CN210865182U - 用于英语翻译教学的触摸屏设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种用于英语翻译教学的触摸屏设备,该用于英语翻译教学的触摸屏设备包括用于英语翻译教学的触摸屏设备本体,所述触摸屏设备本体背面对称设置有轴座,两个轴座相对的一侧分别开设有截面为正多边形的凹槽;还包括两端对应延伸至两个凹槽内、并分别与所述两个凹槽内的槽底部对应转动连接、且截面为正多边形的转轴,所述转轴上滑动套装有两个截面为正多边形的轴套,两个轴套之间固定连接有弹簧,所述弹簧套装在所述转轴上,所述两个轴套相互靠近的一端分别固定连接有朝同一方向延伸的支撑板。本实用新型的有益效果是:使用本申请提供的触摸屏设备作为英语学习辅助工具使用时,方便调整角度,便于观看。
Description
技术领域
本实用新型涉及到教学设备技术领域,尤其涉及到一种用于英语翻译教学的触摸屏设备。
背景技术
英语翻译机是一种自助式英语学习设备,是一种英语学习辅助工具,能够实现英语单词和句子的中英文翻译,在英语教学过程中,学习者经常会有用到。中国专利文献CN204537544 U公开了一种英语单词查询装置,该专利使用方便、学习效率高。但是该专利在使用时,存在不方便调整角度、不便于观看的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足,提供了一种用于英语翻译教学的触摸屏设备。
本实用新型是通过以下技术方案实现:
本实用新型提供了一种用于英语翻译教学的触摸屏设备,该用于英语翻译教学的触摸屏设备包括用于英语翻译教学的触摸屏设备本体,所述触摸屏设备本体背面对称设置有轴座,两个轴座相对的一侧分别开设有截面为正多边形的凹槽;还包括两端对应延伸至两个凹槽内、并分别与所述两个凹槽内的槽底部对应转动连接、且截面为正多边形的转轴,所述转轴上滑动套装有两个截面为正多边形的轴套,两个轴套之间固定连接有弹簧,所述弹簧套装在所述转轴上,所述两个轴套相互靠近的一端分别固定连接有朝同一方向延伸的支撑板,所述弹簧呈自然伸缩状态时,所述两个轴套相互远离的一端对应延伸至所述两个凹槽内,所述转轴停止转动。
优选的,所述触摸屏设备本体下端设置有防滑橡胶层。
优选的,所述转轴的两端分别通过轴承与所述两个凹槽内的槽底部对应的转动连接。
优选的,所述支撑板上均包裹有防滑橡胶套。
优选的,所述两个轴套的内壁均与所述转轴的外壁相适配。
优选的,所述两个轴套的外壁与所述两个凹槽的内壁对应适配。
在上述实施例中,使用本申请提供的触摸屏设备作为英语学习辅助工具使用时,方便调整角度,便于观看,为使用者提供了便利。
附图说明
图1是本实用新型实施例提供的用于英语翻译教学的触摸屏设备的前视结构示意图;
图2是本实用新型实施例提供的用于英语翻译教学的触摸屏设备的第一状态后视结构示意图;
图3是本实用新型实施例提供的用于英语翻译教学的触摸屏设备的第二状态后视结构示意图;
图4是本实用新型实施例提供的轴座、转轴及轴套的配合关系图;
图5是本实用新型实施例提供的用于英语翻译教学的触摸屏设备使用状态下的侧视结构示意图。
图中:1-触摸屏设备本体;2-轴座;3-凹槽;4-转轴;5-轴套;6-弹簧;7-支撑板;8-防滑橡胶层;9-触摸屏;10-操作按键;11-麦克风;12-扬声器。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
为了方便理解本实用新型实施例提供的用于英语翻译教学的触摸屏设备,首先说明一下其应用场景,本申请实施例提供的用于英语翻译教学的触摸屏设备作为英语学习辅助工具使用,但是现有的英语学习设备在使用时,存在不方便调整角度、不便于观看的问题,为此,本申请提供了一种用于英语翻译教学的触摸屏设备,用以解决上述问题。下面结合附图及具体的实施例对其进行详细说明。
请参考图1,图1是本实用新型实施例提供的用于英语翻译教学的触摸屏设备的前视结构示意图。
如图1所示,该用于英语翻译教学的触摸屏设备包括用于英语翻译教学的触摸屏设备本体1,触摸屏设备本体1的正面设有触摸屏9、操作按键10、麦克风11和扬声器12,操作按键10位于触摸屏9的下方,麦克风11位于操作按键10的左侧,扬声器12位于触摸屏9的上方。触摸屏设备本体1为现有技术中用于英语翻译教学使用的英语学习辅助工具。
请参考图2,图2是本实用新型实施例提供的用于英语翻译教学的触摸屏设备的第一状态后视结构示意图。如图2所示,在触摸屏设备本体1背面对称设置有轴座2,两个轴座2固定安装在触摸屏设备本体1背面靠近下端的位置。
请结合图4,图4是本实用新型实施例提供的轴座、转轴及轴套的配合关系图。在本实施例中,两个轴座2相对的一侧分别开设有截面为正多边形的凹槽3,另外本申请还包括两端对应延伸至两个凹槽3内、并分别与两个凹槽3内的槽底部对应转动连接、且截面为正多边形的转轴4,并且在转轴4上滑动套装有两个截面为正多边形的轴套5。
