CN211025063U - 一种游泳辅助教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种游泳辅助教学装置，包括装置本体，所述装置本体上设置有竖直位置高度可调节的水平支撑杆，所述水平支撑杆上设置有若干用于承托用户身体的支撑件，所述支撑件可滑动地设置在所述水平支撑杆上，且俯视状态下时，所述支撑件可绕所述水平支撑杆向所述水平支撑杆的两侧进行摆动运动。本实用新型可以使得初学者在标准的动作下进行游泳学习，便于初学者快速掌握游泳习惯要领，以实现教者易教、学者易学。

Description

一种游泳辅助教学装置

技术领域

本实用新型属于游泳教学设备技术领域，具体涉及一种游泳辅助教学装置。

背景技术

游泳，是一项热门的锻炼项目，可以比较综合的锻炼身体素质、强身健体，而且，在关键时刻，还是一项救命技能，是否学会游泳，可以说是性命攸关的事。

然而，游泳技术并不是说学就会，很多初学者都需要使用一些辅助物品，例如目前市面上现有的游泳圈、浮游板等，但是这些辅助物品的使用都是千遍一律、枯燥无味，虽然可以满足暂时的浮游状态，但实际上对于游泳技术要领的指导辅助作用不强，而且容易使人过度依赖而学不到真正的游泳枝术。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺点，本实用新型的目的是提供一种游泳辅助教学装置，可以使得初学者在标准的动作下进行游泳学习，便于初学者快速掌握游泳习惯要领，以实现教者易教、学者易学。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种游泳辅助教学装置，包括装置本体，所述装置本体上设置有竖直位置高度可调节的水平支撑杆，所述水平支撑杆上设置有若干用于承托用户身体的支撑件，所述支撑件可滑动地设置在所述水平支撑杆上，且俯视状态下时，所述支撑件可绕所述水平支撑杆向所述水平支撑杆的两侧进行摆动运动。

作为优选，所述支撑件设置有至少两个，包括用于承托用户上半身的前支撑件、用于承托用户下半身的后支撑件；

所述前支撑件与所述后支撑件的摆动运动相互独立。

作为优选，所述支撑件包括用于与用户接触的支撑部、用于与所述水平支撑杆连接固定的连接部；

所述连接部滑动设置在所述水平支撑杆上并与所述水平支撑杆可拆卸连接，所述支撑部可相对所述连接部进行摆动运动。

作为优选，所述支撑部的表面设置有软质垫层。

作为优选，所述软质垫层为气囊。

作为优选，所述支撑件的摆动角度不大于50°。

作为优选，所述装置本体包括底板，所述底板上设置有连接杆，所述水平支撑杆上设置有竖直支撑杆，所述竖直支撑杆与所述连接杆滑动连接。

作为优选，所述连接杆的中部中空设置，所述竖直支撑杆套设在所述连接杆上；

所述连接杆的侧壁上设置有螺纹孔、与所述螺纹孔配合使用的定位螺栓；所述定位螺栓串接所述螺纹孔后可抵接至所述竖直支撑杆的侧面。

作为优选，所述竖直支撑杆的底端与所述连接杆的底端之间连接设置有弹簧。

作为优选，所述底板上设置有若干带有锁止功能的万向轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本方案中，巧妙地设置有水平支撑杆，且水平支撑杆的竖直位置高度可以任意调节，使得整个装置可以适合于各种身材、年龄的使用者以及各种水深高度的情况，例如用户可以根据实际需要，调节水面高度至半腰处，以提供用户一个合适、安全的学习、使用环境。

同时，在水平支撑杆上设置有支撑件，用户在使用时，平压在支撑件上即可进行游泳动作，使得初学者可以更为专注于动作及节奏控制，并且支撑件设置为可在限定幅度内进行摆动运动，进一步有效模拟实际游泳状态，以提供用户更好的操作体验，便于用户快速掌握动作要领。

此外，对于施教者而言，在教学的过程中，施教者只需在旁教学，讲解要点即可，而对于学者的错误动作则可以方便、直接地指出及纠正，从而实现教者易教、学者易学；并且整个装置结构简单，操作方便，便于推广应用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的主视结构示意图。

图2为本实用新型的侧视结构示意图。

图3为本实用新型的俯视结构示意图。

其中：

1-装置本体，11-底板，111-连接杆，112-定位螺栓，12-弹簧，13-万向轮；2-水平支撑杆，21-竖直支撑杆；3-支撑件，31-前支撑件，32-后支撑件，33-支撑部，331-软质垫层，34-连接部。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行详细描述。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施方式及实施方式中的特征可以相互组合。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，所描述的实施方式仅仅是本实用新型一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是旨在于限制本实用新型。

实施例1

如图1-3所示，本实施例中提供一种游泳辅助教学装置，包括装置本体1，所述装置本体1上设置有竖直位置高度可调节的水平支撑杆2，所述水平支撑杆2上设置有若干用于承托用户身体的支撑件3，所述支撑件3可滑动地设置在所述水平支撑杆2上，且俯视状态下时，所述支撑件3可绕所述水平支撑杆2向所述水平支撑杆2的两侧进行摆动运动，作为一种优选的方案，所述支撑件3的摆动角度不大于50°，以确保用户在摆动极限位置时能很好地控制所述支撑件3回复到原位置或原状态。

