CN210895866U - 一种艺术专业用校园展示装置 - Google Patents

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弓晓
高记
王瑛
郝明
张峰
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Abstract

本实用新型公开了一种艺术专业用校园展示装置,包括万向轮、储存盒和显示屏,所述万向轮的上方安装有支撑台,且支撑台的上端安装有电源,所述显示屏安装于磁条的左侧。该种艺术专业用校园展示装置通过安装的太阳能板能够进行发电,从而能够避免展示装置在用电时的不便,并且电源能够储存太阳能板转化的电能,通过连接线束能够为显示屏和照明灯的工作提供电量,通过设置的照明灯能够使装置在夜间也具有展示效果,同时对路过的行人还具有照明效果,挂钩能够方便悬挂一些出版物,从而能够方便读者查询阅读;通过镶嵌的显示屏能够播放一些视屏资料,从而能够对一些信息更加直观的进行展示,大大提高了该种艺术专业用校园展示装置的实用性。

Description

一种艺术专业用校园展示装置
技术领域
本实用新型涉及艺术专业展示装置技术领域,具体为一种艺术专业用校园展示装置。
背景技术
艺术设计专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才;"展示":展开其内容,通过知觉感受,实现预期效果的过程;自然界中的现象如:植物开花,孔雀开屏,狼嚎等;人类社会中多用于信息传达,如表演、化妆、婚礼、展览、庆典、人际交往等。
市场上的艺术专业用校园展示装置在使用时不能进行视屏播放展示,并且在夜晚时不具有展示的能力,同时在用电时还要通过拉扯电线进行供电,传统的展示装置还不便对海报、出版物进行展示,并且一些展示物品还存在不易存放的问题,为此,我们提出一种实用性更高的艺术专业用校园展示装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种艺术专业用校园展示装置,以解决上述背景技术中提出的市场上的艺术专业用校园展示装置在使用时不能进行视屏播放展示,并且在夜晚时不具有展示的能力,同时在用电时还要通过拉扯电线进行供电,传统的展示装置还不便对海报、出版物进行展示,并且一些展示物品还存在不易存放的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种艺术专业用校园展示装置,包括万向轮、储存盒和显示屏,所述万向轮的上方安装有支撑台,且支撑台的上端安装有电源,所述储存盒安装于电源的上方,且电源的左侧安装有支撑柱,所述电源的右侧安装有挂钩,所述挂钩的上方安装有展板,且展板的外表面设置有磁条,所述显示屏安装于磁条的左侧,所述显示屏的上方安装有太阳能板,且太阳能板的内侧连接有支撑架,所述支撑架的中间位置安装有支撑杆,且支撑架下端的左右两侧均安装有照明灯,所述储存盒的四角连接有滑块,且滑块的外侧设置有滑槽。
优选的,所述万向轮与支撑台之间构成转动结构,且支撑台与支撑柱之间的连接为固定连接。
优选的,所述电源与太阳能板之间的连接方式为电性连接,且电源与显示屏和照明灯之间的连接方式均为电性连接。
优选的,所述储存盒通过滑块与滑槽之间构成滑动结构,且滑块与滑槽的外形结构相吻合。
优选的,所述挂钩与展板之间的连接方式为固定连接,且挂钩的结构为弯钩形结构。
优选的,所述展板与磁条之间的连接方式为粘合连接,且显示屏与展板之间构成卡合结构。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
该种艺术专业用校园展示装置通过安装的太阳能板能够进行发电,从而能够避免展示装置在用电时的不便,并且电源能够储存太阳能板转化的电能,通过连接线束能够为显示屏和照明灯的工作提供电量,通过设置的照明灯能够使装置在夜间也具有展示效果,同时对路过的行人还具有照明效果;
万向轮的设置能够方便装置进行移动,同时支撑台与支撑柱的设置能够保证装置整体结构的稳定性;储存盒的设置能够对一些展示用具进行储存,以此来保证使用时的便捷性;
挂钩能够方便悬挂一些出版物,从而能够方便读者查询阅读;展板通过与磁条的吸合,从而能够展示一些海报、报纸之类的纸张,避免不易更换展物的问题,并且通过镶嵌的显示屏能够播放一些视屏资料,从而能够对一些信息更加直观的进行展示,大大提高了该种艺术专业用校园展示装置的实用性。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型支撑柱顶端侧视局部结构示意图;
图3为本实用新型图1中A处局部放大结构示意图。
