CN211092325U - 一种可拆卸分类收纳书本的背包 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种可拆卸分类收纳书本的背包,包括书包本体,所述书包本体上端内侧的中间位置固定安装有提拉吊带,所述书包本体背部的边侧位置固定安装有背带,所述书包本体边侧的下端位置开设有侧袋,所述书包本体外部上端的中间位置活动安装有外层拉链,所述书包本体外部正面下端固定安装有附加背包,所述背带的下端位置活动安装有长度调节带,所述书包本体内部底部的边侧位置固定安装有连接卡件,所述附加背包外部正面的上端位置预设有便捷取放口袋。该可拆卸分类收纳书本的背包,通过增设的课表放置区,使整体更加注重实用功能的设计,在不影响整体原本稳定结构的基础上提升了整体的实用性以及工作性能,扩大了整体的适用范围。

Description

一种可拆卸分类收纳书本的背包
技术领域
本实用新型涉及书包技术领域,具体为一种可拆卸分类收纳书本的背包。
背景技术
书包,是指用布、皮革等制成的袋子,学生用来携带课本、文具用品,根据消费者品位的改变,书包发展出了一种更能减轻学生负担的书包——箱包,箱包的材质更加多样化,真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包引领时尚潮流。同时,在越来越标榜个性的时代,简约、复古、卡通等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个性的需求。
然而现有市场上已有的书包大多存在着不断追求外观的时尚与新潮而忽略了对实际用途所起到关键性帮助的功能性设计,以至于整体的使用效果以及工作性能较为一般,且内部结构无新颖性,多为传统结构,使得整体的使用功能性受到了较大程度的限制,从而导致整体适用范围较窄的缺点。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可拆卸分类收纳书本的背包,以解决上述背景技术中提出不断追求外观的时尚与新潮而忽略了对实际用途所起到关键性帮助的功能性设计,以至于整体的使用效果以及工作性能较为一般,且内部结构无新颖性,多为传统结构,使得整体的使用功能性受到了较大程度的限制,从而导致整体适用范围较窄的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可拆卸分类收纳书本的背包,包括书包本体,所述书包本体上端内侧的中间位置固定安装有提拉吊带,所述书包本体背部的边侧位置固定安装有背带,所述书包本体边侧的下端位置开设有侧袋,所述书包本体外部上端的中间位置活动安装有外层拉链,所述书包本体通过外层拉链与拉链头之间相互连接,所述书包本体外部正面上端的中间位置设置有课表放置带,所述书包本体外部正面下端固定安装有附加背包,所述背带的下端位置活动安装有长度调节带,所述书包本体内部底部的边侧位置固定安装有连接卡件,所述附加背包外部正面的上端位置预设有便捷取放口袋。
优选的,所述书包本体与提拉吊带和背带之间通过针线相互无缝连接,所述背带在书包本体背部的边侧位置对称固定安装有规格相同的两个,且提拉吊带整体采用亚麻材质,并为拱形软体结构。
优选的,所述侧袋在书包本体两侧的下端位置对称开设有规格相同的两个,所述拉链头内部与外层拉链之间相互啮合连接,所述课表放置带外部采用软性的透明塑料薄片,且附加背包与书包本体相互之间无缝连接。
优选的,所述连接卡件整体为外侧有纵向长条形缺失的圆柱体结构,且连接卡件内侧的下端位置固定连接有加固连接支板,并通过加固连接支板横向等间距相互连接,所述书包本体内部内侧的上端位置设置有暗袋。
优选的,所述连接卡件外部的内侧位置纵向开设有卡槽,并通过卡槽与卡接柱之间相互连接,且卡接柱的外径尺寸与卡槽的内径尺寸相吻合,所述卡接柱的内侧固定安装有分类隔板,同时每个分类隔板的两侧均对称固定安装有两个规格相同的圆柱体卡接柱。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.该可拆卸分类收纳书本的背包,结合现有技术对整体结构进行了较大程度的优化改进,通过增设的课表放置区,使整体更加注重实用功能的设计,在不影响整体原本稳定结构的基础上提升了整体的实用性以及工作性能;
