CN210963939U - 一种便于组装的儿童玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于玩具技术领域，尤其为一种便于组装的儿童玩具，包括储物支板，所述储物支板顶部前端固定连接有字块区，所述字块区外端等距贯穿开设有字块放置槽，所述字块放置槽内部分别放置有磁性数字块，且所述字块区右端底部设有符号区，所述符号区外端等距贯穿开设有符号块槽，所述符号块槽内部分别放置有磁性符号块，且所述符号区左端设有光面铁板，所述光面铁板后侧表面固定连接于储物支板；本实用新型可以锻炼儿童的手指力量，而且在每一次的玩耍使用中儿童都可以被磁性所吸引，提高儿童在使用该儿童玩具的专注力，可以引导或者教育儿童独自按照数字的大小进行组装归位，进而使得该儿童玩具的趣味性更强。

Description

一种便于组装的儿童玩具

技术领域

本实用新型属于玩具技术领域，具体涉及一种便于组装的儿童玩具。

背景技术

儿童玩具的种类主要有：形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等，儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品，玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱，儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件，对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展，符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望，造型优美，反映事物的典型特征，活动多变，有助于鼓励学习，符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒，符合安全要求等。

现有的技术存在以下问题：

1、目前在帮助儿童识数及计算教学的玩具都无法让孩子提取兴趣，趣味性差，无法让儿童把专注力放置在它上面；

2、现今的组装儿童玩具都是各自独立的个体，都是各种随机组合无法真正做到由整化零，变零为整依然具有使用意义。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种便于组装的儿童玩具，具有实用性更强的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于组装的儿童玩具，包括储物支板，所述储物支板顶部前端固定连接有字块区，所述字块区外端等距贯穿开设有字块放置槽，所述字块放置槽内部分别放置有磁性数字块，且所述字块区右端底部设有符号区，所述符号区外端等距贯穿开设有符号块槽，所述符号块槽内部分别放置有磁性符号块，且所述符号区左端设有光面铁板，所述光面铁板后侧表面固定连接于储物支板，所述字块放置槽、符号块槽外端均连接有块体拿取槽，所述块体拿取槽后侧分别贯穿连接于字块区、符号区，且所述储物支板外端水平滑动卡合有算珠支板，所述算珠支板顶部中央水平滑动卡合有算珠挡板，所述算珠挡板前后两端对称设有拉杆固定块，所述拉杆固定块底部表面均固定连接于算珠支板外侧表面，且所述拉杆固定块顶部均贯穿固定插入有U型拉杆，所述U型拉杆外端均贯穿套接有磁性算珠。

优选的，所述字块放置槽数量为十个，所述字块放置槽相邻之间均留有间距。

优选的，所述字块区顶部与储物支板顶部表面之间留有间距，所述字块区底部与符号区顶部之间留有间距。

优选的，所述磁性数字块数量为十组共计三十个，十组所述磁性数字块从左至右依次为“1”至“10”。

优选的，所述磁性符号块数量为五个，五个所述磁性符号块从左至右依次为“＝”、“+”、“—”、“×”、“÷”。

优选的，所述算珠挡板侧面为直角梯形结构，所述U型拉杆数量为十个，左端所述U型拉杆尺寸最小，右端所述U型拉杆尺寸最大，中间所述U型拉杆尺寸由左至右依次递增。

优选的，所述磁性算珠总体数量为十组，左端所述磁性算珠数量为一个，右端所述磁性算珠数量为十个，中间所述磁性算珠数量由左至右依次为两个至九个，且所述磁性算珠均与U型拉杆结构相匹配。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设有十组磁性数字块，且各个磁性数字块均为三块，家长在教儿童进行认数字或者配合磁性符号块进行计算学习的时候，基于各个磁性数字块与各个磁性符号块均为磁性物体，当将各个块放置在光面铁板表面的时候既可以直接被光面铁板吸附住，可以在教学或者儿童自己玩耍的时候确保各个磁块的稳定，而且儿童在独自将磁块与光面铁板分离开的时候，需要对各个磁块施加力，这样就可以锻炼儿童的手指力量，而且在每一次的玩耍使用中儿童都可以被磁性所吸引，提高儿童在使用该儿童玩具的专注力。

