CN211124714U - 一种新能源汽车用的教学装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种新能源汽车用的教学装置,属于新能源汽车教学装置领域;所要解决的技术问题是提供了一种结构简单,操作方便,可以直观的看到内部结构的教学装置;解决该技术问题采用的技术方案为:一种新能源汽车用的教学装置,包括台架,台架前端设置有ABS制动系统总成,后端设置有显示面板,ABS制动系统总成下方设置有制动踏板,制动踏板与ABS制动系统总成相连,显示面板上设置有ABS制动系统电控原理图和元件位置及管路分布图,ABS制动系统总成外露可以看见内部结构;本实用新型可广泛应用于新能源汽车教学装置领域。

Description

一种新能源汽车用的教学装置
技术领域
本实用新型一种新能源汽车用的教学装置,属于新能源汽车教学装置技术领域。
背景技术
ABS制动系统实训装置是汽车ABS防抱死制动系统的结构和控制系统的故障设置、故障诊断、检测、排除和拆卸装配等实际测量等实践性教学以及考核使用,ABS制动系统的教学装置可以模拟汽车在路面行驶,是配合大专院校,部队,交通系统汽车驾驶培训、交通汽校、驾培中心、技工学校、汽修等专业的教学工具,通过专业课程的教学和这种教学装置的模拟演示,可以清楚的了解汽车在内部的结构和作用,使学生很快的掌握专业知识。
这种ABS制动系统也是新能源汽车上必备的系统,而现有的新能源汽车没有专用的ABS制动系统的教学装置,而且传统的ABS制动系统教学装置一般为密封结构,无法看到内部结构,不能直观的看到系统动作情况,不利于教学。
实用新型内容
本实用新型克服了现有技术存在的不足,提供了一种结构简单,操作方便,可以直观的看到内部结构的教学装置。
为了解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案为:一种新能源汽车用的教学装置,包括台架,台架前端设置有ABS制动系统总成,后端设置有显示面板,ABS制动系统总成下方设置有制动踏板,制动踏板与ABS制动系统总成相连,显示面板上设置有ABS制动系统电控原理图和元件位置及管路分布图,ABS制动系统总成包括控制器,左前制动盘,左后制动盘,右前制动盘,右后制动盘,前轮轴,后轮轴,所述的前轮轴左侧与左前制动盘相连,右侧与右前制动盘相连,所述的后轮轴左侧与左后制动盘相连,右侧与右后制动盘相连,前轮轴与后轮轴之间设置有动力装置,动力装置输出端与前轮轴、后轮轴之间通过皮带传动连接,台架中部设置有支杆,支杆前端设置控制器,后端为口型框架,前轮轴、后轮轴对称设置在口型框架前后上,左前制动盘、左后制动盘、右前制动盘、右后制动盘设置在后端左右两侧。
所述的左前制动盘、左后制动盘、右前制动盘、右后制动盘上设置有轮速传感器。
所述的左前制动盘、左后制动盘、右前制动盘、右后制动盘上设置有压力检测表。
所述的轮速传感器与控制器相连。
所述的压力检测表与控制器相连。
所述的台架底部设置有行走轮,所述的行走轮上设置有自锁刹车。
本实用新型与现有技术相比具有以下有益效果:将ABS制动系统总成放在框架上方,可以直观的看到动作过程,结构简单,演示清楚明白,使用方便,可以使学生快速的理解ABS系统的工作原理和工作过程,提高实训效率。
附图说明
下面结合附图对本实用新型做进一步的说明。
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为图1的右视图。
图3为图1的左视图。
图中1为台架、2为ABS制动系统总成、3为显示面板、4为制动踏板、21为控制器、22为左前制动盘、23为左后制动盘、24为右前制动盘、25为右后制动盘、26为前轮轴、27为后轮轴、28为动力装置。
具体实施方式
如图1所示,本实用新型一种新能源汽车用的教学装置,包括台架1,台架1前端设置有ABS制动系统总成2,后端设置有显示面板3,ABS制动系统总成2下方设置有制动踏板4,制动踏板4与ABS制动系统总成2相连,显示面板3上设置有ABS制动系统电控原理图和元件位置及管路分布图,ABS制动系统总成2包括控制器21,左前制动盘22,左后制动盘23,右前制动盘24,右后制动盘25,前轮轴26,后轮轴27,所述的前轮轴26左侧与左前制动盘22相连,右侧与右前制动盘24相连,所述的后轮轴27左侧与左后制动盘23相连,右侧与右后制动盘25相连,前轮轴26与后轮轴27下方设置有动力装置28,动力装置28输出端与前轮轴26、后轮轴27之间通过皮带传动连接,台架1中部设置有支杆,支杆前端设置控制器21,后端为口型框架,前轮轴26、后轮轴27对称设置在口型框架前后上,左前制动盘22、左后制动盘23、右前制动盘24、右后制动盘25设置在后端左右两侧,左前制动盘22、左后制动盘23、右前制动盘24、右后制动盘25上设置有轮速传感器;左前制动盘22、左后制动盘23、右前制动盘24、右后制动盘25上设置有压力检测表;轮速传感器与控制器21相连;压力检测表与控制器21相连;台架1底部设置有行走轮,所述的行走轮上设置有自锁刹车;前轮轴26、后轮轴27与皮带相连处设置有皮带轮,所述的皮带轮与前轮轴26、后轮轴27均固定连接。
本实用新型在使用时,ABS制动系统以纯电动汽车系统实物为基础制造,可以真实的展示电动汽车ABS系统的组成结构和工作过程,同时在台架上配置有制动总泵、ABS泵总成、真空助力泵、前后转向节总成、转速传感器、传动轴、操作控制面板及控制柜,同时配备原车电脑、传感器、压力表、三相电机等,每个制动盘处均设置有压力检测表,可以在做制动实验的时候观察各制动分缸压力的变化,显示面板中有完整的彩色电控系统元件结构图、电路工作原理图、ECU端子功能指示灯,方便老师更加直观的讲解系统知识,通过这些端子可以展示传感器和执行器电阻、电压、频率、波形,台架使用标准型材焊接而成,表面经过抛光打磨后进行高温喷塑,耐油耐腐蚀性强,下部设置有行走轮,方便移动,同时配置有点火开关、防护网等安全保护装置,可以方便的切断总电源并进行安全防护,相应的配备有实训指导书,对设备的日常维护、维修、故障设置资料、操作规范、操作流程和注意事项等进行了标注。
上面结合附图对本实用新型的实施例作了详细说明,但是本实用新型并不限于上述实施例,在本领域普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下作出各种变化。

