CN211025125U - 一种橡皮泥益智玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种橡皮泥益智玩具，其技术方案要点是：一种橡皮泥益智玩具，包括橡皮泥主体和用以成型橡皮泥主体的模具体，所述橡皮泥主体采用可拆卸方式组装而成，所述模具体包括用以成型橡皮泥主体的成型腔和用以固定成型腔的外壳，所述外壳的内侧卡设有裱花膏体，还包括裱花模具，所述裱花模具包括若干圆台导流壳和连接杆，相邻所述圆台导流壳通过连接杆进行固定，所述裱花膏体通过圆台导流壳在橡皮泥主体上进行裱花，本实用新型通过橡皮泥搭配多种不同的材质和物体采用可拆卸方式组装而成，橡皮泥干后很容易拆卸。

Description

一种橡皮泥益智玩具

技术领域

本实用新型涉及橡皮泥领域，更具体地说，它涉及一种橡皮泥益智玩具。

背景技术

益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。严格的说，益智玩具应该分为少儿益智玩具和成人益智玩具，虽然两者的界限不是非常明显，但还是应该加以区分。所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右。大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32％，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1％。其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉；而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉；滚动的彩色球能培养孩子的触觉。因此，不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物，此外，益智玩具还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能；具有练习社交活动的作用，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础。同时，语言能力、情绪释放、动手能力等都得到一定提高。

公告号为CN206262097U的实用新型专利一种立体橡皮泥益智玩具，包括橡皮泥主体、第一泡沫球、第二泡沫球、两根第一连接体和两个脚部橡皮泥，所述第一泡沫球上固定连接有两个眼睛，所述第一泡沫球嵌入安装在橡皮泥主体上端，第二泡沫球嵌入安装在橡皮泥主体中部，所述橡皮泥主体下端通过两根第一连接体分别与两个脚部橡皮泥连接。该立体橡皮泥益智玩具设计合理，结构简单，可以使橡皮泥玩具不倒塌，更稳固，能有效提高孩子们的动手能力、想象力和创造力。

因此，提供一种新的方案解决该问题。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种橡皮泥益智玩具，以解决橡皮泥的益智的问题。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种橡皮泥益智玩具，包括橡皮泥主体和用以成型橡皮泥主体的模具体，所述橡皮泥主体采用可拆卸方式组装而成，所述模具体包括用以成型橡皮泥主体的成型腔和用以固定成型腔的外壳，所述外壳的内侧卡设有裱花膏体，还包括裱花模具，所述裱花模具包括若干圆台导流壳和连接杆，相邻所述圆台导流壳通过连接杆进行固定，所述裱花膏体通过圆台导流壳在橡皮泥主体上进行裱花。

通过采用上述技术方案，通过橡皮泥搭配多种不同的材质和物体采用可拆卸方式组装而成，橡皮泥干后很容易拆卸，拆卸后，可以加水重新使用，可以重新在原来的物体上创造新的创意橡皮泥玩具，非常环保，外壳的外表面均设有高分子聚乙烯薄膜，防水耐腐蚀，提升了玩具的使用寿命，外壳的内侧面开设有成型腔，成型腔内放入橡皮泥制作出不同形状的立体橡皮泥模具，将成型后的橡皮泥若干部分组装成一个完整的橡皮泥玩具，孩子在拼装橡皮泥的过程中能提高动手能力，橡皮泥玩具的整体拼装完成之后，再完成局部的细节裱花部分，例如围巾部分等，通过将裱花膏体从外壳内取出之后，将膏体挤压在裱花模具上，通过圆台导流壳将膏体附着在橡皮泥玩具上，使其更加的美观，同时提高了孩子的兴趣。

本实用新型进一步设置为：所述橡皮泥主体包括头部、躯干部和两个安装在躯干部上的手臂部，所述成型腔包括用以成型头部的第一腔体、用以成型躯干部的第二腔体和用以成型手臂部的第三腔体。