2.该可拆卸分类收纳书本的背包,通过在内部增设了能够自由拆卸的连接卡件与分类隔板,令使用者能够根据实际应用使用中的具体使用需求对书本进行分类放置,大幅丰富了整体的使用功能性,有效在提升了整体综合使用性能的基础上扩大了整体的适用范围。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图;
图2为本实用新型内部结构示意图;
图3为本实用新型分类隔板安装结构示意图。
图中:1、书包本体;2、提拉吊带;3、背带;4、侧袋;5、外层拉链;6、拉链头;7、课表放置带;8、附加背包;9、长度调节带;10、连接卡件;11、便捷取放口袋;12、文具放置层;13、加固连接支板;14、卡槽;15、卡接柱;16、分类隔板;17、暗袋。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种可拆卸分类收纳书本的背包,包括书包本体1、提拉吊带2、背带3、侧袋4、外层拉链5、拉链头6、课表放置带7、附加背包8、长度调节带9、连接卡件10、便捷取放口袋11、文具放置层12、加固连接支板13、卡槽14、卡接柱15和分类隔板16,书包本体1上端内侧的中间位置固定安装有提拉吊带2,书包本体1背部的边侧位置固定安装有背带3,书包本体1边侧的下端位置开设有侧袋4,书包本体1外部上端的中间位置活动安装有外层拉链5,书包本体1通过外层拉链5与拉链头6之间相互连接,书包本体1外部正面上端的中间位置设置有课表放置带7,书包本体1外部正面下端固定安装有附加背包8,背带3的下端位置活动安装有长度调节带9,书包本体1内部底部的边侧位置固定安装有连接卡件10,附加背包8外部正面的上端位置预设有便捷取放口袋11;
进一步的,书包本体1与提拉吊带2和背带3之间通过针线相互无缝连接,背带3在书包本体1背部的边侧位置对称固定安装有规格相同的两个,且提拉吊带2整体采用亚麻材质,并为拱形软体结构,有效保证了整体结构的合理稳定性,并使书包本体1更加容易提拉携带;
进一步的,侧袋4在书包本体1两侧的下端位置对称开设有规格相同的两个,拉链头6内部与外层拉链5之间相互啮合连接,课表放置带7外部采用软性的透明塑料薄片,且附加背包8与书包本体1相互之间无缝连接,有效提升了整体的使用效果以及工作性能,使课表放置带7内部可以放置课程表,使所使用的学生能够更加直观的了解当天课程;
进一步的,连接卡件10整体为外侧有纵向长条形缺失的圆柱体结构,且连接卡件10内侧的下端位置固定连接有加固连接支板13,并通过加固连接支板13横向等间距相互连接,书包本体1内部内侧的上端位置设置有暗袋17,有效丰富了整体的使用功能性;
进一步的,连接卡件10外部的内侧位置纵向开设有卡槽14,并通过卡槽14与卡接柱15之间相互连接,且卡接柱15的外径尺寸与卡槽14的内径尺寸相吻合,卡接柱15的内侧固定安装有分类隔板16,同时每个分类隔板16的两侧均对称固定安装有两个规格相同的圆柱体卡接柱15,能够根据实际应用使用工作中的具体情况进行拆卸,更加方便了整体能够根据使用需求进行书本的分类放置,有效在提升了整体综合使用性能的基础上扩大了整体的适用范围。
工作原理:书包本体1上端内侧的中间位置固定安装有提拉吊带2,书包本体1背部的边侧位置固定安装有背带3,书包本体1与提拉吊带2和背带3之间通过针线相互无缝连接,背带3在书包本体1背部的边侧位置对称固定安装有规格相同的两个,且提拉吊带2整体采用亚麻材质,并为拱形软体结构,有效保证了整体结构的合理稳定性,并使书包本体1更加容易提拉携带,书包本体1边侧的下端位置开设有侧袋4,书包本体1外部上端的中间位置活动安装有外层拉链5,书包本体1通过外层拉链5与拉链头6之间相互连接,书包本体1外部正面上端的中间位置设置有课表放置带7,书包本体1外部正面下端固定安装有附加背包8,侧袋4在书包本体1两侧的下端位置对称开设有规格相同的两个,拉链头6内部与外层拉链5之间相互啮合连接,课表放置带7外部采用软性的透明塑料薄片,且附加背包8与书包本体1相互