CN211154597U - 一种便于拆装的课桌椅 - Google Patents

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余天娇
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Abstract

本实用新型公开了一种便于拆装的课桌椅,包括中板,中板底端面板四角处均设有支撑机构,中板上表面固定安装有防护垫,中板正面和背面两端均开设有配合孔,中板上表面尾端两侧均开设有二级固定孔,中板靠近二级固定孔一端外壁固定连接有连接块,连接块靠近中板一端两侧均固定连接有连接插块,连接块上表面两侧均开设有连接凹槽,两个连接凹槽上方均设有靠背支柱,有益效果:该种结构设计的课桌椅,可极其方便的完成课桌椅高度调整工作,从而可适用于不同高度的课桌进行使用,使用范围广,同时方便进行拆卸和安装工作,方便进行保存,不用时不会占用太多空间,有效提高空间利用率,且结构简单,布局合理,制造成本低,适合推广和使用。

Description

一种便于拆装的课桌椅
技术领域
本实用新型涉及教学用品技术领域,具体为一种便于拆装的课桌椅。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的,在现有的学校教学活动中,需要用到大量的课桌椅,然而现有的课桌椅在进行生产时不方便进行拆卸,从而会浪费大量空间,同时不方便进行统一保存。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便于拆装的课桌椅,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于拆装的课桌椅,包括中板,所述中板底端面板四角处均设有支撑机构,所述中板上表面固定安装有防护垫,所述中板正面和背面两端均开设有配合孔,所述中板上表面尾端两侧均开设有二级固定孔,所述中板靠近二级固定孔一端外壁固定连接有连接块,所述连接块靠近中板一端两侧均固定连接有连接插块,所述连接块上表面两侧均开设有连接凹槽,两个所述连接凹槽上方均设有靠背支柱,两个所述靠背支柱下表面均固定安装有靠背插块。
优选的,两个所述靠背支柱之间均设有靠背滑槽,两个所述靠背滑槽之间设有靠背,所述靠背两侧均固定连接有滑块,所述靠背通过滑块与靠背滑槽滑动连接,所述靠背外表面固定安装有背部防护垫。
优选的,所述支撑机构包括一级支撑腿、二级伸缩腿、支撑腿插块、固定通孔和固定螺栓,所述一级支撑腿上方内部滑动连接有二级伸缩腿,所述二级伸缩腿远离一级支撑腿一端固定连接有支撑腿插块,所述一级支撑腿和二级伸缩腿侧壁上均开设有若干均匀分布的固定通孔,所述固定通孔外部设有与之对应的固定螺栓。
优选的,所述中板、连接块、靠背支柱和靠背均采用木质材料制成。
优选的,所述防护垫采用橡胶材料制成,所述中板底端面板四角处均开设有凹槽,且所述中板靠近连接块一侧壁上开设有与连接插块相适配的固定凹槽。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、通过在中板下方四角处均设置有支撑机构,通过支撑机构的支撑腿插块可插入到中板下方的凹槽内,同时通过外部的螺栓进行固定,从而完成一级支撑腿的连接工作,通过在一级支撑腿内部套设有二级伸缩腿,从而可使二级伸缩腿在一级支撑腿内进行滑动,同时可通过固定通孔和固定螺栓对二级伸缩腿进行固定,此种结构设计的支撑腿可在实际使用过程中方便进行升降工作,从而可适用于不同的课桌高度进行使用,使用范围广泛,具有较好的市场竞争力和市场前景。
2、通过在中板上表面设置有防护垫,通过设置的防护垫具有一定的保护性能,同时可有效增加舒适性,通过在中板一侧设置有连接块,通过设置的连接块可通过连接插块插入到中板的固定凹槽内,从而完成固定连接,同时通过靠背支柱设置的靠背插块可插入到连接凹槽内,从而完成靠背支柱的固定连接工作,最后通过靠背支柱的靠背滑槽可滑动连接靠背,从而方便进行安装工作,综上所述,该种结构设计的课桌椅,可极其方便的完成课桌椅高度调整工作,从而可适用于不同高度的课桌进行使用,使用范围广,同时方便进行拆卸和安装工作,方便进行保存,不用时不会占用太多空间,有效提高空间利用率,且结构简单,布局合理,制造成本低,适合推广和使用。
附图说明
图1为本实用新型的拆分结构示意图;
图2为本实用新型的A区放大示意图;
图3为本实用新型的组装结构示意图。
图中:1、中板;2、支撑机构;21、一级支撑腿;22、二级伸缩腿;23、支撑腿插块;24、固定通孔;25、固定螺栓;3、防护垫;4、配合孔;5、二级固定孔;6、连接块;7、连接插块;8、连接凹槽;9、靠背支柱;10、靠背插块;11、靠背滑槽;12、靠背;13、滑块;14、背部防护垫。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种便于拆装的课桌椅,包括中板1,中板1底端面板四角处均设有支撑机构2,中板1上表面固定安装有防护垫3,过设置的防护垫3具有一定的保护性能,同时可有效增加舒适性,中板1正面和背面两端均开设有配合孔4,中板1上表面尾端两侧均开设有二级固定孔5,中板1靠近二级固定孔5一端外壁固定连接有连接块6,连接块6靠近中板1一端两侧均固定连接有连接插块7,连接块6上表面两侧均开设有连接凹槽8,两个连接凹槽8上方均设有靠背支柱9,两个靠背支柱9 下表面均固定安装有靠背插块10。