通过采用上述技术方案，第一腔体用以成型头部，第二腔体用以成型躯干部，第三腔体用以成型手臂部，制作出不同形状的立体橡皮泥模具。

本实用新型进一步设置为：所述橡皮泥主体还包括裱花部位，所述裱花模具对应裱花部位进行放置。

通过采用上述技术方案，橡皮泥主体包括成型的组装部分和在组装部分上进行裱花的部分，由于组装后的橡皮泥显得特别的单调，且为了进一步提高孩子的动手能力，在局部位置进行裱花的操作，而且裱花需要较为的细心，裱花完成之后能提高孩子的自信心。

本实用新型进一步设置为：所述外壳包括底板和盖板，所述底板的一端和盖板铰接，且底板的另一端与盖板扣合连接。

通过采用上述技术方案，底板的一端和盖板铰接，方便实现外壳的开启和关闭，在需要闭合底板和盖板时，盖板上的卡块可卡接在底板的卡槽内，使用方便。

本实用新型进一步设置为：所述底板的底端设有容纳橡皮泥的容纳腔，还包括用以盖合容纳腔的塑料盖。

通过采用上述技术方案，底板上设有一个容纳橡皮泥的容纳腔，且容纳腔上固定有透明塑料盖，可看出橡皮泥收纳槽内橡皮泥的使用量，使用方便。

本实用新型进一步设置为：所述塑料盖与底板螺纹连接。

通过采用上述技术方案，塑料盖与底板螺纹连接，便于对塑料盖的拆卸。

本实用新型进一步设置为：所述圆台导流壳的内侧设有导流腔，所述导流腔呈圆锥形且贯通圆台导流壳。

通过采用上述技术方案，在圆台导流壳的内侧设有导流腔，膏体可沿着导流腔流到橡皮泥上进行裱花。

本实用新型进一步设置为：所述底板内活动连接有两个抽拉板。

通过采用上述技术方案，底板内活动连接有两个抽拉板，可用以放置一些比较细小的物件。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

其一，通过橡皮泥搭配多种不同的材质和物体采用可拆卸方式组装而成，橡皮泥干后很容易拆卸，拆卸后，可以加水重新使用，可以重新在原来的物体上创造新的创意橡皮泥玩具；

其二，橡皮泥主体包括成型的组装部分和在组装部分上进行裱花的部分，由于组装后的橡皮泥显得特别的单调，且为了进一步提高孩子的动手能力，在局部位置进行裱花的操作，而且裱花需要较为的细心，裱花完成之后能提高孩子的自信心。

附图说明

图1为本实施例的结构示意图，表明橡皮泥主体的整体结构特征；

图2为模具体的结构示意图，表明模具体各特征的结构关系；

图3为裱花模具的结构示意图，表明裱花模具的外形。

图中：1、橡皮泥主体；2、抽拉板；3、第一腔体；4、盖板；5、裱花膏体；6、第二腔体；7、底板；8、第三腔体；9、连接杆；10、圆台导流壳；11、裱花模具。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步详细的描述，需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

一种橡皮泥益智玩具，如图1-图3所示，包括橡皮泥主体1和用以成型橡皮泥主体1的模具体，橡皮泥主体1包括头部、躯干部和两个安装在躯干部上的手臂部，成型腔包括用以成型头部的第一腔体3、用以成型躯干部的第二腔体6和用以成型手臂部的第三腔体8，第一腔体3用以成型头部，第二腔体6用以成型躯干部，第三腔体8用以成型手臂部，制作出不同形状的立体橡皮泥模具，橡皮泥主体1采用可拆卸方式组装而成，模具体包括用以成型橡皮泥主体1的成型腔和用以固定成型腔的外壳，外壳的内侧卡设有裱花膏体5，外壳包括底板7和盖板4，底板7的一端和盖板4铰接，且底板7的另一端与盖板4扣合连接，底板7的底端设有容纳橡皮泥的容纳腔，底板7内活动连接有两个抽拉板2，还包括用以盖合容纳腔的塑料盖，塑料盖与底板7螺纹连接，容纳腔上固定有透明塑料盖，可看出橡皮泥收纳槽内橡皮泥的使用量，使用方便。

