CN210409520U - 一种拼接式抗菌型儿童玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种拼接式抗菌型儿童玩具，包括第一外壳主体和下料板，所述第一外壳主体的上表面中部内部固定有下料板，且下料板的下方设置有竖杆，并且竖杆的上下两端均固定有第一外壳主体，所述竖杆的外侧设置有螺纹杆，且螺纹杆的上下两端均安装有第一外壳主体，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有支撑块，且支撑块的顶端内部开设有拼接槽。该拼接式抗菌型儿童玩具设置有图画片，图画片为多种多样的，有动物画像、花草画像和阿拉伯数字等等，通过拼接杆和支撑块内部的拼接槽的螺纹连接，便于手动将多种图画片按照种类或是数字的大小进行安装在第一外壳主体的内部，提高了儿童的动手能力，同时也便于儿童对图画片上的内容进行学习。

Description

一种拼接式抗菌型儿童玩具

技术领域

本实用新型涉及抗菌型儿童玩具技术领域，具体为一种拼接式抗菌型儿童玩具。

背景技术

儿童玩具顾名思义是指幼儿玩耍的玩具，目前随着社会的不断发展，人们的思想也在不断的进步，人们越来越注重儿童的培养，因此市场上有些儿童玩具在设计上偏向于幼教方便，或是拓展儿童思维方面，和之前相比，现在市场上的儿童玩具多种多样，同时，目前市场上也有在玩具外壳加入抗菌涂层，使得整个儿童玩具具有抗菌的效果，提高儿童玩耍的安全性，虽然目前市场上的儿童玩具种类多种多样，但是还是存在一些不足之处，比如：

1、市场上有些偏于教育的玩具除了堆积木玩具，其他的玩具不能很好的进行拼接，由此不能很好的锻炼儿童的动手能力；

2、市场上的玩具功能较为单一，容易影响儿童的玩耍，同时市场上的玩具较为乏味，大多为观看型的，不能将儿童带入其中，不能起到很好的教育效果；

因此我们便提出了拼接式抗菌型儿童玩具能够很好的解决以上问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种拼接式抗菌型儿童玩具，以解决上述背景技术提出的目前市场上传统的儿童玩具不能很好的进行拼接来锻炼儿童的动手能力，同时，玩耍方式较为乏味的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种拼接式抗菌型儿童玩具，包括第一外壳主体和下料板，所述第一外壳主体的上表面中部内部固定有下料板，且下料板的下方设置有竖杆，并且竖杆的上下两端均固定有第一外壳主体，所述竖杆的外侧设置有螺纹杆，且螺纹杆的上下两端均安装有第一外壳主体，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有支撑块，且支撑块的顶端内部开设有拼接槽，并且拼接槽的内部螺纹连接有拼接杆，所述拼接杆的顶端固定有图画片，所述第一外壳主体的底端螺纹连接有第二外壳主体，且第二外壳主体的内部固定有分隔板，并且第一外壳主体的四周内部设置有拉把，所述拉把的底端通过拉绳与螺纹杆相连接，且拉绳贯穿挡板，并且挡板的底端固定有第一外壳主体，所述拉把的底端上下两侧均固定有限位杆，所述第一外壳主体的内侧壁开设有凹槽和限位槽，且凹槽的外侧设置有限位槽，所述螺纹杆的底端通过扭力弹簧与第一外壳主体相连接。

优选的，所述第一外壳主体包括抗菌层和抗摔层，且抗菌层的右侧固定有抗摔层，并且抗菌层的材质为银离子材质，同时抗摔层的材质为PEEK塑料材质，所述第一外壳主体、第二外壳主体和拉把三者内部的材质相同。

