CN211212265U - 一种方便学习的宿舍床 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及家具技术领域，且公开了一种方便学习的宿舍床，包括上下设置的床板和桌体，床板和桌体的左右两侧对称设置有竖直的支撑板，床板和桌体的左右两端均与支撑板的相对的一侧的侧壁固定连接，床板和桌体的前侧壁右端固定连接有竖直的爬梯，床板的上端前后两侧边缘处分别固定连接有竖直的第一挡板和第二挡板，第二挡板的内部左侧下端开设有条形空腔，条形空腔的内部滑动连接有活动块，条形空腔的上端开设有条形孔，活动块的上端固定连接有顶板，顶板的上端穿过条形孔并延伸至第二挡板的外部。本实用新型不仅可减小占用空间，还便于根据需要调节桌板的高度和桌板伸出的长度，方便学习。
Description
技术领域
本实用新型涉及家具技术领域，尤其涉及一种方便学习的宿舍床。
背景技术
学生宿舍床是一种带功能组合的学生宿舍床，它一般由床、书柜、衣柜、书桌和梯架组成，由于是立体空间组合，不仅增加了床的功能，还节省了宿舍的空间，使宿舍整齐美观，便于学校管理。学生宿舍床的功能组合形式比较丰富，按照学生群体的不同，又可分为两种：大学生宿舍床、中学生宿舍床。
现有技术中，学生在床上学习时，大多使用单独的小桌板放置在床的两侧，再将学习资料放置在上面进行学习，此种方式在起身时非常不便，且占用空间，无法调节，所以我们推出了一种方便学习的宿舍床。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中在起身时非常不便，且占用空间，无法调节的问题，而提出的一种方便学习的宿舍床。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种方便学习的宿舍床，包括上下设置的床板和桌体，所述床板和桌体的左右两侧对称设置有竖直的支撑板，所述床板和桌体的左右两端均与支撑板的相对的一侧的侧壁固定连接，所述床板和桌体的前侧壁右端固定连接有竖直的爬梯，所述床板的上端前后两侧边缘处分别固定连接有竖直的第一挡板和第二挡板，所述第二挡板的内部左侧下端开设有条形空腔，所述条形空腔的内部滑动连接有活动块，所述条形空腔的上端开设有条形孔，所述活动块的上端固定连接有顶板，所述顶板的上端穿过条形孔并延伸至第二挡板的外部，所述顶板的上端开设有条形槽，所述条形槽的内部滑动连接有活动板，所述活动板的内部下侧开设有空腔，所述空腔的内部固定设有调节机构，所述活动板的上端延伸至条形槽的外部并固定连接有移动板，所述移动板的右端上侧铰接有U形框，所述U形框的内部通过移动机构设置有桌板。
优选的，所述调节机构包括两个卡块、弹簧、两个滑块、滑杆、U形杆和活动杆，两个所述卡块对称设置在空腔的两侧，且两个卡块的左右两侧壁上端均开设有第一斜面，所述空腔的左右两侧壁下端对称开设有第一通孔，且空腔的上端中心处竖直开设有第二通孔，所述卡块的相背离的一端均穿过第一通孔延伸至活动板的外部，所述条形槽的左右两侧槽壁均从上至下开设有多个与卡块的相背离的一端相配合的卡槽，多个所述卡槽之间均等间距分布设置，所述弹簧的两端分别与两个卡块的相对的一侧的侧壁固定连接，所述空腔的下侧槽壁开设有滑槽，所述滑杆水平固定设置在滑槽的内部，两个所述滑块分别与滑杆的左右两侧杆壁活动套接，且两个滑块的上端均延伸至滑槽的外部并分别与两个卡块的下端固定连接，所述U形杆设置在空腔的上侧，且U形杆的两个竖直部下端分别开设有与两个第一斜面相配合的第二斜面，所述活动杆的杆壁与第二通孔的孔壁滑动连接，且活动杆的下端延伸至空腔内部并与U形杆的水平部上端固定连接，所述活动杆的上端贯穿移动板的底部。
优选的，所述移动机构包括两个矩形杆和两个圆球，所述U形框的左右两侧内壁中部对称水平开设有通槽，两个矩形杆分别与两个通槽滑动连接，且两个矩形杆的相对的一侧杆壁分别与桌板的左右两侧壁固定连接，两个所述通槽的下侧槽壁前端均开设有球形槽，两个所述圆球分别与两个球形槽的槽壁滑动连接，且两个圆球的上端均延伸至球形槽的外部，两个所述矩形杆的下侧杆壁均开设有与两个圆球的上端相配合的限位槽。
优选的，所述第二挡板的上端位于条形孔的右侧处固定连接有U形架。
优选的，所述桌板的上端后侧壁通过金属软管固定设有灯体。
优选的，所述移动板的上端与第二通孔的位置对应处开设有圆槽，所述圆槽的内部上端设置有水平的按压块，所述活动杆的上端与按压块的底部中心处固定连接。
与现有技术相比，本实用新型提供了一种方便学习的宿舍床，具备以下有益效果：
1、该方便学习的宿舍床，通过设有的调节机构，便于根据需要调节桌板的高度，方便学习。