图中:1、万向轮;2、支撑台;3、电源;4、储存盒;5、支撑柱;6、挂钩;7、展板;8、磁条;9、显示屏;10、太阳能板;11、支撑杆;12、支撑架;13、照明灯;14、滑块;15、滑槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种艺术专业用校园展示装置,包括万向轮1、支撑台2、电源3、储存盒4、支撑柱5、挂钩6、展板 7、磁条8、显示屏9、太阳能板10、支撑杆11、支撑架12、照明灯13、滑块14和滑槽15,万向轮1的上方安装有支撑台2,且支撑台2的上端安装有电源3,储存盒4安装于电源3的上方,且电源3的左侧安装有支撑柱5,万向轮1与支撑台2之间构成转动结构,且支撑台2与支撑柱5之间的连接为固定连接,万向轮1的设置能够方便装置进行移动,同时支撑台2与支撑柱5 的设置能够保证装置整体结构的稳定性;
电源3的右侧安装有挂钩6,挂钩6的上方安装有展板7,且展板7的外表面设置有磁条8,挂钩6与展板7之间的连接方式为固定连接,且挂钩6的结构为弯钩形结构,挂钩6能够方便悬挂一些出版物,从而能够方便读者查询阅读;显示屏9安装于磁条8的左侧,显示屏9的上方安装有太阳能板10,且太阳能板10的内侧连接有支撑架12,展板7与磁条8之间的连接方式为粘合连接,且显示屏9与展板7之间构成卡合结构,展板7通过与磁条8的吸合,从而能够展示一些海报、报纸之类的纸张,避免不易更换展物的问题,并且通过镶嵌的显示屏9能够播放一些视屏资料,从而能够对一些信息更加直观的进行展示,
支撑架12的中间位置安装有支撑杆11,且支撑架12下端的左右两侧均安装有照明灯13,电源3与太阳能板10之间的连接方式为电性连接,且电源 3与显示屏9和照明灯13之间的连接方式均为电性连接,安装的太阳能板10 能够进行发电,从而能够避免展示装置在用电时的不便,并且电源3能够储存太阳能板10转化的电能,通过连接线束能够为显示屏9和照明灯13的工作提供电量,通过设置的照明灯13能够使装置在夜间也具有展示效果,同时对路过的行人还具有照明效果;储存盒4的四角连接有滑块14,且滑块14的外侧设置有滑槽15,储存盒4通过滑块14与滑槽15之间构成滑动结构,且滑块14与滑槽15的外形结构相吻合,储存盒4的设置能够对一些展示用具进行储存,以此来保证使用时的便捷性,大大提高了该种艺术专业用校园展示装置的实用性。
工作原理:对于这类的艺术专业用校园展示装置,首先通过万向轮1能够方便对装置进行移位,从而能够方便调节装置的展示位置,当移动到合适位置时,能够锁死万向轮1,保证装置位置放置的稳定性,同时通过支撑台2、支撑柱5和展板7能够构成装置的基本骨架,通过支撑杆11和支撑架12能够对太阳能板10起到支撑作用,并对照明灯13起到悬挂作用,太阳能板10 能够将光能转化为电能,通过电源3能够将电能储存起来,电源3能够为显示屏9与照明灯13的工作提供电能,储存盒4通过滑块14和滑槽15能够在装置内部进行拉伸,如此能够储存展示所需要的粉笔、黑板擦、尺子等物品,磁条8通过对金属展板7的吸附,从而能够将海报等纸张夹在展板7上,挂钩6上能够悬挂一些宣传报纸等书籍,使得整个艺术专业用校园展示装置的实用性得到很好的提高,就这样完成整个艺术专业用校园展示装置的使用过程。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种艺术专业用校园展示装置,包括万向轮(1)、储存盒(4)和显示屏(9),其特征在于:所述万向轮(1)的上方安装有支撑台(2),且支撑台(2)的上端安装有电源(3),所述储存盒(4)安装于电源(3)的上方,且电源(3)的左侧安装有支撑柱(5),所述电源(3)的右侧安装有挂钩(6),所述挂钩(6)的上方安装有展板(7),且展板(7)的外表面设置有磁条(8),所述显示屏(9)安装于磁条(8)的左侧,所述显示屏(9)的上方安装有太阳能板(10),且太阳能板(10)的内侧连接有支撑架(12),所述支撑架(12)的中间位置安装有支撑杆(11),且支撑架(12)下端的左右两侧均安装有照明灯(13),所述储存盒(4)的四角连接有滑块(14),且滑块(14)的外侧设置有滑槽(15)。
2.根据权利要求1所述的一种艺术专业用校园展示装置,其特征在于:所述万向轮(1)与支撑台(2)之间构成转动结构,且支撑台(2)与支撑柱(5)之间的连接为固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种艺术专业用校园展示装置,其特征在于:所述电源(3)与太阳能板(10)之间的连接方式为电性连接,且电源(3)与显示屏(9)和照明灯(13)之间的连接方式均为电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种艺术专业用校园展示装置,其特征在于:所述储存盒(4)通过滑块(14)与滑槽(15)之间构成滑动结构,且滑块(14)与滑槽(15)的外形结构相吻合。
5.根据权利要求1所述的一种艺术专业用校园展示装置,其特征在于:所述挂钩(6)与展板(7)之间的连接方式为固定连接,且挂钩(6)的结构为弯钩形结构。
6.根据权利要求1所述的一种艺术专业用校园展示装置,其特征在于:所述展板(7)与磁条(8)之间的连接方式为粘合连接,且显示屏(9)与展板(7)之间构成卡合结构。
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