优选的，所述竖杆的内部为中空状，且竖杆的竖向中心线与下料板的竖向中心线在同一直线上，并且竖杆内部的空间与第二外壳主体内部的空间相连通。

优选的，所述支撑块通过拼接槽和拼接杆的螺纹连接与图画片构成拆卸结构，且支撑块通过螺纹杆与第一外壳主体构成升降结构。

优选的，所述分隔板呈圆环形，且分隔板的内直径大于竖杆的外直径。

优选的，所述凹槽的外侧为开口状，且凹槽的深度小于第一外壳主体的壁厚，并且凹槽内部的空间与限位槽内部的空间相连通，同时限位槽的深度小于凹槽的深度，所述限位槽的深度大于限位杆的宽度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该拼接式抗菌型儿童玩具；

(1)设置有图画片，图画片为多种多样的，有动物画像、花草画像和阿拉伯数字等等，通过拼接杆和支撑块内部的拼接槽的螺纹连接，便于手动将多种图画片按照种类或是数字的大小进行安装在第一外壳主体的内部，提高了儿童的动手能力，同时也便于儿童对图画片上的内容进行学习；

(2)安装有拉把，通过拉把向外的拉动，便于拉动拉绳，由此便于通过拉绳带动螺纹杆进行旋转，使得螺纹杆外侧螺纹连接的支撑块带动图画片进行上升，进而通过图画片的上升对图画片表面的内容进行学习，提高了整个装置的趣味性，吸引了儿童的好奇心，儿童可以猜测后面的图画面的内容，便于诱导儿童进行玩耍和学习，同时，操作方便，儿童可自己操作玩耍；

(3)安装有竖杆，竖杆的内部为中空状，进而竖杆配合下料板和第二外壳主体，便于对硬币进行存放，使得硬币落在隔板的内侧，以便于增加儿童玩具的功能性和实用性，便于儿童很好的进行使用。

附图说明

图1为本实用新型整体主剖视结构示意图；

图2为本实用新型螺纹杆与支撑块连接俯剖视结构示意图；

图3为本实用新型图画片上升主视结构示意图；

图4为本实用新型第一外壳主体俯视结构示意图；

图5为本实用新型凹槽与限位杆连接侧视结构示意图；

图6为本实用新型图1中A处放大结构示意图；

图7为本实用新型扭力弹簧与螺纹杆连接侧视结构示意图；

图8为本实用新型支撑块与图画片连接主剖视结构示意图；

图9为本实用新型分隔板俯视结构示意图；

图10为本实用新型第一外壳主体剖视结构示意图。

图中：1、第一外壳主体；101、抗菌层；102、抗摔层；2、下料板；3、竖杆；4、螺纹杆；5、支撑块；6、图画片；7、第二外壳主体；8、分隔板；9、拼接杆；10、拉把；11、凹槽；12、限位杆；13、拼接槽；14、限位槽；15、拉绳；16、挡板；17、扭力弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-10，本实用新型提供一种技术方案：一种拼接式抗菌型儿童玩具，包括第一外壳主体1、下料板2、竖杆3、螺纹杆4、支撑块5、图画片6、第二外壳主体7、分隔板8、拼接杆9、拉把10、凹槽11、限位杆12、拼接槽13、限位槽14、拉绳15、挡板16和扭力弹簧17，第一外壳主体1的上表面中部内部固定有下料板2，且下料板2的下方设置有竖杆3，并且竖杆3的上下两端均固定有第一外壳主体1，竖杆3的外侧设置有螺纹杆4，且螺纹杆4的上下两端均安装有第一外壳主体1，螺纹杆4的外侧螺纹连接有支撑块5，且支撑块5的顶端内部开设有拼接槽13，并且拼接槽13的内部螺纹连接有拼接杆9，拼接杆9的顶端固定有图画片6，第一外壳主体1的底端螺纹连接有第二外壳主体7，且第二外壳主体7的内部固定有分隔板8，并且第一外壳主体1的四周内部设置有拉把10，拉把10的底端通过拉绳15与螺纹杆4相连接，且拉绳15贯穿挡板16，并且挡板16的底端固定有第一外壳主体1，拉把10的底端上下两侧均固定有限位杆12，第一外壳主体1的内侧壁开设有凹槽11和限位槽14，且凹槽11的外侧设置有限位槽14，螺纹杆4的底端通过扭力弹簧17与第一外壳主体1相连接；