2、通过设有独立的各个部件：储物支板滑动连接于算珠支板，算珠支板滑动连接于算珠挡板,而且各个磁性数字块与磁性符号块均能够从字块放置槽及符号块槽中分离，这样儿童将各个部件拆分后，家长可以引导或者教育儿童独自按照数字的大小进行组装归位，进而使得该儿童玩具的趣味性更强，而且在日常使用该玩具的同时，该玩具上面的由少至多的磁性算珠能够帮助儿童完成计算与数数量，所以该儿童玩具化零为整或者变零为整都可以帮助儿童进行学习。实用性更强。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型正面的结构示意图；

图2为本实用新型中储物支板的顶部结构示意图；

图3为本实用新型中储物支板的槽体结构示意图；

图4为本实用新型侧面的结构示意图；

图中：1、储物支板；2、字块区；3、字块放置槽；4、磁性数字块；5、符号区；6、符号块槽；7、磁性符号块；8、光面铁板；9、块体拿取槽；10、算珠支板；11、算珠挡板；12、拉杆固定块；13、U型拉杆；14、磁性算珠。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1-4，本实用新型提供以下技术方案：一种便于组装的儿童玩具，包括储物支板1，储物支板1顶部前端固定连接有字块区2，字块区2外端等距贯穿开设有字块放置槽3，字块放置槽3内部分别放置有磁性数字块4，且字块区2右端底部设有符号区5，符号区5外端等距贯穿开设有符号块槽6，符号块槽6内部分别放置有磁性符号块7，且符号区5左端设有光面铁板8，光面铁板8后侧表面固定连接于储物支板1，字块放置槽3、符号块槽6外端均连接有块体拿取槽9，块体拿取槽9后侧分别贯穿连接于字块区2、符号区5，且储物支板1外端水平滑动卡合有算珠支板10，算珠支板10顶部中央水平滑动卡合有算珠挡板11，算珠挡板11前后两端对称设有拉杆固定块12，拉杆固定块12底部表面均固定连接于算珠支板10外侧表面，且拉杆固定块12顶部均贯穿固定插入有U型拉杆13，U型拉杆13外端均贯穿套接有磁性算珠14。

本实施方案中：各个磁性数字块4与磁性符号块7均能够从字块放置槽3及符号块槽6中分离，这样儿童将各个部件拆分后，家长会引导或者教育儿童独自按照数字的大小进行组装归位，进而使得该儿童玩具的趣味性更强。

具体的，字块放置槽3数量为十个，字块放置槽3相邻之间均留有间距；保证各个字块放置槽3内的各个磁性数字块4都能够顺利取出。

具体的，字块区2顶部与储物支板1顶部表面之间留有间距，字块区2底部与符号区5顶部之间留有间距；保证各个区域之间在使用的时候不会产生擦碰。

具体的，磁性数字块4数量为十组共计三十个，十组磁性数字块4从左至右依次为“1”至“10”；也就是说有三个“1”号的磁性数字块4，有三个“2”号的磁性数字块4，依次类推，各个数字均为三块，能够保证儿童计算时候的数字需求量。

具体的，磁性符号块7数量为五个，五个磁性符号块7从左至右依次为“＝”、“+”、“—”、“×”、“÷”；配合磁性数字块4进行计算使用。

具体的，算珠挡板11侧面为直角梯形结构，U型拉杆13数量为十个，左端U型拉杆13尺寸最小，右端U型拉杆13尺寸最大，中间U型拉杆13尺寸由左至右依次递增；使用的时候儿童能够轻松使用。

具体的，磁性算珠14总体数量为十组，左端磁性算珠14数量为一个，右端磁性算珠14数量为十个，中间磁性算珠14数量由左至右依次为两个至九个，且磁性算珠14均与U型拉杆13结构相匹配；磁性算珠14数量总计为五十五个。