Claims (7)

1.一种新能源汽车用的教学装置,包括台架(1),台架(1)前端设置有ABS制动系统总成(2),后端设置有显示面板(3),ABS制动系统总成(2)下方设置有制动踏板(4),制动踏板(4)与ABS制动系统总成(2)相连,其特征在于:显示面板(3)上设置有ABS制动系统电控原理图和元件位置及管路分布图,ABS制动系统总成(2)包括控制器(21),左前制动盘(22),左后制动盘(23),右前制动盘(24),右后制动盘(25),前轮轴(26),后轮轴(27),所述的前轮轴(26)左侧与左前制动盘(22)相连,右侧与右前制动盘(24)相连,所述的后轮轴(27)左侧与左后制动盘(23)相连,右侧与右后制动盘(25)相连,前轮轴(26)与后轮轴(27)下方设置有动力装置(28),动力装置(28)输出端与前轮轴(26)、后轮轴(27)之间通过皮带传动连接,台架(1)中部设置有支杆,支杆前端设置控制器(21),后端为口型框架,前轮轴(26)、后轮轴(27)对称设置在口型框架前后上,左前制动盘(22)、左后制动盘(23)、右前制动盘(24)、右后制动盘(25)设置在后端左右两侧。
2.根据权利要求1所述的一种新能源汽车用的教学装置,其特征在于:所述的左前制动盘(22)、左后制动盘(23)、右前制动盘(24)、右后制动盘(25)上设置有轮速传感器。
3.根据权利要求1所述的一种新能源汽车用的教学装置,其特征在于:所述的左前制动盘(22)、左后制动盘(23)、右前制动盘(24)、右后制动盘(25)上设置有压力检测表。
4.根据权利要求2所述的一种新能源汽车用的教学装置,其特征在于:所述的轮速传感器与控制器(21)相连。
5.根据权利要求3所述的一种新能源汽车用的教学装置,其特征在于:所述的压力检测表与控制器(21)相连。
6.根据权利要求1所述的一种新能源汽车用的教学装置,其特征在于:所述的台架(1)底部设置有行走轮,所述的行走轮上设置有自锁刹车。
7.根据权利要求1所述的一种新能源汽车用的教学装置,其特征在于:所述的前轮轴(26)、后轮轴(27)与皮带相连处设置有皮带轮,所述的皮带轮与前轮轴(26)、后轮轴(27)均固定连接。
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