CN210891526U

CN210891526U - 一种环境光模拟装置

Info

Publication number: CN210891526U
Application number: CN201921942336.4U
Authority: CN
Inventors: 马琛
Original assignee: SHANDONG YOUTH UNIVERSITY OF POLITICAL SCIENCE
Current assignee: SHANDONG YOUTH UNIVERSITY OF POLITICAL SCIENCE
Priority date: 2019-11-11
Filing date: 2019-11-11
Publication date: 2020-06-30
Anticipated expiration: 2029-11-11

Abstract

本实用新型公开了一种环境光模拟装置，主要涉及环境光模拟设备领域。包括有基座，所述基座上设有吸盘，所述基座上方设有转盘，所述转盘与基座绕转盘轴线转动连接，所述转盘上设有固定块，所述固定块上铰接有灯筒，所述灯筒转动轴线与转盘轴线垂直。本实用新型的有益效果在于：解决了实践教学中灯光固定，学生感受不到改变灯光带来氛围改变的问题，方便携带，使用简单，让学生感受到相同条件下不同灯光带来的氛围的改变。

Description

一种环境光模拟装置

技术领域

本实用新型涉及环境光模拟装置领域，具体是一种环境光模拟装置。

背景技术

现代人对居住空间的灯光设计尤为重视。灯光是营造家居气氛的魔术师，它不但使家居气氛格外温馨，还有增加空间层次、增强室内装饰艺术效果和增添生活情趣等功能。

在室内设计的教学过程中，需要学生亲身去感受不同灯光带来的不同氛围，感受不同灯光带来不同的情感，以使得学生在将来进行室内设计时，能够选择到更合适、贴切的灯光。学校通过建造室内装修模型或者带领去参观典型的室内设计，以实现实践教学。但发明人在教学中发现，不管是模型也好、实地参观也好，室内设计风格固定，灯光也都是固定的，学生不能感受到其他环境不变的情况下，仅改变不同的灯光或照射角度所带来的氛围的改变，也就不能更好的体会到不同灯光与环境搭配的重要性，不能更深刻的理解灯光可以给人情绪上的引导。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种环境光模拟装置，它解决了实践教学中灯光固定，学生感受不到改变灯光带来氛围改变的问题，方便携带，使用简单，让学生感受到相同条件下不同灯光带来的氛围的改变。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

一种环境光模拟装置，包括有基座，所述基座上设有吸盘，所述基座上方设有转盘，所述转盘与基座绕转盘轴线转动连接，所述转盘上设有固定块，所述固定块上铰接有灯筒，所述灯筒转动轴线与转盘轴线垂直。

进一步的，还包括有手持遥控器；所述基座顶部设有沉孔，所述沉孔内固定有第一电机，所述第一电机输出轴与转盘固定连接，所述第一电机驱动转盘绕基座的轴线转动；所述转盘顶部固定有第二电机，所述第二电机输出轴与灯筒固定连接，所述第二电机驱动灯筒转动；所述手持遥控器控制第一电机、第二电机转动。

进一步的，所述基座底部设有空腔，所述空腔与吸盘连通，所述空腔内设有吸板，所述吸板顶部铰接有竖杆，所述竖杆顶部铰接有横杆，所述横杆贯穿空腔壁且与空腔壁铰接，所述基座外壁铰接有卡杆，所述卡杆设置于横杆左侧或右侧。

进一步的，所述基座内设有内置电源，所述基座壁上设有充电口。

进一步的，所述横杆端部为凹槽，所述竖杆上部设于凹槽内且通过销轴与凹槽铰接，所述竖杆顶面到销轴的距离大于凹槽底部到销轴的距离。

进一步的，所述灯筒使用LED灯，所述遥控器还控制灯筒变色。

对比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

在实践教学过程中，室内风格固定，灯光都是固定好的，学生不能体会不同灯光给人带来的不同感受。本申请通过设置吸盘，可以轻松方便的将灯筒吸附到指定位置，在实践教学中，将原灯光关闭，将本申请装置吸附到指定位置，可以让学生体会到相同条件下，不同灯光带给人们的不同感受，且参观完毕后，直接将吸盘取下，不会对参观的场所造成破坏。

本申请设有转盘和灯筒，通过调节转盘和灯筒，可以实现灯光的不同角度，从而模拟出直接照明、间接照明灯不同的照射环境，让学生更深刻的体会到灯光给环境带来的变化，营造出不同的氛围。

附图说明

附图1是本实用新型的立体结构示意图。

附图2是本实用新型的空腔内部分结构示意图。

附图3是本实用新型的基座机构示意图。

附图4是本实用新型的结构示意图。

附图中所示标号：

1、基座；2、吸盘；3、转盘；4、固定块；5、灯筒；6、沉孔；7、第一电机；8、第二电机；9、空腔；10、吸板；11、竖杆；12、横杆；13、卡杆；14、电源；15、充电口；16、凹槽；17、销轴；18、中空轴。

