CN210896042U - 一种思想课专用展示架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种思想课专用展示架，包括左T型板和右T型板，所述左T型板和右T型板相对面上部活动连接有底板，所述底板前后端左部均卡接有左U型块，所述底板前后端右部均卡接有右U型块，且两组左U型块和右U型块分别对应和左T型板和右T型板固定安装在一起，所述底板上端中部穿插安装有旋转轴承，且旋转轴承中部固定安装有连接柱，所述连接柱上端固定安装有调高装置，所述调高装置上部左右侧分别穿插安装有左转动装置和右转动装置。本实用新型所述的一种思想课专用展示架，通过设置调高装置，对展示面板进行高度的调节，设置左右转动装置，进行展示面板的角度调控和固定，结构简单牢固，便于拆卸，稳定性高。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种思想课专用展示架。
背景技术
思想课是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一，思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求，造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养，思想政治较为重要，其中的理论课学习也是学习这门课程的基础，因此教好这门课程也是很有必要的，在学习思想政治理论课时经常需要用到展示架对理论进行展示教学。
现有专利(公告号：208781534U)公开了一种思想教育专用多功能展示架，包括底座和矩形安装板，所述底座插接有支撑杆，所述支撑杆的上端固定连接有U型固定框，所述U型固定框的内侧壁固定连接有矩形固定板，所述U型固定框的左侧内壁和右侧内壁均开设有两个平行设置的纵向滑槽，且矩形固定板位于同一侧的两个滑槽的中间，实用新型人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：1.该思想教育专用多功能展示架拆卸安装装较为麻烦；2.该思想教育专用多功能展示架不能够实现上下位置的调节，无法适应不同身高的教育工作者；3.该思想教育专用多功能展示架的展示板为固定结构，不方便工作者进行板书，影响展示效率。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种思想课专用展示架，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种思想课专用展示架，包括左T型板和右T型板，所述左T型板和右T型板结构相同且左右分布，所述左T型板和右T型板相对面上部活动连接有底板，所述底板前后端左部均卡接有左U型块，所述底板前后端右部均卡接有右U型块，且两组左U型块和右U型块分别对应和左T型板和右T型板固定安装在一起，所述底板上端中部穿插安装有旋转轴承，且旋转轴承中部固定安装有连接柱，所述连接柱上端固定安装有调高装置，所述调高装置上部左右侧分别穿插安装有左转动装置和右转动装置，且左转动装置和右转动装置之间固定安装有展示面板。
优选的，所述底板前后端左右部均开有卡固槽，所述左U型块靠近底板的一端均固定连接有卡固块，且卡固块分别对应卡接在卡固槽内将左U型块和底板活动安装在一起，所述左U型块和右U型块与底板的连接方式相同。
优选的，所述左T型板上端前后部均开有定位螺孔，所述左U型块上端中部均开有螺纹穿孔，且螺纹穿孔内螺旋安装有固定螺栓，所述左U型块下端中部卡接在左T型板上部，所述固定螺栓下部螺旋分别对应穿进定位螺孔将左U型块和左T型板固定安装在一起，所述右U型块和右T型板连接方式与左U型块和左T型板的连接方式相同。
优选的，所述调高装置包括上连接板，所述上连接板上端左右部均活动穿插有左升降板和右升降板，且左升降板和右升降板之间下部共同连接有下连接板，所述上连接板上端左右部均穿插安装有调控轴承，两个所述调控轴承中部均固定安装有调控螺柱，且两组调控螺柱下部均和下连接板上端左右部螺旋安装在一起，所述连接柱上端穿过下连接板下端中部并和上连接板下端中部固定连接在一起。
优选的，所述右转动装置包括转动轴承和转动盘，所述转动轴承中部固定安装有连接螺管，且转动轴承外表面右部固定安装有固定环，所述转动盘左端中部开有固定环槽，所述转动盘左端中部固定连接有固定螺柱，所述固定螺柱和连接螺管螺旋连接在一起，且固定环卡接在固定环槽内，所述右转动装置通过连接螺管左部和展示面板左端中部固定安装在一起。
优选的，所述左转动装置和右转动装置结构相同且左右对称分布，且右转动装置和展示面板连接方式与左转动装置和展示面板连接方式相同。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
