CN210896000U - 音乐教学架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了音乐教学架，包括底座，所述底座的下端设有四个呈矩形分布的万向轮，所述底座内设有连接槽，所述连接槽内滑动连接有滑块，所述滑块内滑动插设有四个呈矩形分布的滑杆，所述滑杆的上下两端分别贯穿滑块并与连接槽内相对的侧壁固定连接，所述滑块的下端固定连接有四个呈矩形分布的支撑杆，所述支撑杆的下端贯穿底座并固定连接有支撑块，所述支撑杆与底座之间为滑动连接，所述滑块内插设有螺杆，所述螺杆的上下两端分别贯穿滑块并与连接槽内相对的侧壁转动连接，所述螺杆上固定套设有与蜗杆相啮合的齿轮。本实用新型通过调节机构的设置，使万向轮远离地面，通过支撑块与地面接触，从而提高整体稳定性。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学架技术领域，尤其涉及音乐教学架。
背景技术
音乐教学往往要涉及到不同的乐器，乐器和乐谱要放在一起，乐器搬运的不便是教学过程中经常遇到的问题。
列如专利申请号为201520491342.8的实用新型，包括底座、乐器架、乐谱架......相连接，虽然便于教学和演示，同时该教学架能够实现旋转和滑动，但在不需要移动的情况下，通过万向轮的自锁机构来实现位置固定，稳定性较差，影响正常使用。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决通过万向轮的自锁机构来实现位置固定，稳定性较差，影响正常使用，而提出的音乐教学架。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
音乐教学架，包括底座，所述底座的下端设有四个呈矩形分布的万向轮，所述底座内设有连接槽，所述连接槽内滑动连接有滑块，所述滑块内滑动插设有四个呈矩形分布的滑杆，所述滑杆的上下两端分别贯穿滑块并与连接槽内相对的侧壁固定连接，所述滑块的下端固定连接有四个呈矩形分布的支撑杆，所述支撑杆的下端贯穿底座并固定连接有支撑块，所述支撑杆与底座之间为滑动连接，所述滑块内插设有螺杆，所述螺杆的上下两端分别贯穿滑块并与连接槽内相对的侧壁转动连接，所述连接槽内顶端设有蜗杆，所述螺杆上固定套设有与蜗杆相啮合的齿轮，所述蜗杆的一端与连接槽内侧壁转动连接，所述蜗杆的另一端贯穿底座并固定连接有转盘，所述蜗杆与底座之间为转动连接。
优选地，所述滑块的两侧均设有凹槽，所述凹槽内设有滚珠，所述滚珠与连接槽内侧壁相抵。
优选地，所述滑杆上套设有弹簧，所述弹簧位于滑块的上端与连接槽内顶端侧壁之间。
优选地，所述底座靠近转盘的一侧转动连接有L型卡杆，所述转盘的侧壁上均匀分布有与L型卡杆相对应的卡孔，所述L型卡杆远离底座的一端延伸至卡孔内。
优选地，所述底座远离转盘的一侧转动连接有拉杆。
优选地，所述支撑块的下端固定连接有橡胶垫。
有益效果：
1.通过万向轮可实现整体的移动，在不需要移动时，转动转盘带动蜗杆转动，蜗杆通过与齿轮啮合的作用带动螺杆转动，螺杆通过螺纹啮合的作用带动滑块向下移动，通过滑杆可增强滑块移动时的稳定性，滑块向下移动带动四个支撑杆，支撑杆带动支撑块，支撑块与地面相抵将底座撑起，使万向轮远离地面，本实用新型通过调节机构的设置，使万向轮远离地面，通过支撑块与地面接触，从而提高整体稳定性；
2.通过滚珠的设置，可降低滑块移动时的阻力，通过弹簧的设置，可提高滑块移动时的稳定性，通过L型卡杆的设置，可防止转盘松动，通过拉杆的设置，可方便用户拉动底座移动，通过橡胶垫的设置，可提高支撑块与地面之间的摩擦力，增强整体稳定性。
附图说明
图1为本实用新型提出的音乐教学架的结构示意图；
图2为本实用新型提出的音乐教学架的A处结构示意图。
图中：1-底座，2-支撑块，3-螺杆，4-滑块，5-万向轮，6-支撑杆，7-橡胶垫，8-拉杆，9-弹簧，10-滑杆，11-蜗杆，12-齿轮，13- 转盘，14-滚珠，15-L型卡杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，音乐教学架，包括底座1，底座1的下端设有四个呈矩形分布的万向轮5，底座1内设有连接槽，连接槽内滑动连接有滑块4，用以带动支撑杆6，滑块4内滑动插设有四个呈矩形分布的滑杆10，用以提高滑块4移动时的稳定性，滑杆10的上下两端分别贯穿滑块4并与连接槽内相对的侧壁固定连接，滑块4的下端固定连接有四个呈矩形分布的支撑杆6，用以带动支撑块7，支撑杆6的下端贯穿底座1并固定连接有支撑块2，用以对支撑杆6起到支撑作用，支撑杆6与底座1之间为滑动连接，滑块4内插设有螺杆3，用以带动滑块4，螺杆3的上下两端分别贯穿滑块4并与连接槽内相对的侧壁转动连接，连接槽内顶端设有蜗杆11，用以带动齿轮12，螺杆3 上固定套设有与蜗杆11相啮合的齿轮12，用以带动螺杆3，蜗杆11的一端与连接槽内侧壁转动连接，蜗杆11的另一端贯穿底座1并固定连接有转盘13，用以带动蜗杆11，蜗杆11与底座1之间为转动连接。