具体实施方式

下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。

实施例：一种环境光模拟装置，包括有基座1，所述基座1底部固定有吸盘2，吸盘2可以将整个装置吸附到指定的位置，且取下时不会对固定物造成损害，适合在参观过程得到主人允许的情况下，使用本装置替换原有的灯光，以满足教学的需求。

基座1底部设有空腔9，空腔9与吸盘2连通，空腔9内滑动连接有吸板10，吸板10边缘设有密封环，密封环与空腔9内壁紧密贴紧，通过向上提动吸板10，可以对将已经贴紧固定物的吸盘2内气体吸到空腔9内，从而使得吸盘2内呈负压状态，更稳定的将本装置与固定物固定。在吸板10的上方，铰接有竖杆11，竖杆11上端铰接有横杆12，横杆12端部设有凹槽16，竖杆11插入凹槽16内通过销轴17与凹槽16铰接，横杆12贯穿空腔9壁即基座1壁，且与空腔9壁铰接，在横杆12一侧的基座1壁上铰接有卡杆13。在使用时，通过转动横杆12，带动竖杆11向上提动吸板10，而后转动卡杆13对横杆12进行定位，防止复位。卡杆13的高度与横杆12的高度相同，卡杆13转动到不同的角度时，与横杆12的接触部位不同，从而满足横杆12转动角度不同条件下的固定需要。竖杆11顶部与销轴17的距离大于销轴17到凹槽16底部的距离，防止吸板10复位过程中出现自锁或竖杆11角度变化导致不能复位的情况。

基座1内还设有内置电源14，基座1外壁上设有充电口15。通过内置电源14为整个装置提供电能，包括但不限于第一电机7、第二电机8、灯筒5，在使用中无需再找插座，更加的便利。基座1的顶部设有沉孔6，沉孔6内固定有第一电机7，第一电机7的输出轴连接转盘3，第一电机7驱动转盘3与基座1绕转盘3轴线发生相对转动。在转盘3的顶部固定有固定块4，固定块4通过中空轴18与灯筒5铰接，转盘3的顶部还固定有第二电机8，第二电机8的输出轴穿过中空轴18与灯筒5固定，驱动灯筒5转动。通过转盘3与灯筒5的配合，可以实现灯光在半球面上调节不同角度，以满足直接照明、间接照明等灯光的需要。灯筒5上内置有可拆卸的LED灯，当教学中需要特殊灯光时，将LED灯取下，更换不同的灯泡即可。

本装置还设有手持遥控器，当环境光模拟装置放置位置较高时，直接通过手持遥控器控制转盘3、灯筒5的角度调节，同时手持遥控器还可以控制LED灯发出不同亮度、颜色的灯光，满足实践教学的实际需求。

Claims

1.一种环境光模拟装置，其特征在于：包括有基座（1），所述基座（1）上设有吸盘（2），所述基座（1）上方设有转盘（3），所述转盘（3）与基座（1）绕转盘（3）轴线转动连接，所述转盘（3）上设有固定块（4），所述固定块（4）上铰接有灯筒（5），所述灯筒（5）转动轴线与转盘（3）轴线垂直。

2.根据权利要求1所述一种环境光模拟装置，其特征在于：还包括有手持遥控器；所述基座（1）顶部设有沉孔（6），所述沉孔（6）内固定有第一电机（7），所述第一电机（7）输出轴与转盘（3）固定连接，所述第一电机（7）驱动转盘（3）绕基座（1）的轴线转动；所述转盘（3）顶部固定有第二电机（8），所述第二电机（8）输出轴与灯筒（5）固定连接，所述第二电机（8）驱动灯筒（5）转动；所述手持遥控器控制第一电机（7）、第二电机（8）转动。

3.根据权利要求2所述一种环境光模拟装置，其特征在于：所述基座（1）底部设有空腔（9），所述空腔（9）与吸盘（2）连通，所述空腔（9）内设有吸板（10），所述吸板（10）顶部铰接有竖杆（11），所述竖杆（11）顶部铰接有横杆（12），所述横杆（12）贯穿空腔（9）壁且与空腔（9）壁铰接，所述基座（1）外壁铰接有卡杆（13），所述卡杆（13）设置于横杆（12）左侧或右侧。

4.根据权利要求2所述一种环境光模拟装置，其特征在于：所述基座（1）内设有内置电源（14），所述基座（1）壁上设有充电口（15）。

5.根据权利要求3所述一种环境光模拟装置，其特征在于：所述横杆（12）端部为凹槽（16），所述竖杆（11）上部设于凹槽（16）内且通过销轴（17）与凹槽（16）铰接，所述竖杆（11）顶面到销轴（17）的距离大于凹槽（16）底部到销轴（17）的距离。

6.根据权利要求2所述一种环境光模拟装置，其特征在于：所述灯筒（5）使用LED灯，所述遥控器还控制灯筒（5）变色。