CN210751291U - 一种儿童益智玩具木制鲁班球结构 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及鲁班球技术领域，且公开了一种儿童益智玩具木制鲁班球结构，包括第一基块，所述第一基块上活动连接有第二基块，所述第二基块上活动连接有第三基块，所述第三基块上活动连接有第四基块，第四基块上活动连接有第五基块，第五基块上活动连接有第六基块，每个所述基块上分别开设有卡扣槽，每个所述基块的正面分别固定安装有标签，第一基块的内部固定连接有中间舱。该儿童益智玩具木制鲁班球结构，通过将六块基块拼接完成后在其球体框架上的空隙处加上球块，可以使得原有的球体框架变成一个完整的球体，可以使得儿童拼接完成后能有一个球体供他玩耍，增强了孩子对鲁班球的兴趣，体现了鲁班球的实用性。

Description

一种儿童益智玩具木制鲁班球结构

技术领域

本实用新型涉及鲁班球技术领域，具体为一种儿童益智玩具木制鲁班球结构。

背景技术

鲁班球是中国传统的智力玩具，相传是鲁班发明的，并由此得名，其通过巧妙的结构设置使得必须按照一定的顺序、位置和方法才可完成安装或者拆卸，鲁班球对儿童的智力开发很有帮助，所以现在也有很多家长为自己的孩子购买鲁班球，但是传统的鲁班球只是六块木制基块，对于刚接触的人来说很难区别，即使是成年人，在不通过说明书的情况下也需要花费一定的时间和脑力才能完成对鲁班球的拼接，甚至有的成年人也完成不了，更别说儿童了，所以传统的鲁班球对儿童来说难度过大，如果儿童长时间都拼接不出鲁班球，那么就会达到适得其反的效果，不仅没有开发智力，还对孩子的自信心造成了一定的打击，降低了鲁班球的趣味性，使得儿童不愿意去玩，并且传统的鲁班球颜色均为木头原色，颜色单调且不好看，也会降低儿童对其的兴趣，且鲁班球在拼接完成后只是一个球体的框架，相对于完整的球体来说，儿童更愿意去接触完整的球体而非球体框架，进一步降低了鲁班球的使用性，为此我们提出一种儿童益智玩具木制鲁班球结构。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种儿童益智玩具木制鲁班球结构，具备趣味性强、功能多样、实用性高的优点，解决了上述背景技术中所提出的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种儿童益智玩具木制鲁班球结构，包括第一基块，所述第一基块上活动连接有第二基块，所述第二基块上活动连接有第三基块，所述第三基块上活动连接有第四基块，所述第四基块上活动连接有第五基块，所述第五基块上活动连接有第六基块，每个所述基块上分别开设有卡扣槽，每个所述基块的正面分别固定安装有标签，所述第一基块的内部固定连接有中间舱，所述第一基块的内部活动连接有穿过中间舱一侧的第一传杆，所述第一传杆的一端固定安装有按钮，所述第一传杆的另一端固定安装有传动块，所述中间舱的内部固定安装有位于传动块一侧的限位块，所述传动块的另一侧固定连接有第二传杆，所述第二传杆的外侧活动套接有弹簧，所述弹簧的一端活动连接有第一转动轮，所述第一转动轮上活动连接有侧推杆，所述侧推杆的一端活动连接有第二转轮，所述第二转轮固定安装在推块上，所述卡扣槽内活动连接有卡扣，所述卡扣固定安装在球块上。

优选的，所述第一基块、第二基块、第三基块、第四基块、第五基块和第六基块的正面分别固定安装有标签。

优选的，所述第一基块、第二基块、第三基块、第四基块、第五基块和第六基块上分别在上下两部分开设有卡扣槽，且球块通过卡扣卡接在卡扣槽中。

优选的，所述推块的数量在每个基块中为两个。

优选的，所述第一基块、第二基块、第三基块、第四基块、第五基块和第六基块的颜色各不相同。

与现有技术对比，本实用新型具备以下有益效果：

1、该儿童益智玩具木制鲁班球结构，通过将六块基块拼接完成后在其球体框架上的空隙处加上球块，可以使得原有的球体框架变成一个完整的球体，可以使得儿童拼接完成后能有一个球体供他玩耍，增强了孩子对鲁班球的兴趣，体现了鲁班球的实用性。

2、该儿童益智玩具木制鲁班球结构，通过按压按钮，使得第一传杆推动传动块移动，在通过传动块推动第二传杆移动，使得第二传杆一端的两个侧推杆分别推动推块想基块的外侧移动，从而使得推块将卡扣推出基块内部，从而可以使得球块从鲁班球的框架上拆卸下来，在不失原有的鲁班球的功能下更好的提升了鲁班球的趣味性。