橡皮泥主体1还包括裱花部位，裱花模具11对应裱花部位进行放置，还包括裱花模具11，裱花模具11包括若干圆台导流壳10和连接杆9，相邻圆台导流壳10通过连接杆9进行固定，裱花膏体5通过圆台导流壳10在橡皮泥主体1上进行裱花，圆台导流壳10的内侧设有导流腔，导流腔呈圆锥形且贯通圆台导流壳10，由于组装后的橡皮泥显得特别的单调，且为了进一步提高孩子的动手能力，在局部位置进行裱花的操作，而且裱花需要较为的细心，裱花完成之后能提高孩子的自信心。

使用时，橡皮泥搭配多种不同的材质和物体采用可拆卸方式组装而成，橡皮泥干后很容易拆卸，拆卸后，可以加水重新使用，可以重新在原来的物体上创造新的创意橡皮泥玩具，非常环保，外壳的外表面均设有高分子聚乙烯薄膜，防水耐腐蚀，提升了玩具的使用寿命，外壳的内侧面开设有成型腔，成型腔内放入橡皮泥制作出不同形状的立体橡皮泥模具，将成型后的橡皮泥若干部分组装成一个完整的橡皮泥玩具，孩子在拼装橡皮泥的过程中能提高动手能力，橡皮泥玩具的整体拼装完成之后，再完成局部的细节裱花部分，例如围巾部分等，通过将裱花膏体5从外壳内取出之后，将膏体挤压在裱花模具11上，通过圆台导流壳10将膏体附着在橡皮泥玩具上，使其更加的美观，同时提高了孩子的兴趣。

以上仅是本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (8)

1.一种橡皮泥益智玩具，包括橡皮泥主体(1)和用以成型橡皮泥主体(1)的模具体，所述橡皮泥主体(1)采用可拆卸方式组装而成，其特征在于：所述模具体包括用以成型橡皮泥主体(1)的成型腔和用以固定成型腔的外壳，所述外壳的内侧卡设有裱花膏体(5)，还包括裱花模具(11)，所述裱花模具(11)包括若干圆台导流壳(10)和连接杆(9)，相邻所述圆台导流壳(10)通过连接杆(9)进行固定，所述裱花膏体(5)通过圆台导流壳(10)在橡皮泥主体(1)上进行裱花。

2.根据权利要求1所述的一种橡皮泥益智玩具，其特征在于：所述橡皮泥主体(1)包括头部、躯干部和两个安装在躯干部上的手臂部，所述成型腔包括用以成型头部的第一腔体(3)、用以成型躯干部的第二腔体(6)和用以成型手臂部的第三腔体(8)。

3.根据权利要求2所述的一种橡皮泥益智玩具，其特征在于：所述橡皮泥主体(1)还包括裱花部位，所述裱花模具(11)对应裱花部位进行放置。

4.根据权利要求1所述的一种橡皮泥益智玩具，其特征在于：所述外壳包括底板(7)和盖板(4)，所述底板(7)的一端和盖板(4)铰接，且底板(7)的另一端与盖板(4)扣合连接。

5.根据权利要求4所述的一种橡皮泥益智玩具，其特征在于：所述底板(7)的底端设有容纳橡皮泥的容纳腔，还包括用以盖合容纳腔的塑料盖。

6.根据权利要求5所述的一种橡皮泥益智玩具，其特征在于：所述塑料盖与底板(7)螺纹连接。

7.根据权利要求1所述的一种橡皮泥益智玩具，其特征在于：所述圆台导流壳(10)的内侧设有导流腔，所述导流腔呈圆锥形且贯通圆台导流壳(10)。

8.根据权利要求4所述的一种橡皮泥益智玩具，其特征在于：所述底板(7)内活动连接有两个抽拉板(2)。

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