本实用新型的工作原理及使用流程：首先十组磁性数字块4，且各个磁性数字块4均为三块，家长在教儿童进行认数字或者配合磁性符号块7进行计算学习的时候，基于各个磁性数字块4与各个磁性符号块7均为磁性物体，当将各个块放置在光面铁板8表面的时候既会直接被光面铁板8吸附住，会在教学或者儿童自己玩耍的时候确保各个磁块的稳定，而且儿童在独自将磁块与光面铁板8分离开的时候，需要对各个磁块施加力，这样就会锻炼儿童的手指力量，而且在每一次的玩耍使用中儿童都会被磁性所吸引，储物支板1滑动连接于算珠支板10，算珠支板10滑动连接于算珠挡板11,而且各个磁性数字块4与磁性符号块7均能够从字块放置槽3及符号块槽6中分离，这样儿童将各个部件拆分后，家长会引导或者教育儿童独自按照数字的大小进行组装归位，进而使得该儿童玩具的趣味性更强，而且在日常使用该玩具的同时，该玩具上面的由少至多的磁性算珠14能够帮助儿童完成计算与数数量。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种便于组装的儿童玩具，包括储物支板(1)，其特征在于：所述储物支板(1)顶部前端固定连接有字块区(2)，所述字块区(2)外端等距贯穿开设有字块放置槽(3)，所述字块放置槽(3)内部分别放置有磁性数字块(4)，且所述字块区(2)右端底部设有符号区(5)，所述符号区(5)外端等距贯穿开设有符号块槽(6)，所述符号块槽(6)内部分别放置有磁性符号块(7)，且所述符号区(5)左端设有光面铁板(8)，所述光面铁板(8)后侧表面固定连接于储物支板(1)，所述字块放置槽(3)、符号块槽(6)外端均连接有块体拿取槽(9)，所述块体拿取槽(9)后侧分别贯穿连接于字块区(2)、符号区(5)，且所述储物支板(1)外端水平滑动卡合有算珠支板(10)，所述算珠支板(10)顶部中央水平滑动卡合有算珠挡板(11)，所述算珠挡板(11)前后两端对称设有拉杆固定块(12)，所述拉杆固定块(12)底部表面均固定连接于算珠支板(10)外侧表面，且所述拉杆固定块(12)顶部均贯穿固定插入有U型拉杆(13)，所述U型拉杆(13)外端均贯穿套接有磁性算珠(14)。

2.根据权利要求1所述的一种便于组装的儿童玩具，其特征在于：所述字块放置槽(3)数量为十个，所述字块放置槽(3)相邻之间均留有间距。

3.根据权利要求1所述的一种便于组装的儿童玩具，其特征在于：所述字块区(2)顶部与储物支板(1)顶部表面之间留有间距，所述字块区(2)底部与符号区(5)顶部之间留有间距。

4.根据权利要求1所述的一种便于组装的儿童玩具，其特征在于：所述磁性数字块(4)数量为十组共计三十个，十组所述磁性数字块(4)从左至右依次为“1”至“10”。

5.根据权利要求1所述的一种便于组装的儿童玩具，其特征在于：所述磁性符号块(7)数量为五个，五个所述磁性符号块(7)从左至右依次为“＝”、“+”、“—”、“×”、“÷”。

6.根据权利要求1所述的一种便于组装的儿童玩具，其特征在于：所述算珠挡板(11)侧面为直角梯形结构，所述U型拉杆(13)数量为十个，左端所述U型拉杆(13)尺寸最小，右端所述U型拉杆(13)尺寸最大，中间所述U型拉杆(13)尺寸由左至右依次递增。

7.根据权利要求1所述的一种便于组装的儿童玩具，其特征在于：所述磁性算珠(14)总体数量为十组，左端所述磁性算珠(14)数量为一个，右端所述磁性算珠(14)数量为十个，中间所述磁性算珠(14)数量由左至右依次为两个至九个，且所述磁性算珠(14)均与U型拉杆(13)结构相匹配。

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