在本实施例中,转轴4的两端分别通过轴承(图中未示出)与两个凹槽3内的槽底部对应的转动连接。设置时,在每个凹槽3内的槽底部固定安装一个上述轴承,转轴4的端部固定插装在上述轴承的内圈中,从而实现转轴4在两个凹槽3内可以转动。
此外,两个轴套5的内壁均与转轴4的外壁相适配,两个轴套5的外壁与两个凹槽3的内壁对应适配。如图4所示,凹槽3可设置为正十边形的凹槽,轴套5设置为正十边形的轴套,转轴4也设置为正十边形的转轴4,轴套5可以在转轴4上滑动,并且轴套5可以部分滑入凹槽3内。
继续参考图2,在两个轴套5之间固定连接有一个弹簧6,弹簧6套装在转轴4上,当然,弹簧6也可以与两个轴套5不做连接,而单纯的套装在转轴4上。在弹簧6呈自然伸缩状态时,由于轴套5可以在转轴4上滑动,并且轴套5可以部分滑入凹槽3内,此时,两个轴套5相互远离的一端对应延伸至两个凹槽3内,与此同时,转轴4停止转动,即:如图4中所示的状态下,转轴4不可转动。另外,两个轴套5相互靠近的一端分别固定连接有朝同一方向延伸的支撑板7,两个支撑板7均呈T形,并且两个支撑板7处于相同平面内。
请结合图3,图3是本实用新型实施例提供的用于英语翻译教学的触摸屏设备的第二状态后视结构示意图。如图3所示,同时推动两个支撑板7而使两个支撑板7相互靠近,此时,两个轴套5在两个支撑板7的带动下在转轴4上相互靠近的滑动,两个轴套5滑入凹槽3内的部分滑出凹槽外,此时,转轴4可以带动两个轴套5以及与两个轴套5固定连接的支撑板7一起转动,从而使两个支撑板7与触摸屏设备本体1发生一定的倾斜角度,呈现图5中所示的状态,而此时的弹簧6产生弹性势能,在调整好两个支撑板7与触摸屏设备本体1之间的倾斜角度后,释放两个支撑板7,在弹簧6的作用下,两个轴套5再次部分滑入凹槽3内,使转轴4不再发生转动,进而通过两个支撑板7将触摸屏设备本体1以倾斜状态稳定的支撑于桌面上,即呈图5中所示的状态,这样便于使用者观看。
在本实施例中,作为优选,在触摸屏设备本体1下端固定的包裹设置有一层防滑橡胶层8。同时,在两个支撑板7上均固定包裹设置有防滑橡胶套(图中未示出)。这样设置,如图5所示,在使用触摸屏设备本体1观看学习时,触摸屏设备本体1不易在桌面上发生移动,同时,也对触摸屏设备本体1、桌面以及两个支撑板7起到一定的防划伤效果。
以上仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种用于英语翻译教学的触摸屏设备,包括:用于英语翻译教学的触摸屏设备本体,其特征在于,所述触摸屏设备本体背面对称设置有轴座,两个轴座相对的一侧分别开设有截面为正多边形的凹槽;还包括两端对应延伸至两个凹槽内、并分别与所述两个凹槽内的槽底部对应转动连接、且截面为正多边形的转轴,所述转轴上滑动套装有两个截面为正多边形的轴套,两个轴套之间固定连接有弹簧,所述弹簧套装在所述转轴上,所述两个轴套相互靠近的一端分别固定连接有朝同一方向延伸的支撑板,所述弹簧呈自然伸缩状态时,所述两个轴套相互远离的一端对应延伸至所述两个凹槽内,所述转轴停止转动。
2.根据权利要求1所述的用于英语翻译教学的触摸屏设备,其特征在于,所述触摸屏设备本体下端设置有防滑橡胶层。
3.根据权利要求1所述的用于英语翻译教学的触摸屏设备,其特征在于,所述转轴的两端分别通过轴承与所述两个凹槽内的槽底部对应的转动连接。
4.根据权利要求1所述的用于英语翻译教学的触摸屏设备,其特征在于,所述支撑板上均包裹有防滑橡胶套。
5.根据权利要求1所述的用于英语翻译教学的触摸屏设备,其特征在于,所述两个轴套的内壁均与所述转轴的外壁相适配。
6.根据权利要求1所述的用于英语翻译教学的触摸屏设备,其特征在于,所述两个轴套的外壁与所述两个凹槽的内壁对应适配。
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Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN111899603A (zh) * | 2020-08-14 | 2020-11-06 | 四川信息职业技术学院 | 一种英语语言学习测评装置 |
CN112863272A (zh) * | 2021-01-20 | 2021-05-28 | 重庆电子工程职业学院 | 一种学前英语教育用电子设备 |
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2019
- 2019-12-12 CN CN201922220924.3U patent/CN210865182U/zh not_active Expired - Fee Related
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