1、本实用新型中，通过卡接关系将底板活动安装在两组左U型块和右U型块之间，方便之间的安装和拆卸，并在两组左U型块和右U型块下端固定安装左T型板和右T型板增加和地面接触的面积，提高整个展示架的稳定性；
2、通过设置调高装置，同步顺逆旋拧调控轴承内的调控螺柱，利用螺旋转换伸缩原理，实现下连接板的升降，从而对展示面板进行高度的调节；
3、设置左右转动装置，利用转动轴承的转动原理使连接螺管实现转动，并配合使用固定环槽和固定环之间的卡接固定实现转动轴承的内外环的固定，从而进行展示面板的角度固定。
附图说明
图1为本实用新型一种思想课专用展示架的整体结构示意图；
图2为本实用新型一种思想课专用展示架的左T型板和左U型块及底板的连接示意图；
图3为本实用新型一种思想课专用展示架的调高装置的整体结构示意图；
图4为本实用新型一种思想课专用展示架的右转动装置的连接示意图。
图中：1、左T型板；2、右T型板；3、底板；4、左U型块；5、右U型块；6、调高装置；7、连接柱；8、左转动装置；9、右转动装置；10、旋转轴承；11、展示面板；12、定位螺孔；31、卡固槽；41、卡固块；42、固定螺栓；43、螺纹穿孔；61、上连接板；62、左升降板；63、右升降板；64、下连接板；65、调控轴承；66、调控螺柱；91、转动轴承；92、固定螺柱；93、连接螺管；94、固定环；95、转动盘；951、固定环槽。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
如图1-4所示，一种思想课专用展示架，包括左T型板1和右T型板2，左T型板1和右T型板2结构相同且左右分布，左T型板1和右T型板2相对面上部活动连接有底板3，底板3前后端左部均卡接有左U型块4，底板3前后端右部均卡接有右U型块5，且两组左U型块4和右U型块5分别对应和左T型板1和右T型板2固定安装在一起，底板3上端中部穿插安装有旋转轴承10，且旋转轴承10中部固定安装有连接柱7，连接柱7上端固定安装有调高装置6，调高装置6上部左右侧分别穿插安装有左转动装置8和右转动装置9，且左转动装置8和右转动装置9之间固定安装有展示面板11。
底板3前后端左右部均开有卡固槽31，左U型块4靠近底板3的一端均固定连接有卡固块41，且卡固块41分别对应卡接在卡固槽31内将左U型块4和底板3活动安装在一起，左U型块4和右U型块5与底板3的连接方式相同，通过卡接关系将底板3活动安装在两组左U型块4和右U型块5之间，方便安装和拆卸；左T型板1上端前后部均开有定位螺孔12，左U型块4上端中部均开有螺纹穿孔43，且螺纹穿孔43内螺旋安装有固定螺栓42，左U型块4下端中部卡接在左T型板1上部，固定螺栓42下部螺旋分别对应穿进定位螺孔12将左U型块4和左T型板1固定安装在一起，右U型块5和右T型板2连接方式与左U型块4和左T型板1的连接方式相同，在两组左U型块4和右U型块5下端固定安装左T型板1和右T型板2增加和地面接触的面积，提高稳定性；调高装置6包括上连接板61，上连接板61上端左右部均活动穿插有左升降板62和右升降板63，左升降板62和右升降板63均可实现在上连接板61内上下滑动，且左升降板62和右升降板63之间下部共同连接有下连接板64，上连接板61上端左右部均穿插安装有调控轴承65，两个调控轴承65中部均固定安装有调控螺柱66，调控螺柱66均可实现在调控轴承65内原位置旋转，且两组调控螺柱66下部均和下连接板64上端左右部螺旋安装在一起，连接柱7上端穿过下连接板64下端中部并和上连接板61下端中部固定连接在一起；右转动装置9包括转动轴承91和转动盘95，转动轴承91中部固定安装有连接螺管93，且转动轴承91外表面右部固定安装有固定环94，转动盘95左端中部开有固定环槽951，转动盘95左端中部固定连接有固定螺柱92，固定螺柱92和连接螺管93螺旋连接在一起，且固定环94卡接在固定环槽951内，右转动装置9通过连接螺管93左部和展示面板11左端中部固定安装在一起；左转动装置8和右转动装置9结构相同且左右对称分布，且右转动装置9和展示面板11连接方式与左转动装置8和展示面板11连接方式相同。