第一外壳主体1包括抗菌层101和抗摔层102，且抗菌层101的右侧固定有抗摔层102，并且抗菌层101的材质为银离子材质，同时抗摔层102的材质为PEEK塑料材质，第一外壳主体1、第二外壳主体7和拉把10三者内部的材质相同，通过第一外壳主体1、第二外壳主体7和拉把10内部的抗菌层101和抗摔层102使得整个儿童玩具很好的进行抗菌和抗摔，提高整个儿童玩具的使用寿命；

竖杆3的内部为中空状，且竖杆3的竖向中心线与下料板2的竖向中心线在同一直线上，并且竖杆3内部的空间与第二外壳主体7内部的空间相连通，由此，便于竖杆3和下料板2的配合将硬币落入第二外壳主体7内收集存放；

支撑块5通过拼接槽13和拼接杆9的螺纹连接与图画片6构成拆卸结构，且支撑块5通过螺纹杆4与第一外壳主体1构成升降结构，以便于支撑块5很好的带动图画片6进行升降；

分隔板8呈圆环形，且分隔板8的内直径大于竖杆3的外直径，进而便于分隔板8将第二外壳主体7内分割为2个放置区域；

凹槽11的外侧为开口状，且凹槽11的深度小于第一外壳主体1的壁厚，并且凹槽11内部的空间与限位槽14内部的空间相连通，同时限位槽14的深度小于凹槽11的深度，限位槽14的深度大于限位杆12的宽度，通过限位槽14和限位杆12的设计，以便于对拉把10进行固定限位。

工作原理：在使用该拼接式抗菌型儿童玩具时，首先，将整个装置如附图所示，移动到玩耍区域内，当需要进行玩耍时，儿童手动将一个拉把10向外拉动，如附图1和附图6所示，拉把10在进行移动时拉动拉绳15，使得拉绳15带动螺纹杆4进行旋转，螺纹杆4在旋转时带动外侧螺纹连接的支撑块5进行上升，支撑块5外侧的滑块在竖杆3外侧壁的滑槽内进行滑动，由此保证支撑块5稳定的上升，支撑块5上升到一定高度后，停止拉把10的旋转，再将拉把10进行旋转，如附图5所示，使得拉把10上下两侧的限位杆12在凹槽11内旋转进限位槽14内进行固定，从而很好的对拉把10进行固定，以便于儿童很好的观看随着支撑块5通过第一外壳主体1上表面的开口上升的图画片6，如附图3所示，观看好后，反向旋转拉把10，同理，使得限位杆12与限位槽14分离，再将拉把10松开，如附图6所示，通过挡板16和外侧橡胶垫的设计，便于对拉把10进行缓冲，这时，在扭力弹簧17的作用下带动螺纹杆4进行反向旋转，如附图7所示，使得螺纹杆4带动支撑块5和图画片6下降进入到第一外壳主体1内，接着，如上所述，同理，依次拉动其他的拉把10进行学习和玩耍，由此，使得儿童深入其中，提高了儿童的兴趣；