本实施例中，滑块4的两侧均设有凹槽，凹槽内设有滚珠14，滚珠14与连接槽内侧壁相抵，用以降低滑块4移动时的阻力，滑杆 10上套设有弹簧9，弹簧9位于滑块4的上端与连接槽内顶端侧壁之间，用以提高滑块4移动时的稳定性，底座1靠近转盘13的一侧转动连接有L型卡杆15，转盘13的侧壁上均匀分布有与L型卡杆15 相对应的卡孔，L型卡杆15远离底座1的一端延伸至卡孔内，用以防止转盘13松动，底座1远离转盘13的一侧转动连接有拉杆8，用以方便用户拉动底座1移动，支撑块2的下端固定连接有橡胶垫7，用以提高支撑块2与地面之间的摩擦力，增强整体稳定性。
本实施例中，通过万向轮5可实现整体的移动，在不需要移动时，转动转盘13带动蜗杆11转动，蜗杆11通过与齿轮12啮合的作用带动螺杆3转动，螺杆3通过螺纹啮合的作用带动滑块4向下移动，通过滑杆10可增强滑块4移动时的稳定性，滑块4向下移动带动四个支撑杆6，支撑杆6带动支撑块2，支撑块2与地面相抵将底座1撑起，使万向轮5远离地面，本实用新型通过调节机构的设置，使万向轮远离地面，通过支撑块与地面接触，从而提高整体稳定性。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.音乐教学架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的下端设有四个呈矩形分布的万向轮(5)，所述底座(1)内设有连接槽，所述连接槽内滑动连接有滑块(4)，所述滑块(4)内滑动插设有四个呈矩形分布的滑杆(10)，所述滑杆(10)的上下两端分别贯穿滑块(4)并与连接槽内相对的侧壁固定连接，所述滑块(4)的下端固定连接有四个呈矩形分布的支撑杆(6)，所述支撑杆(6)的下端贯穿底座(1)并固定连接有支撑块(2)，所述支撑杆(6)与底座(1)之间为滑动连接，所述滑块(4)内插设有螺杆(3)，所述螺杆(3)的上下两端分别贯穿滑块(4)并与连接槽内相对的侧壁转动连接，所述连接槽内顶端设有蜗杆(11)，所述螺杆(3)上固定套设有与蜗杆(11)相啮合的齿轮(12)，所述蜗杆(11)的一端与连接槽内侧壁转动连接，所述蜗杆(11)的另一端贯穿底座(1)并固定连接有转盘(13)，所述蜗杆(11)与底座(1)之间为转动连接。
2.根据权利要求1所述的音乐教学架，其特征在于：所述滑块(4)的两侧均设有凹槽，所述凹槽内设有滚珠(14)，所述滚珠(14)与连接槽内侧壁相抵。
3.根据权利要求1所述的音乐教学架，其特征在于：所述滑杆(10)上套设有弹簧(9)，所述弹簧(9)位于滑块(4)的上端与连接槽内顶端侧壁之间。
4.根据权利要求1所述的音乐教学架，其特征在于：所述底座(1)靠近转盘(13)的一侧转动连接有L型卡杆(15)，所述转盘(13)的侧壁上均匀分布有与L型卡杆(15)相对应的卡孔，所述L型卡杆(15)远离底座(1)的一端延伸至卡孔内。
5.根据权利要求1所述的音乐教学架，其特征在于：所述底座(1)远离转盘(13)的一侧转动连接有拉杆(8)。
6.根据权利要求1所述的音乐教学架，其特征在于：所述支撑块(2)的下端固定连接有橡胶垫(7)。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201922203089.2U CN210896000U (zh) | 2019-12-11 | 2019-12-11 | 音乐教学架 |
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN (1) | CN210896000U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112195923A (zh) * | 2020-09-06 | 2021-01-08 | 徐锁 | 一种基坑侧壁有隧道的基坑支护结构 |
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2019
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| CN112195923A (zh) * | 2020-09-06 | 2021-01-08 | 徐锁 | 一种基坑侧壁有隧道的基坑支护结构 |
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