要一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置来改善这一问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,包括横板,所述横板的两侧且位于横板中心处的正面和背面均固定连接有立柱,所述立柱的底端固定连接有底座,所述立柱上且位于横板的上方连接有方板,所述方板上且立柱位置处对应开设有圆槽,所述方板的底部和横板的顶部均开设有线槽,所述方板的顶部和横板的底部且位于线槽的两侧均固定连接有固定板,所述固定板远离方板一侧且位于固定板中心处的背面连接有滑板,所述滑板上且固定板位置处对应开设有滑槽,所述固定板的两侧且位于滑槽内固定连接有限位板,所述滑槽上且限位板位置处对应开设有限位槽,所述滑板靠近方板一侧且线槽中心位置处固定连接有剥线刀,所述方板和横板内且位于线槽的两侧均开设有加热槽,所述加热槽内固定连接有电阻加热丝,所述横板的顶部且靠近立柱位置处固定连接有电磁铁,所述底座的顶部且位于滑板的下方开设有电池槽,所述电池槽内设置有蓄电池,所述底座的顶部且位于电池槽的右侧固定连接有电子按钮,所述线槽靠近滑板一侧且剥线刀位置处对应开设有通槽。
优选的,所述电子按钮与电阻加热丝,电子按钮与电磁铁以及电子按钮与蓄电池的连接方式均为电性连接。
优选的,所述线槽的形状与电线的形状相适配且通槽的长度与线槽的长度相适配。
优选的,所述方板的形状与横板的形状相适配且固定板的长度与方板的长度相适配。
优选的,所述线槽,剥线刀,电阻加热丝以及通槽均设置有多个且立柱与圆槽,滑槽与固定板,限位板与限位槽以及剥线刀与通槽的连接方式均为滑动连接。
优选的,所述横板和方板的材料均为不锈钢且电阻加热丝由镍铬合金制成。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型中,通过设置方板,横板,线槽,剥线刀,滑板,将需要剥线的导线放入横板中的线槽里,将方板盖在横板上,方板会将导线压在线槽中,推动上下的滑板移动,滑板带动剥线刀沿通槽移动,剥线刀划过线槽中的导线,割开导线的绝缘层,操作方便快捷,解决了目前在电气专业插座连接教学时,需要通过线束来连接插座,现在一般是用剪刀剪断线束后,一只手拿着线束,另一只手拿着剪线钳对线束进行剥线操作,操作较为繁琐的问题。
2、本实用新型中,通过设置多个剥线刀和线槽以及通槽,使操作人员可以一次性的剥开多个导线的绝缘层。
3、本实用新型中,通过设置电阻加热丝,电阻加热丝会加热导线的绝缘层,使导线的绝缘层受热软化,从而使剥线刀能够更加轻松的割开绝缘层。
附图说明
图1为本实用新型剥线刀处正剖图;
图2为本实用新型图1中A处放大图;
图3为本实用新型图1中B处放大图。
图中:1-横板、2-立柱、3-底座、4-方板、5-圆槽、6-线槽、7-固定板、8-滑板、9-滑槽、10-限位板、11-限位槽、12-剥线刀、13-加热槽、14-电阻加热丝、15-电磁铁、16-电池槽、17-蓄电池、18-电子按钮、19-通槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:
一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,包括横板1,横板1和方板4的材料均为不锈钢且电阻加热丝14由镍铬合金制成,不锈钢的强度较高,能够使方板4和横板1具有较高的使用寿命,横板1的两侧且位于横板1中心处的正面和背面均固定连接有立柱2,立柱2的底端固定连接有底座3,立柱2上且位于横板1的上方连接有方板4,方板4的形状与横板1的形状相适配且固定板7的长度与方板4的长度相适配,方板4上且立柱2位置处对应开设有圆槽5,方板4的底部和横板1的顶部均开设有线槽6,线槽6,剥线刀12,电阻加热丝14以及通槽19均设置有多个且立柱2与圆槽5,滑槽9与固定板7,限位板10与限位槽11以及剥线刀12与通槽19的连接方式均为滑动连接,多个线槽6和剥线刀12能够一次处理多个电线,线槽6的形状与电线的形状相适配且通槽19的长度与线槽6的长度相适配,方板4的顶部和横板1的底部且位于线槽6的两侧均固定连接有固定板7,固定板7远离方板4一侧且位于固定板7中心处的背面连接有滑板8,滑板8上且固定板7位置处对应开设有滑槽9,固定板7的两侧且位于滑槽9内固定连接有限位板10,滑槽9上且限位板10位置处对应开设有限位槽11,滑板8靠近方板4一侧且线槽6中心位置处固定连接有剥线刀12,方板4和横板1内且位于线槽6的两侧均开设有加热槽13,加热槽13内固定连接有电阻加热丝14,横板1的顶部且靠近立柱2位置处固定连接有电磁铁15,底座3的顶部且位于滑板8的下方开设有电池槽16,电池槽16内设置有蓄电池17,底座3的顶部且位于电池槽16的右侧固定连接有电子按钮18,电子按钮18与电阻加热丝14,电子按钮18与电磁铁15以及电子按钮18与蓄电池18的连接方式均为电性连接,线槽6靠近滑板8一侧且剥线刀12位置处对应开设有通槽19。