之间无缝连接,有效提升了整体的使用效果以及工作性能,使课表放置带7内部可以放置课程表,使所使用的学生能够更加直观的了解当天课程,背带3的下端位置活动安装有长度调节带9,书包本体1内部底部的边侧位置固定安装有连接卡件10,连接卡件10整体为外侧有纵向长条形缺失的圆柱体结构,且连接卡件10内侧的下端位置固定连接有加固连接支板13,并通过加固连接支板13横向等间距相互连接,书包本体1内部内侧的上端位置设置有暗袋17,有效丰富了整体的使用功能性,附加背包8外部正面的上端位置预设有便捷取放口袋11,连接卡件10外部的内侧位置纵向开设有卡槽14,并通过卡槽14与卡接柱15之间相互连接,且卡接柱15的外径尺寸与卡槽14的内径尺寸相吻合,卡接柱15的内侧固定安装有分类隔板16,同时每个分类隔板16的两侧均对称固定安装有两个规格相同的圆柱体卡接柱15,能够根据实际应用使用工作中的具体情况进行拆卸,更加方便了整体能够根据使用需求进行书本的分类放置,有效在提升了整体综合使用性能的基础上扩大了整体的适用范围,侧袋4能够防止水杯等杂物,大幅度丰富了整体的使用功能性。
最后应当说明的是,以上内容仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对本实用新型保护范围的限制,本领域的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行的简单修改或者等同替换,均不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。

Claims (8)

1.一种可拆卸分类收纳书本的背包,包括书包本体,其特征在于:所述书包本体上端内侧的中间位置固定安装有提拉吊带,所述书包本体背部的边侧位置固定安装有背带,所述书包本体边侧的下端位置开设有侧袋,所述书包本体外部上端的中间位置活动安装有外层拉链,所述书包本体通过外层拉链与拉链头之间相互连接,所述书包本体外部正面上端的中间位置设置有课表放置带,所述书包本体外部正面下端固定安装有附加背包,所述背带的下端位置活动安装有长度调节带,所述书包本体内部底部的边侧位置固定安装有连接卡件,所述附加背包外部正面的上端位置预设有便捷取放口袋。
2.根据权利要求1所述的一种可拆卸分类收纳书本的背包,其特征在于:所述书包本体与提拉吊带和背带之间通过针线相互无缝连接,所述背带在书包本体背部的边侧位置对称固定安装有规格相同的两个,且提拉吊带整体采用亚麻材质,并为拱形软体结构。
3.根据权利要求1所述的一种可拆卸分类收纳书本的背包,其特征在于:所述侧袋在书包本体两侧的下端位置对称开设有规格相同的两个,所述拉链头内部与外层拉链之间相互啮合连接,所述课表放置带外部采用软性的透明塑料薄片,且附加背包与书包本体相互之间无缝连接。
4.根据权利要求1所述的一种可拆卸分类收纳书本的背包,其特征在于:所述连接卡件整体为外侧有纵向长条形缺失的圆柱体结构,且连接卡件内侧的下端位置固定连接有加固连接支板,并通过加固连接支板横向等间距相互连接,所述书包本体内部内侧的上端位置设置有暗袋。
5.根据权利要求1所述的一种可拆卸分类收纳书本的背包,其特征在于:所述连接卡件外部的内侧位置纵向开设有卡槽,并通过卡槽与卡接柱之间相互连接,且卡接柱的外径尺寸与卡槽的内径尺寸相吻合,所述卡接柱的内侧固定安装有分类隔板,同时每个分类隔板的两侧均对称固定安装有两个规格相同的圆柱体卡接柱。
6.根据权利要求1所述的一种可拆卸分类收纳书本的背包,其特征在于:所述书包本体整体为采用涤纶、帆布和棉麻相混合而成组合材质的软体收纳结构,且两个背带的末端均活动连接有两个规格相同的长度调节带。
7.根据权利要求1所述的一种可拆卸分类收纳书本的背包,其特征在于:所述背带整体的宽度尺寸与厚度尺寸均大于长度调节带的宽度尺寸与厚度尺寸,且背带整体采用棉麻材质。
8.根据权利要求5所述的一种可拆卸分类收纳书本的背包,其特征在于:所述分类隔板自身为长方形板体结构,且分类隔板与卡接柱之间相互无缝连接。
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