CN211181326U - 一种新型教学用滑块演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及滑块实验用具领域，尤其是一种新型教学用滑块演示装置，包括底座、转盘、连杆、滑轨A、滑轨B、滑块A、滑块B、斜楔，所述底座上从左到右依次固定连接有2根方形杆和1个支撑板，两根方形杆的上端之间固定连接有滑轨A，左侧方形杆的上端固定连接有与其成60度夹角的斜板，滑轨A上滑动套有滑块A，滑块B内滑动插有滑轨B，滑轨B下端固定连接有斜楔，支撑板的上端通过铰轴铰接有转盘。本实用新型结构设计合理，操作简单方便，通过本装置结构中的曲柄滑块机构和斜楔滑块机构，可形象直观的演示出变转动为滑块直线往复运动，以及滑块水平运动变斜楔的倾斜运动，可通过学生实际操作，加深理解，提高教学效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及滑块实验用具领域，尤其是一种新型教学用滑块演示装置。
背景技术
滑块是机构中与机架用移动副相连又与其他运动构件用转动副相连的构件，滑块受到约束时，只能在一个平面上运动。滑块的应用中非常广泛，但在滑块课程教学中并无专门的实验装置，多只是通过图解进行辅助讲解，课程较为抽象，学生并无直观形象的实际体验，教学效果不理想。
发明内容
本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型教学用滑块演示装置。操作简单方便，通过本装置结构中的曲柄滑块机构和斜楔滑块机构，可形象直观的演示出变转动为滑块直线往复运动，以及滑块水平运动变斜楔的倾斜运动，可通过学生实际操作，加深理解，提高教学效果。
本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种新型教学用滑块演示装置，包括底座、转盘、连杆、滑轨A、滑轨B、滑块A、滑块B、斜楔，所述底座上从左到右依次固定连接有2根方形杆和1个支撑板，两根方形杆的上端之间固定连接有滑轨A，左侧方形杆的上端固定连接有与其成60度夹角的斜板，滑轨A上滑动套有滑块A，所述滑块A的上端面上固定连接有直角折杆，直角折杆的另一端固定连接有滑块B，滑块B内滑动插有滑轨B，滑轨B下端固定连接有斜楔，斜楔的底面与斜板的板面相贴合，滑轨A和滑轨B的横截面为方形，所述支撑板的上端通过铰轴铰接有转盘，转盘的圆边处固定设有与其垂直的转动柄，转动柄近转盘端转动连接有轴承，所述滑块A的后侧面下端通过铰轴铰接有连杆，连杆的另一端固定连接在轴承的外壁上。本装置使用时，手持转动柄转动时，连杆会推动滑块A往复滑动，滑块A动程为圆盘圆心到转动柄之间距离的2倍，滑块A在滑轨A上进行往复运动时，直角折杆会推动滑块B在滑轨B上进行上下往复运动，使滑轨B左右往复运动运动，通过斜楔可将滑块A的水平运动转化为斜楔在斜板板面上的倾斜运动，而且推动斜楔在斜板板面上往复运动，可以使滑块B在滑轨B上进行上下往复运动，再通过直角折杆推动滑块A在滑轨A上进行往复运动，滑块A再通连杆推动转盘旋转，操作简单方便，形象直观，可方便学生理解掌握理论知识。
本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，操作简单方便，通过本装置结构中的曲柄滑块机构和斜楔滑块机构，可形象直观的演示出变转动为滑块直线往复运动，以及滑块水平运动变斜楔的倾斜运动，可通过学生实际操作，加深理解，提高教学效果。
附图说明
附图1为本实用新型的结构示意图。
附图2为本实用新型的转盘的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图1、附图2对本实用新型做以下详细说明。
如图1、图2所示，本实用新型包括底座1、转盘13、连杆3、滑轨A4、滑轨B7、滑块A10、滑块B8、斜楔6，所述底座1上从左到右依次固定连接有2根方形杆2和1个支撑板12，两根方形杆2的上端之间固定连接有滑轨A4，左侧方形杆2的上端固定连接有与其成60度夹角的斜板5，滑轨A4上滑动套有滑块A10，所述滑块A10的上端面上固定连接有直角折杆9，直角折杆9的另一端固定连接有滑块B8，滑块B8内滑动插有滑轨B7，滑轨B7下端固定连接有斜楔6，斜楔6的底面与斜板5的板面相贴合，滑轨A4和滑轨B7的横截面为方形，所述支撑板12的上端通过铰轴11铰接有转盘13，转盘13的圆边处固定设有与其垂直的转动柄14，转动柄14近转盘13端转动连接有轴承15，所述滑块A10的后侧面下端通过铰轴11铰接有连杆3，连杆3的另一端固定连接在轴承15的外壁上。本装置使用时，手持转动柄14转动时，连杆3会推动滑块A10往复滑动，滑块A10动程为圆盘圆心到转动柄14之间距离的2倍，滑块A10在滑轨A4上进行往复运动时，直角折杆9会推动滑块B8在滑轨B7上进行上下往复运动，使滑轨B7左右往复运动运动，通过斜楔6可将滑块A10的水平运动转化为斜楔6在斜板5板面上的倾斜运动，而且推动斜楔6在斜板5板面上往复运动，可以使滑块B8在滑轨B7上进行上下往复运动，再通过直角折杆9推动滑块A10在滑轨A4上进行往复运动，滑块A10再通连杆3推动转盘13旋转，操作简单方便，形象直观。
使用时，转动转动柄14，滑块A10会在滑轨A4上左右往复运动，滑块B8会在滑轨B7上进行上下往复运动，斜楔6会在斜面上倾斜往复运动，反之，推动斜楔6在斜面上倾斜往复运动，会推动滑块A10会在滑轨A4上左右往复运动，转动柄14会带动圆盘进行转动，操作简单方便，实验演示形象直观。
Claims (1)
1.一种新型教学用滑块演示装置，包括底座、转盘、连杆、滑轨A、滑轨B、滑块A、滑块B、斜楔，其特征在于：所述底座上从左到右依次固定连接有2根方形杆和1个支撑板，两根方形杆的上端之间固定连接有滑轨A，左侧方形杆的上端固定连接有与其成60度夹角的斜板，滑轨A上滑动套有滑块A，所述滑块A的上端面上固定连接有直角折杆，直角折杆的另一端固定连接有滑块B，滑块B内滑动插有滑轨B，滑轨B下端固定连接有斜楔，斜楔的底面与斜板的板面相贴合，滑轨A和滑轨B的横截面为方形，所述支撑板的上端通过铰轴铰接有转盘，转盘的圆边处固定设有与其垂直的转动柄，转动柄近转盘端转动连接有轴承，所述滑块A的后侧面下端通过铰轴铰接有连杆，连杆的另一端固定连接在轴承的外壁上。
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112542066A (zh) * | 2020-11-19 | 2021-03-23 | 广州科技贸易职业学院 | 一种创新创业教育用宣传展示装置 |
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2018
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