当需要对图画片6进行更换拼接时，如附图1所示，将第二外壳主体7与第一外壳主体1的内侧壁进行螺纹旋转拆卸下来，然后如附图9所示，将圆环形的分隔板8外侧放置的图画片6拿出来，然后，再将第二外壳主体7与第一外壳主体1进行安装，接着，儿童可自己动手将图画片6与第一外壳主体1的内部进行拼接，如上所述，将支撑块5上升到一定高度位置，然后，如附图8所示，将图画片6底端的拼接杆9插入支撑块5内部的拼接槽13内进行螺纹旋转，由此很好的将图画片6与第一外壳主体1进行更换拼接，同时，也便于提高儿童进行组合排列，提高了儿童的动手能力，同时，如附图4所示，通过中部为开口状的下料板2便于投放硬币，使得硬币随着中空状的竖杆3和第一外壳主体1底部中间的通口落入分隔板8内侧，如附图1和附图9所示，因此便于对硬币进行存放，以便于增加整个玩具的功能性和实用性，整个儿童玩具在玩耍的过程中通过第一外壳主体1、第二外壳主体7和拉把10内部的银离子材质的抗菌层101和PEEK塑料材质的抗摔层102，使得整个儿童玩具很好的抗菌和抗摔，提高整个儿童玩具的使用寿命，以上便是整个装置的使用过程，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种拼接式抗菌型儿童玩具，包括第一外壳主体(1)和下料板(2)，其特征在于：所述第一外壳主体(1)的上表面中部内部固定有下料板(2)，且下料板(2)的下方设置有竖杆(3)，并且竖杆(3)的上下两端均固定有第一外壳主体(1)，所述竖杆(3)的外侧设置有螺纹杆(4)，且螺纹杆(4)的上下两端均安装有第一外壳主体(1)，所述螺纹杆(4)的外侧螺纹连接有支撑块(5)，且支撑块(5)的顶端内部开设有拼接槽(13)，并且拼接槽(13)的内部螺纹连接有拼接杆(9)，所述拼接杆(9)的顶端固定有图画片(6)，所述第一外壳主体(1)的底端螺纹连接有第二外壳主体(7)，且第二外壳主体(7)的内部固定有分隔板(8)，并且第一外壳主体(1)的四周内部设置有拉把(10)，所述拉把(10)的底端通过拉绳(15)与螺纹杆(4)相连接，且拉绳(15)贯穿挡板(16)，并且挡板(16)的底端固定有第一外壳主体(1)，所述拉把(10)的底端上下两侧均固定有限位杆(12)，所述第一外壳主体(1)的内侧壁开设有凹槽(11)和限位槽(14)，且凹槽(11)的外侧设置有限位槽(14)，所述螺纹杆(4)的底端通过扭力弹簧(17)与第一外壳主体(1)相连接。

2.根据权利要求1所述的一种拼接式抗菌型儿童玩具，其特征在于：所述第一外壳主体(1)包括抗菌层(101)和抗摔层(102)，且抗菌层(101)的右侧固定有抗摔层(102)，并且抗菌层(101)的材质为银离子材质，同时抗摔层(102)的材质为PEEK塑料材质，所述第一外壳主体(1)、第二外壳主体(7)和拉把(10)三者内部的材质相同。

3.根据权利要求1所述的一种拼接式抗菌型儿童玩具，其特征在于：所述竖杆(3)的内部为中空状，且竖杆(3)的竖向中心线与下料板(2)的竖向中心线在同一直线上，并且竖杆(3)内部的空间与第二外壳主体(7)内部的空间相连通。

4.根据权利要求1所述的一种拼接式抗菌型儿童玩具，其特征在于：所述支撑块(5)通过拼接槽(13)和拼接杆(9)的螺纹连接与图画片(6)构成拆卸结构，且支撑块(5)通过螺纹杆(4)与第一外壳主体(1)构成升降结构。

5.根据权利要求1所述的一种拼接式抗菌型儿童玩具，其特征在于：所述分隔板(8)呈圆环形，且分隔板(8)的内直径大于竖杆(3)的外直径。

6.根据权利要求1所述的一种拼接式抗菌型儿童玩具，其特征在于：所述凹槽(11)的外侧为开口状，且凹槽(11)的深度小于第一外壳主体(1)的壁厚，并且凹槽(11)内部的空间与限位槽(14)内部的空间相连通，同时限位槽(14)的深度小于凹槽(11)的深度，所述限位槽(14)的深度大于限位杆(12)的宽度。

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