2、该方便学习的宿舍床，通过设有的移动机构，便于调节桌板伸出的长度。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型不仅可减小占用空间，还便于根据需要调节桌板的高度和桌板伸出的长度，方便学习。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种方便学习的宿舍床的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种方便学习的宿舍床的结构示意图；
图3为图1中调节机构和桌板的侧视示意图；
图4为图3中A部分的放大示意图。
图中：1爬梯、2第二挡板、3 U形架、4 U形框、5桌板、6移动板、7床板、8支撑板、9第一挡板、10桌体、11矩形杆、12灯体、13活动板、14活动杆、15按压块、16顶板、17活动块、18滑杆、19卡块、20 U形杆、21弹簧、22滑块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-4，一种方便学习的宿舍床，包括上下设置的床板7和桌体10，床板7和桌体10的左右两侧对称设置有竖直的支撑板8，床板7和桌体10的左右两端均与支撑板8的相对的一侧的侧壁固定连接，床板7和桌体10的前侧壁右端固定连接有竖直的爬梯1，床板7的上端前后两侧边缘处分别固定连接有竖直的第一挡板9和第二挡板2，第二挡板2的内部左侧下端开设有条形空腔，条形空腔的内部滑动连接有活动块17，条形空腔的上端开设有条形孔，活动块17的上端固定连接有顶板16，顶板16的上端穿过条形孔并延伸至第二挡板2的外部，顶板16的上端开设有条形槽，条形槽的内部滑动连接有活动板13，活动板13的内部下侧开设有空腔，空腔的内部固定设有调节机构，活动板13的上端延伸至条形槽的外部并固定连接有移动板6，移动板6的右端上侧铰接有U形框4，U形框4的内部通过移动机构设置有桌板5，调节机构包括两个卡块19、弹簧21、两个滑块22、滑杆18、U形杆20和活动杆14，两个卡块19对称设置在空腔的两侧，且两个卡块19的左右两侧壁上端均开设有第一斜面，空腔的左右两侧壁下端对称开设有第一通孔，且空腔的上端中心处竖直开设有第二通孔，卡块19的相背离的一端均穿过第一通孔延伸至活动板13的外部，条形槽的左右两侧槽壁均从上至下开设有多个与卡块19的相背离的一端相配合的卡槽，多个卡槽之间均等间距分布设置，弹簧21的两端分别与两个卡块19的相对的一侧的侧壁固定连接，空腔的下侧槽壁开设有滑槽，滑杆18水平固定设置在滑槽的内部，两个滑块22分别与滑杆18的左右两侧杆壁活动套接，且两个滑块22的上端均延伸至滑槽的外部并分别与两个卡块19的下端固定连接，U形杆设置在空腔的上侧，且U形杆20的两个竖直部下端分别开设有与两个第一斜面相配合的第二斜面，活动杆14的杆壁与第二通孔的孔壁滑动连接，且活动杆14的下端延伸至空腔内部并与U形杆20的水平部上端固定连接，活动杆14的上端贯穿移动板6的底部，移动机构包括两个矩形杆11和两个圆球，U形框4的左右两侧内壁中部对称水平开设有通槽，两个矩形杆11分别与两个通槽滑动连接，且两个矩形杆11的相对的一侧杆壁分别与桌板5的左右两侧壁固定连接，两个通槽的下侧槽壁前端均开设有球形槽，两个圆球分别与两个球形槽的槽壁滑动连接，且两个圆球的上端均延伸至球形槽的外部，两个矩形杆11的下侧杆壁均开设有与两个圆球的上端相配合的限位槽，第二挡板2的上端位于条形孔的右侧处固定连接有U形架3，U形架3可放置几本书籍，且便于拿取，桌板5的上端后侧壁通过金属软管固定设有灯体12，灯体12通过控制开关与外部电源电性连接，移动板6的上端与第二通孔的位置对应处开设有圆槽，圆槽的内部上端设置有水平的按压块15，活动杆14的上端与按压块15的底部中心处固定连接。
本实用新型中，使用时，可直接将U形框4连通桌板5拉直水平状态，向外拉动桌板5，使得桌板5移动至合适的位置，向上拉动移动板6，两个第一斜面可带动卡块19挤压弹簧21并从卡槽内滑出，并卡入上方相邻的卡槽内部，按下按压块15，按压块15带动活动杆14带动U形杆20向下移动，第二斜面通过第第一斜面带动两个卡块19挤压弹簧21并移至卡槽外部，此时可推动活动板13下降，可便于根据需要升降桌板5的高度，打开灯体12，可增加照明效果保护视力，不使用时，将桌板10推回U形框4内部再将U形框4抬起即可，U形框4可与墙壁形成三角形，而灯体12可位于此三角形内。