作为一种优选的方案，所述支撑件3设置有两个，包括用于承托用户上半身的前支撑件31、用于承托用户下半身的后支撑件32，并且所述前支撑件31与所述后支撑件32的摆动运动的控制为相互独立，以便于提高学者在多种摆动状态下的适应能力，更好地掌握游泳技术。

另外，在实际的操作过程中，还可以增设至少一个所述支撑件3，以满足不同用户的实际需要，例如增设一个所述支撑件3用于承托用户腹部。

进一步地，所述支撑件3包括用于与用户接触的支撑部33、用于与所述水平支撑杆2连接固定的连接部34；本实施例中，所述水平支撑杆2为一圆柱杆，所述连接部34呈圆筒状设置，所述连接部34滑动套设在所述水平支撑杆2上，并且所述连接部34与所述水平支撑杆2之间通过螺栓进行可拆卸连接；此时，所述支撑部33为可相对所述连接部34进行摆动运动。

作为一种优选的方案，所述支撑部33的表面设置有软质垫层331；本实施例中，所述软质垫层331为气囊。

此外，所述装置本体1还包括底板11，所述底板11上设置有连接杆111，所述水平支撑杆2上设置有竖直支撑杆21，所述竖直支撑杆21与所述连接杆111滑动连接。具体地，所述连接杆111的中部中空设置，所述竖直支撑杆21套设在所述连接杆111上。

所述连接杆111的侧壁上设置有螺纹孔、与所述螺纹孔配合使用的定位螺栓112；所述定位螺栓112串接所述螺纹孔后可抵接至所述竖直支撑杆21的侧面，以实现所述水平支撑杆2的位置固定。

作为一种优选的方案，所述竖直支撑杆21的底端与所述连接杆111的底端之间连接设置有弹簧12，以便于使用者对说书水平支撑杆2的高度调节。

此外，所述底板11上还设置有若干带有锁止功能的万向轮13，以便于整个装置的移动；并且在使用时，可以根据使用者的游泳技术程度和环境状况，对万向轮13的锁止/松开状态进行调节；例如当使用者程度较低时，锁止所述万向轮13以扎实使用者的动作基础，而当使用者基础较好时，则可松开所述万向轮13的锁止状态，以检测游泳动作是否能带来位置游动变动，以及检测学习成果。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，故凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何修改、等同变化与修饰,均仍属于本实用新型技术方案的范围内。

Claims (10)

1.一种游泳辅助教学装置，其特征在于，包括装置本体，所述装置本体上设置有竖直位置高度可调节的水平支撑杆，所述水平支撑杆上设置有若干用于承托用户身体的支撑件，所述支撑件可滑动地设置在所述水平支撑杆上，且俯视状态下时，所述支撑件可绕所述水平支撑杆向所述水平支撑杆的两侧进行摆动运动。

2.根据权利要求1所述的一种游泳辅助教学装置，其特征在于，所述支撑件设置有至少两个，包括用于承托用户上半身的前支撑件、用于承托用户下半身的后支撑件；

所述前支撑件与所述后支撑件的摆动运动相互独立。

3.根据权利要求1或2所述的一种游泳辅助教学装置，其特征在于，所述支撑件包括用于与用户接触的支撑部、用于与所述水平支撑杆连接固定的连接部；

所述连接部滑动设置在所述水平支撑杆上并与所述水平支撑杆可拆卸连接，所述支撑部可相对所述连接部进行摆动运动。

4.根据权利要求3所述的一种游泳辅助教学装置，其特征在于，所述支撑部的表面设置有软质垫层。

5.根据权利要求4所述的一种游泳辅助教学装置，其特征在于，所述软质垫层为气囊。

6.根据权利要求1、2、4、5任一项所述的一种游泳辅助教学装置，其特征在于，所述支撑件的摆动角度不大于50°。

7.根据权利要求6所述的一种游泳辅助教学装置，其特征在于，所述装置本体包括底板，所述底板上设置有连接杆，所述水平支撑杆上设置有竖直支撑杆，所述竖直支撑杆与所述连接杆滑动连接。

8.根据权利要求7所述的一种游泳辅助教学装置，其特征在于，所述连接杆的中部中空设置，所述竖直支撑杆套设在所述连接杆上；

所述连接杆的侧壁上设置有螺纹孔、与所述螺纹孔配合使用的定位螺栓；所述定位螺栓串接所述螺纹孔后可抵接至所述竖直支撑杆的侧面。

9.根据权利要求8所述的一种游泳辅助教学装置，其特征在于，所述竖直支撑杆的底端与所述连接杆的底端之间连接设置有弹簧。

10.根据权利要求7-9任一项所述的一种游泳辅助教学装置，其特征在于，所述底板上设置有若干带有锁止功能的万向轮。

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