两个靠背支柱9之间均设有靠背滑槽11,两个靠背滑槽11之间设有靠背 12,靠背12两侧均固定连接有滑块13,靠背12通过滑块与靠背滑槽11滑动连接,靠背12外表面固定安装有背部防护垫14,支撑机构2包括一级支撑腿 21、二级伸缩腿22、支撑腿插块23、固定通孔24和固定螺栓25,一级支撑腿21上方内部滑动连接有二级伸缩腿22,二级伸缩腿22远离一级支撑腿21 一端固定连接有支撑腿插块23,一级支撑腿21和二级伸缩腿22侧壁上均开设有若干均匀分布的固定通孔24,固定通孔24外部设有与之对应的固定螺栓 25,此种结构设计的支撑腿可在实际使用过程中方便进行升降工作,从而可适用于不同的课桌高度进行使用,使用范围广泛,具有较好的市场竞争力和市场前景,中板1、连接块6、靠背支柱9和靠背12均采用木质材料制成,防护垫3采用橡胶材料制成,中板1底端面板四角处均开设有凹槽,从而可完成与支撑机构2的固定连接工作,且中板1靠近连接块6一侧壁上开设有与连接插块7相适配的固定凹槽。
使用时,通过在中板1下方四角处均设置有支撑机构2,通过支撑机构2 的支撑腿插块23可插入到中板1下方的凹槽内,同时通过外部的螺栓进行固定,从而完成一级支撑腿21的连接工作,通过在一级支撑腿21内部套设有二级伸缩腿22,从而可使二级伸缩腿22在一级支撑腿21内进行滑动,同时可通过固定通孔24和固定螺栓25对二级伸缩腿22进行固定,此种结构设计的支撑腿可在实际使用过程中方便进行升降工作,从而可适用于不同的课桌高度进行使用,使用范围广泛,具有较好的市场竞争力和市场前景,通过在中板1上表面设置有防护垫3,通过设置的防护垫3具有一定的保护性能,同时可有效增加舒适性,通过在中板1一侧设置有连接块6,通过设置的连接块 6可通过连接插块7插入到中板1的固定凹槽内,从而完成固定连接,同时通过靠背支柱9设置的靠背插块10可插入到连接凹槽8内,从而完成靠背支柱 9的固定连接工作,最后通过靠背支柱9的靠背滑槽11可滑动连接靠背12,从而方便进行安装工作,综上所述,该种结构设计的课桌椅,可极其方便的完成课桌椅高度调整工作,从而可适用于不同高度的课桌进行使用,使用范围广,同时方便进行拆卸和安装工作,方便进行保存,不用时不会占用太多空间,有效提高空间利用率,且结构简单,布局合理,制造成本低,适合推广和使用。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
此外,术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量,由此,限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系,除非另有明确的限定,对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种便于拆装的课桌椅,其特征在于:包括中板(1),所述中板(1)底端面板四角处均设有支撑机构(2),所述中板(1)上表面固定安装有防护垫(3),所述中板(1)正面和背面两端均开设有配合孔(4),所述中板(1)上表面尾端两侧均开设有二级固定孔(5),所述中板(1)靠近二级固定孔(5)一端外壁固定连接有连接块(6),所述连接块(6)靠近中板(1)一端两侧均固定连接有连接插块(7),所述连接块(6)上表面两侧均开设有连接凹槽(8),两个所述连接凹槽(8)上方均设有靠背支柱(9),两个所述靠背支柱(9)下表面均固定安装有靠背插块(10)。
2.根据权利要求1所述的一种便于拆装的课桌椅,其特征在于:两个所述靠背支柱(9)之间均设有靠背滑槽(11),两个所述靠背滑槽(11)之间设有靠背(12),所述靠背(12)两侧均固定连接有滑块(13),所述靠背(12)通过滑块与靠背滑槽(11)滑动连接,所述靠背(12)外表面固定安装有背部防护垫(14)。
3.根据权利要求1所述的一种便于拆装的课桌椅,其特征在于:所述支撑机构(2)包括一级支撑腿(21)、二级伸缩腿(22)、支撑腿插块(23)、固定通孔(24)和固定螺栓(25),所述一级支撑腿(21)上方内部滑动连接有二级伸缩腿(22),所述二级伸缩腿(22)远离一级支撑腿(21)一端固定连接有支撑腿插块(23),所述一级支撑腿(21)和二级伸缩腿(22)侧壁上均开设有若干均匀分布的固定通孔(24),所述固定通孔(24)外部设有与之对应的固定螺栓(25)。
4.根据权利要求1所述的一种便于拆装的课桌椅,其特征在于:所述中板(1)、连接块(6)、靠背支柱(9)和靠背(12)均采用木质材料制成。
5.根据权利要求1所述的一种便于拆装的课桌椅,其特征在于:所述防护垫(3)采用橡胶材料制成,所述中板(1)底端面板四角处均开设有凹槽,且所述中板(1)靠近连接块(6)一侧壁上开设有与连接插块(7)相适配的固定凹槽。
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