附图说明

图1为本实用新型结构六个基块正面示意图；

图2为本实用新型结构第一基块侧面剖视的拆卸结构示意图；

图3为本实用新型结构球块正面示意图。

图中：1、第一基块；2、第二基块；3、第三基块；4、第四基块；5、第五基块；6、第六基块；7、卡扣槽；8、标签；9、中间舱；10、第一传杆；11、按钮；12、传动块；13、限位块；14、第二传杆；15、弹簧；16、第一转动轮；17、侧推杆；18、第二转轮；19、推块；20、卡扣；21、球块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种儿童益智玩具木制鲁班球结构，包括第一基块1，第一基块1上活动连接有第二基块2，第二基块2上活动连接有第三基块3，第三基块3上活动连接有第四基块4，第四基块4上活动连接有第五基块5，第五基块5上活动连接有第六基块6，每个基块上分别开设有卡扣槽7，每个基块的正面分别固定安装有标签8，第一基块1的内部固定连接有中间舱9，第一基块1的内部活动连接有穿过中间舱9一侧的第一传杆10，第一传杆10的一端固定安装有按钮11，第一传杆10的另一端固定安装有传动块12，中间舱9的内部固定安装有位于传动块12一侧的限位块13，传动块12的另一侧固定连接有第二传杆14，第二传杆14的外侧活动套接有弹簧15，弹簧15的一端活动连接有第一转动轮16，第一转动轮16上活动连接有侧推杆17，侧推杆17的一端活动连接有第二转轮18，第二转轮18固定安装在推块19上，卡扣槽7内活动连接有卡扣20，卡扣20固定安装在球块21上。

其中，第一基块1、第二基块2、第三基块3、第四基块4、第五基块5和第六基块6的正面分别固定安装有标签8，由于鲁班球对儿童来说拼接难度过大，通过对每个基块进行编号且区分其正反面，可以更好的帮助儿童来完成对鲁班球的拼接，提升儿童的自信心，也增加了鲁班球在儿童心中的趣味。

其中，第一基块1、第二基块2、第三基块3、第四基块4、第五基块5和第六基块6上分别在上下两部分开设有卡扣槽7，且球块21通过卡扣20卡接在卡扣槽7中，由于传统的鲁班球在拼接完成后不是完整的球体，只是一个球体的骨架，趣味性不足，通过在个基块之间加上球块21，使得鲁班球在拼接完成后变成一个完整的球体，增加该装置的趣味性。

其中，推块19的数量在每个基块中为两个，通过按下按钮11，使得第一传杆10推动传动块12向右移动，从而使得第二传杆14推动两个侧推杆17向上下两侧移动，使得鲁班球上的球块21变为可拆卸式，在不改变鲁班球基块的原有结构上能够实现在拼接完成后使得鲁班球称为一个球体，体现了鲁班球的趣味性。

其中，第一基块1、第二基块2、第三基块3、第四基块4、第五基块5和第六基块6的颜色各不相同，通过对基块设置不同的颜色，可以帮助儿童更好地识别各个基块，且同时也可锻炼儿童对颜色的认识熟练度，增强了鲁班球的功能性。

工作原理：使用时，将六块基块拼接成鲁班球框架后，将球块21塞入框架上八块空隙处，使得球块21上三面的卡扣20分别进入该空隙三个基块的卡扣槽7中，当需要拆卸鲁班球时，通过按压按钮11，使得第一传杆10推动传动块12向一侧移动，传动块12压缩弹簧15的同时推动第二传杆14向一侧移动，第二传杆14通过其一端的第一转动轮16向基块的上下两侧分别推动侧推杆17移动，铜鼓侧推杆17的移动带动着第二转轮18推动推块19，从而使得推块19将球块21推出基块内部，完成球块的三面便可拆卸该球块，再将鲁班球的球体框架拆卸即可。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。同时在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。且在本实用新型的附图中，填充图案只是为了区别图层，不做其他任何限定。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种儿童益智玩具木制鲁班球结构，包括第一基块（1），其特征在于：所述第一基块（1）上活动连接有第二基块（2），所述第二基块（2）上活动连接有第三基块（3），所述第三基块（3）上活动连接有第四基块（4），所述第四基块（4）上活动连接有第五基块（5），所述第五基块（5）上活动连接有第六基块（6），每个所述基块上分别开设有卡扣槽（7），每个所述基块的正面分别固定安装有标签（8），所述第一基块（1）的内部固定连接有中间舱（9），所述第一基块（1）的内部活动连接有穿过中间舱（9）一侧的第一传杆（10），所述第一传杆（10）的一端固定安装有按钮（11），所述第一传杆（10）的另一端固定安装有传动块（12），所述中间舱（9）的内部固定安装有位于传动块（12）一侧的限位块（13），所述传动块（12）的另一侧固定连接有第二传杆（14），所述第二传杆（14）的外侧活动套接有弹簧（15），所述弹簧（15）的一端活动连接有第一转动轮（16），所述第一转动轮（16）上活动连接有侧推杆（17），所述侧推杆（17）的一端活动连接有第二转轮（18），所述第二转轮（18）固定安装在推块（19）上，所述卡扣槽（7）内活动连接有卡扣（20），所述卡扣（20）固定安装在球块（21）上。

2.根据权利要求1所述的一种儿童益智玩具木制鲁班球结构，其特征在于：所述第一基块（1）、第二基块（2）、第三基块（3）、第四基块（4）、第五基块（5）和第六基块（6）的正面分别固定安装有标签（8）。

3.根据权利要求1所述的一种儿童益智玩具木制鲁班球结构，其特征在于：所述第一基块（1）、第二基块（2）、第三基块（3）、第四基块（4）、第五基块（5）和第六基块（6）上分别在上下两部分开设有卡扣槽（7），且球块（21）通过卡扣（20）卡接在卡扣槽（7）中。

4.根据权利要求1所述的一种儿童益智玩具木制鲁班球结构，其特征在于：所述推块（19）的数量在每个基块中为两个。

5.根据权利要求1所述的一种儿童益智玩具木制鲁班球结构，其特征在于：所述第一基块（1）、第二基块（2）、第三基块（3）、第四基块（4）、第五基块（5）和第六基块（6）的颜色各不相同。

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