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种方便学习的宿舍床，包括上下设置的床板(7)和桌体(10)，其特征在于，所述床板(7)和桌体(10)的左右两侧对称设置有竖直的支撑板(8)，所述床板(7)和桌体(10)的左右两端均与支撑板(8)的相对的一侧的侧壁固定连接，所述床板(7)和桌体(10)的前侧壁右端固定连接有竖直的爬梯(1)，所述床板(7)的上端前后两侧边缘处分别固定连接有竖直的第一挡板(9)和第二挡板(2)，所述第二挡板(2)的内部左侧下端开设有条形空腔，所述条形空腔的内部滑动连接有活动块(17)，所述条形空腔的上端开设有条形孔，所述活动块(17)的上端固定连接有顶板(16)，所述顶板(16)的上端穿过条形孔并延伸至第二挡板(2)的外部，所述顶板(16)的上端开设有条形槽，所述条形槽的内部滑动连接有活动板(13)，所述活动板(13)的内部下侧开设有空腔，所述空腔的内部固定设有调节机构，所述活动板(13)的上端延伸至条形槽的外部并固定连接有移动板(6)，所述移动板(6)的右端上侧铰接有U形框(4)，所述U形框(4)的内部通过移动机构设置有桌板(5)。
2.根据权利要求1所述的一种方便学习的宿舍床，其特征在于，所述调节机构包括两个卡块(19)、弹簧(21)、两个滑块(22)、滑杆(18)、U形杆(20)和活动杆(14)，两个所述卡块(19)对称设置在空腔的两侧，且两个卡块(19)的左右两侧壁上端均开设有第一斜面，所述空腔的左右两侧壁下端对称开设有第一通孔，且空腔的上端中心处竖直开设有第二通孔，所述卡块(19)的相背离的一端均穿过第一通孔延伸至活动板(13)的外部，所述条形槽的左右两侧槽壁均从上至下开设有多个与卡块(19)的相背离的一端相配合的卡槽，多个所述卡槽之间均等间距分布设置，所述弹簧(21)的两端分别与两个卡块(19)的相对的一侧的侧壁固定连接，所述空腔的下侧槽壁开设有滑槽，所述滑杆(18)水平固定设置在滑槽的内部，两个所述滑块(22)分别与滑杆(18)的左右两侧杆壁活动套接，且两个滑块(22)的上端均延伸至滑槽的外部并分别与两个卡块(19)的下端固定连接，所述U形杆设置在空腔的上侧，且U形杆(20)的两个竖直部下端分别开设有与两个第一斜面相配合的第二斜面，所述活动杆(14)的杆壁与第二通孔的孔壁滑动连接，且活动杆(14)的下端延伸至空腔内部并与U形杆(20)的水平部上端固定连接，所述活动杆(14)的上端贯穿移动板(6)的底部。
3.根据权利要求1所述的一种方便学习的宿舍床，其特征在于，所述移动机构包括两个矩形杆(11)和两个圆球，所述U形框(4)的左右两侧内壁中部对称水平开设有通槽，两个矩形杆(11)分别与两个通槽滑动连接，且两个矩形杆(11)的相对的一侧杆壁分别与桌板(5)的左右两侧壁固定连接，两个所述通槽的下侧槽壁前端均开设有球形槽，两个所述圆球分别与两个球形槽的槽壁滑动连接，且两个圆球的上端均延伸至球形槽的外部，两个所述矩形杆(11)的下侧杆壁均开设有与两个圆球的上端相配合的限位槽。
4.根据权利要求1所述的一种方便学习的宿舍床，其特征在于，所述第二挡板(2)的上端位于条形孔的右侧处固定连接有U形架(3)。
5.根据权利要求1所述的一种方便学习的宿舍床，其特征在于，所述桌板(5)的上端后侧壁通过金属软管固定设有灯体(12)。
6.根据权利要求2所述的一种方便学习的宿舍床，其特征在于，所述移动板(6)的上端与第二通孔的位置对应处开设有圆槽，所述圆槽的内部上端设置有水平的按压块(15)，所述活动杆(14)的上端与按压块(15)的底部中心处固定连接。
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| CN201922311142.0U CN211212265U (zh) | 2019-12-20 | 2019-12-20 | 一种方便学习的宿舍床 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112986098A (zh) * | 2021-03-16 | 2021-06-18 | 重庆交通大学 | 一种用于桥梁工程的渗水检测装置 |
-
2019
- 2019-12-20 CN CN201922311142.0U patent/CN211212265U/zh active Active
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| CN112986098A (zh) * | 2021-03-16 | 2021-06-18 | 重庆交通大学 | 一种用于桥梁工程的渗水检测装置 |
| CN112986098B (zh) * | 2021-03-16 | 2024-02-13 | 重庆交通大学 | 一种用于桥梁工程的渗水检测装置 |
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