需要说明的是，本实用新型为一种思想课专用展示架，便于拆卸和安装且稳定性高，以及可实现整展示面板11高度和角度的调控，使用前需要对展示架底部进行安装，操作简单，将底板3置于左T型板1和右T型板2中部之间，并通过两组左U型块4和右U型块5分别对应通过卡固块41卡接在卡固槽31内和底板3实现活动安装，紧接着使用四组固定螺栓42分别对应穿过螺纹穿孔43和定位螺孔12将两组左U型块4和右U型块5固定在左T型板1和右T型板2上部，以此增加展示架和地面接触的面积，提高稳定性，当需要调控展示面板11的高度时，只需同步顺逆旋拧两组调控轴承65内的调控螺柱66，利用螺旋转换伸缩原理，实现下连接板64的升降，从而带动左升降板62和右升降板63在上连接板61上的上下移动，进而对展示面板11进行高度的调节，当需要调控展示面板11的倾斜角度使，首先同步旋松左转动装置8和右转动装置9上的固定螺柱92，此时固定环槽951脱离固定环94，紧接着根据需要利用转动轴承91的转动原理使连接螺管93实现转动从而转动展示面板11，最后，同步向内旋紧固定螺柱92，并配合使用固定环槽951和固定环94之间的卡接固定实现转动轴承91的内外环的固定，进而实现展示面板11的角度固定。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (6)
1.一种思想课专用展示架，包括左T型板(1)和右T型板(2)，其特征在于：所述左T型板(1)和右T型板(2)结构相同且左右分布，所述左T型板(1)和右T型板(2)相对面上部活动连接有底板(3)，所述底板(3)前后端左部均卡接有左U型块(4)，所述底板(3)前后端右部均卡接有右U型块(5)，且两组左U型块(4)和右U型块(5)分别对应和左T型板(1)和右T型板(2)固定安装在一起，所述底板(3)上端中部穿插安装有旋转轴承(10)，且旋转轴承(10)中部固定安装有连接柱(7)，所述连接柱(7)上端固定安装有调高装置(6)，所述调高装置(6)上部左右侧分别穿插安装有左转动装置(8)和右转动装置(9)，且左转动装置(8)和右转动装置(9)之间固定安装有展示面板(11)。
2.根据权利要求1所述的一种思想课专用展示架，其特征在于：所述底板(3)前后端左右部均开有卡固槽(31)，所述左U型块(4)靠近底板(3)的一端均固定连接有卡固块(41)，且卡固块(41)分别对应卡接在卡固槽(31)内将左U型块(4)和底板(3)活动安装在一起，所述左U型块(4)和右U型块(5)与底板(3)的连接方式相同。
3.根据权利要求1所述的一种思想课专用展示架，其特征在于：所述左T型板(1)上端前后部均开有定位螺孔(12)，所述左U型块(4)上端中部均开有螺纹穿孔(43)，且螺纹穿孔(43)内螺旋安装有固定螺栓(42)，所述左U型块(4)下端中部卡接在左T型板(1)上部，所述固定螺栓(42)下部螺旋分别对应穿进定位螺孔(12)将左U型块(4)和左T型板(1)固定安装在一起，所述右U型块(5)和右T型板(2)连接方式与左U型块(4)和左T型板(1)的连接方式相同。
4.根据权利要求1所述的一种思想课专用展示架，其特征在于：所述调高装置(6)包括上连接板(61)，所述上连接板(61)上端左右部均活动穿插有左升降板(62)和右升降板(63)，且左升降板(62)和右升降板(63)之间下部共同连接有下连接板(64)，所述上连接板(61)上端左右部均穿插安装有调控轴承(65)，两个所述调控轴承(65)中部均固定安装有调控螺柱(66)，且两组调控螺柱(66)下部均和下连接板(64)上端左右部螺旋安装在一起，所述连接柱(7)上端穿过下连接板(64)下端中部并和上连接板(61)下端中部固定连接在一起。
5.根据权利要求1所述的一种思想课专用展示架，其特征在于：所述右转动装置(9)包括转动轴承(91)和转动盘(95)，所述转动轴承(91)中部固定安装有连接螺管(93)，且转动轴承(91)外表面右部固定安装有固定环(94)，所述转动盘(95)左端中部开有固定环槽(951)，所述转动盘(95)左端中部固定连接有固定螺柱(92)，所述固定螺柱(92)和连接螺管(93)螺旋连接在一起，且固定环(94)卡接在固定环槽(951)内，所述右转动装置(9)通过连接螺管(93)左部和展示面板(11)左端中部固定安装在一起。
6.根据权利要求1所述的一种思想课专用展示架，其特征在于：所述左转动装置(8)和右转动装置(9)结构相同且左右对称分布，且右转动装置(9)和展示面板(11)连接方式与左转动装置(8)和展示面板(11)连接方式相同。
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Cited By (1)
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|---|---|---|---|---|
| CN115132009A (zh) * | 2022-05-20 | 2022-09-30 | 华能新华发电有限责任公司 | 一种模拟振动培训装置 |
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2019
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