CN210606224U - 适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架，包括底板，其特征是：所述底板的上侧固定连接对称的圆筒，对称的所述圆筒内分别插入圆柱，对称的所述圆柱的上端分别固定连接L形槽块的下侧，对称的所述L形槽块的横块端部凹槽内铰接套筒的一端。本实用新型涉及移动演示架设备领域，具体地讲，涉及适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架。本装置能够对排球进行清洗。
Description
技术领域
本实用新型涉及移动演示架设备领域，具体地讲，涉及适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架。
背景技术
在进行国际经济与贸易专业教学的过程中，教师会向学生展示一些展示品，方便学生对于知识的了解，而目前对于一些立体展示品的展示架，一般都是一体成型的，不能调节展示板的高度，也不能拆卸，不便于运输和转移，需要设计便于拆卸和移动的演示架，此为现有技术的不足之处。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架，方便进行国际经济与贸易教学时的演示。
本实用新型采用如下技术方案实现发明目的：
适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架，包括底板，其特征是：所述底板的上侧固定连接对称的圆筒，对称的所述圆筒内分别插入圆柱，对称的所述圆柱的上端分别固定连接L形槽块的下侧，对称的所述L形槽块的横块端部凹槽内铰接套筒的一端，两个所述套筒内分别插入圆杆，两个所述圆杆的另一端分别铰接方块，两个所述方块分别固定连接横杆的中部下侧，两个所述横杆的一端分别铰接在所述L形槽块的竖块的凹槽内部上端。
作为本技术方案的进一步限定，两个所述横杆的另一端分别固定连接固定杆的中部，所述固定杆的一侧上部分别固定连接支撑板，两个所述支撑板的两端分别被螺栓穿过，每个所述螺栓分别螺纹连接螺母。
作为本技术方案的进一步限定，四个所述螺栓分别穿过展示板的四角设置的圆孔。
作为本技术方案的进一步限定，两个所述圆筒的上侧分别对应所述圆柱螺纹连接顶丝一。
作为本技术方案的进一步限定，两个所述套筒的开口端一侧分别对应所述圆杆螺纹连接顶丝二。
与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果是：本实用新型提供了适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架。具备以下有益效果：
(1)本装置能够进行展示品的展示；
(2)便于拆卸和安装，运输时拆卸完成后将零件收起便于运输；
(3)需要使用时，可以很快的将本装置组装起来，并且可以调节展示板的高度。
附图说明
图1为本实用新型的立体结构示意图一。
图2为本实用新型的图1中A处的局部放大图。
图3为本实用新型的局部立体结构示意图一。
图4为本实用新型的局部立体结构示意图二。
图5为本实用新型的展示板的立体结构示意图。
图中：1、展示板，2、横杆，2a、固定杆，3、圆杆，4、套筒，5、圆柱，6、顶丝一，7、圆筒，8、底板，9、轮子，10、L形槽块，11、方块，12、螺栓，13、螺母，14、支撑板，15、顶丝二，16、圆孔。
具体实施方式
下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
如图1-图5所示，本实用新型包括底板8，所述底板8的上侧固定连接对称的圆筒7，对称的所述圆筒7内分别插入圆柱5，对称的所述圆柱5的上端分别固定连接L形槽块10的下侧，对称的所述L形槽块10的横块端部凹槽内铰接套筒4的一端，两个所述套筒4内分别插入圆杆3，两个所述圆杆3的另一端分别铰接方块11，两个所述方块11分别固定连接横杆2的中部下侧，两个所述横杆2的一端分别铰接在所述L形槽块10的竖块的凹槽内部上端。
两个所述横杆2的另一端分别固定连接固定杆2a的中部，所述固定杆2a的一侧上部分别固定连接支撑板14，两个所述支撑板14的两端分别被螺栓12穿过，每个所述螺栓12分别螺纹连接螺母13。
四个所述螺栓12分别穿过展示板1的四角设置的圆孔16。
两个所述圆筒7的上侧分别对应所述圆柱5螺纹连接顶丝一6。
两个所述套筒4的开口端一侧分别对应所述圆杆3螺纹连接顶丝二15。
所述底板8的下侧四角分别固定连接轮子9，所述轮子9为福马轮，需要移动本装置时，推动本装置移动到合适位置然后锁死轮子9即可。
本实用新型的工作流程为：使用本装置进行展示时，将圆柱5插入圆筒7内，确定好圆柱5插入圆筒7内的高度，然后拧紧顶丝一6，将套筒5拉起，移动圆杆3，将圆杆3插入套筒5内，圆杆3带动横杆2摆动，横杆2带动固定杆2a摆动，直至横杆2与地面平行，拧紧顶丝二15，固定圆柱5和圆杆3，将展示板1的两侧分别放在支撑板14上，使圆孔16对准支撑板14两端的通孔，将螺栓12穿过圆孔16和支撑板14上的通孔后拧紧螺母13，固定好展示板1，将需要展示的物品放在展示板1上。
以上公开的仅为本实用新型的一个具体实施例，但是，本实用新型并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架，包括底板(8)，其特征是：所述底板(8)的上侧固定连接对称的圆筒(7)，对称的所述圆筒(7)内分别插入圆柱(5)，对称的所述圆柱(5)的上端分别固定连接L形槽块(10)的下侧，对称的所述L形槽块(10)的横块端部凹槽内铰接套筒(4)的一端，两个所述套筒(4)内分别插入圆杆(3)，两个所述圆杆(3)的另一端分别铰接方块(11)，两个所述方块(11)分别固定连接横杆(2)的中部下侧，两个所述横杆(2)的一端分别铰接在所述L形槽块(10)的竖块的凹槽内部上端。
2.根据权利要求1所述的适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架，其特征是：两个所述横杆(2)的另一端分别固定连接固定杆(2a)的中部，所述固定杆(2a)的一侧上部分别固定连接支撑板(14)，两个所述支撑板(14)的两端分别被螺栓(12)穿过，每个所述螺栓(12)分别螺纹连接螺母(13)。
3.根据权利要求2所述的适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架，其特征是：四个所述螺栓(12)分别穿过展示板(1)的四角设置的圆孔(16)。
4.根据权利要求1所述的适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架，其特征是：两个所述圆筒(7)的上侧分别对应所述圆柱(5)螺纹连接顶丝一(6)。
5.根据权利要求1所述的适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架，其特征是：两个所述套筒(4)的开口端一侧分别对应所述圆杆(3)螺纹连接顶丝二(15)。
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| CN201921130923.3U CN210606224U (zh) | 2019-07-18 | 2019-07-18 | 适用国际经济与贸易教学使用的移动演示架 |
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2019
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