本实用新型工作流程:使用时,操作人员拉动方板4,方板4沿立柱2向上移动,将需要剥皮的导线放入横板1上的线槽6中,松开方板4,方板4沿立柱2向下移动,方板4盖住横板1,按动电子按钮18,电子按钮18启动电阻加热丝14和电磁铁15,电磁铁14将方板4吸住,方板4将线槽6中的导线压住,同时电阻加热丝14会加热线槽6中的导线,使导线的绝缘层受热发生软化,操作人员拉动横板1和方板4上的滑板8,滑板8带动剥线刀12沿通槽19向前移动,通槽19内剥线刀12会割开线槽6中导线的绝缘层,从而将绝缘层与导线分开,当滑板8移动至固定板7的前端时,停止推动滑板8,再次按动电子按钮18,电子按钮18关闭电磁铁15和电阻加热丝14,电磁铁15不再吸住方板4,拉动方板4,方板4沿立柱2上升,操作人员将线槽6中被割开的绝缘层和导线拿下来,即可完成剥线操作。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,包括横板(1),其特征在于:所述横板(1)的两侧且位于横板(1)中心处的正面和背面均固定连接有立柱(2),所述立柱(2)的底端固定连接有底座(3),所述立柱(2)上且位于横板(1)的上方连接有方板(4),所述方板(4)上且立柱(2)位置处对应开设有圆槽(5),所述方板(4)的底部和横板(1)的顶部均开设有线槽(6),所述方板(4)的顶部和横板(1)的底部且位于线槽(6)的两侧均固定连接有固定板(7),所述固定板(7)远离方板(4)一侧且位于固定板(7)中心处的背面连接有滑板(8),所述滑板(8)上且固定板(7)位置处对应开设有滑槽(9),所述固定板(7)的两侧且位于滑槽(9)内固定连接有限位板(10),所述滑槽(9)上且限位板(10)位置处对应开设有限位槽(11),所述滑板(8)靠近方板(4)一侧且线槽(6)中心位置处固定连接有剥线刀(12),所述方板(4)和横板(1)内且位于线槽(6)的两侧均开设有加热槽(13),所述加热槽(13)内固定连接有电阻加热丝(14),所述横板(1)的顶部且靠近立柱(2)位置处固定连接有电磁铁(15),所述底座(3)的顶部且位于滑板(8)的下方开设有电池槽(16),所述电池槽(16)内设置有蓄电池(17),所述底座(3)的顶部且位于电池槽(16)的右侧固定连接有电子按钮(18),所述线槽(6)靠近滑板(8)一侧且剥线刀(12)位置处对应开设有通槽(19)。
2.根据权利要求1所述的一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,其特征在于:所述电子按钮(18)与电阻加热丝(14),电子按钮(18)与电磁铁(15)以及电子按钮(18)与蓄电池(17)的连接方式均为电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,其特征在于:所述线槽(6)的形状与电线的形状相适配且通槽(19)的长度与线槽(6)的长度相适配。
4.根据权利要求1所述的一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,其特征在于:所述方板(4)的形状与横板(1)的形状相适配且固定板(7)的长度与方板(4)的长度相适配。
5.根据权利要求1所述的一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,其特征在于:所述线槽(6),剥线刀(12),电阻加热丝(14)以及通槽(19)均设置有多个且立柱(2)与圆槽(5),滑槽(9)与固定板(7),限位板(10)与限位槽(11)以及剥线刀(12)与通槽(19)的连接方式均为滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种电气专业插座连接教学的电线剥线装置,其特征在于:所述横板(1)和方板(4)的材料均为不锈钢且电阻加热丝(14)由镍铬合金制成。
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