CN210380928U - 一种计算机教学管理系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种计算机教学管理系统，包括教学管理单元，所述教学管理单元包括学生考勤系统和微处理器二，所述学生考勤系统包括微处理器一，所述微处理器一的输出端电连接有蜂鸣器，所述微处理器一的输入端电连接有控制开关。本实用新型通过设置微处理器二、微处理器一、蜂鸣器、控制开关、指纹信息采集模块、人脸信息采集模块、指纹信息录入模块、人脸信息录入模块、触控显示器、存储模块一、通信模块、音响、手机信号屏蔽器、摄像头、定时器、存储模块二、计算机控制终端、数据库和供电电源的配合使用，解决了现有的计算机教学管理方式管理效果差的问题，该计算机教学管理系统，具备管理效果好的优点，值得推广。

Description

一种计算机教学管理系统

技术领域

本实用新型涉及计算机教学技术领域，具体为一种计算机教学管理系统。

背景技术

计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。

随着社会的不断发展进步，教学管理方式越发的进步，但是现有的教学点名，仍然需要教师口述点名，此种考勤方式容易造成部分学生存在旷课的现象，同时由于教室内不安装手机信号屏蔽器，因此会有一部分学生在课上玩手机，影响了学生听课，同时教师的一些教学内容不能得到保存，使得一些需要当时没有明白的学生不能得到很好地教学，造成现有的教学管理方式较差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机教学管理系统，具备管理效果好的优点，解决了现有的计算机教学管理方式管理效果差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机教学管理系统，包括教学管理单元，所述教学管理单元包括学生考勤系统和微处理器二，所述学生考勤系统包括微处理器一，所述微处理器一的输出端电连接有蜂鸣器，所述微处理器一的输入端电连接有控制开关，所述微处理器一分别双向电连接有指纹信息采集模块、人脸信息采集模块、指纹信息录入模块、人脸信息录入模块、触控显示器、存储模块一和通信模块，所述通信模块与微处理器二双向电连接，所述微处理器二分别电连接有音响和手机信号屏蔽器，所述微处理器二分别双向电连接有摄像头、定时器和存储模块二，所述通信模块双向电连接有计算机控制终端，所述通信模块电连接有数据库，所述教学管理单元的输入端电连接有供电电源。

优选的，所述存储模块一和存储模块二均为固态存储器，所述摄像头的数量为若干个。

优选的，所述通信模块为WiFi通信模块，所述供电电源为220V生活用电。

优选的，所述微处理器一和微处理器二均为MCU。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置微处理器二、微处理器一、蜂鸣器、控制开关、指纹信息采集模块、人脸信息采集模块、指纹信息录入模块、人脸信息录入模块、触控显示器、存储模块一、通信模块、音响、手机信号屏蔽器、摄像头、定时器、存储模块二、计算机控制终端、数据库和供电电源的配合使用，解决了现有的计算机教学管理方式管理效果差的问题，该计算机教学管理系统，具备管理效果好的优点，值得推广。

2、本实用新型通过设置数据库，可对教师的授课视频等一些其他相关的教学信息进行存储，便于学生进行访问，对学习进行温习；

通过设置定时器，起到限定手机信号屏蔽器运行时间的作用，在上课时间时，手机信号屏蔽器运行，在下课时，手机信号屏蔽器停止运行，再次上课时，手机信号屏蔽器继续运行，时间间隔可根据实际使用的需要进行调节；

通过设置存储模块一，起到对指纹信息和人脸信息进行存储的作用；

通过设置手机信号屏蔽器，起到屏蔽手机信号的作用。

附图说明

图1为本实用新型系统原理示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1，一种计算机教学管理系统，包括教学管理单元，教学管理单元包括学生考勤系统和微处理器二，学生考勤系统包括微处理器一，微处理器一的输出端电连接有蜂鸣器，微处理器一的输入端电连接有控制开关，微处理器一分别双向电连接有指纹信息采集模块、人脸信息采集模块、指纹信息录入模块、人脸信息录入模块、触控显示器、存储模块一和通信模块，通信模块与微处理器二双向电连接，微处理器二分别电连接有音响和手机信号屏蔽器，微处理器二分别双向电连接有摄像头、定时器和存储模块二，通信模块双向电连接有计算机控制终端，通信模块电连接有数据库，教学管理单元的输入端电连接有供电电源；

存储模块一和存储模块二均为固态存储器，摄像头的数量为若干个；

通信模块为WiFi通信模块，供电电源为220V生活用电；

微处理器一和微处理器二均为MCU；

通过设置数据库，可对教师的授课视频等一些其他相关的教学信息进行存储，便于学生进行访问，对学习进行温习；

通过设置定时器，起到限定手机信号屏蔽器运行时间的作用，在上课时间时，手机信号屏蔽器运行，在下课时，手机信号屏蔽器停止运行，再次上课时，手机信号屏蔽器继续运行，时间间隔可根据实际使用的需要进行调节；

通过设置存储模块一，起到对指纹信息和人脸信息进行存储的作用；

通过设置手机信号屏蔽器，起到屏蔽手机信号的作用。

使用时，通过供电电源为该系统的运行提供电能，通过控制开关控制学生考勤系统的启动，通过触控显示器和微处理器一的配合启动指纹信息录入模块和人脸信息录入模块对学生的指纹信息和人脸信息进行录入并存储，在学生上课之前，各个学生需通过指纹信息采集模块和人脸信息采集模块，采集各个学生的信息，将信息反馈给微处理器一，微处理器一通过与原信息的配合判断出当前学生的面部信息与指纹信息是否统一，符合标准时，考勤成功，不符合标准时，启动蜂鸣器发出警示音，以此可避免学生旷课，老师可定期通过计算机控制终端和通信模块的配合对学生考勤信息进行查看，减少在课堂上的点名时间，方便教师使用，同时教师通过微处理器二启动摄像头对教师内的画面进行实时查看，通过音响可宣布教学信息，多个摄像头所拍摄的画面存储在存储模块二内，拍摄授课视频的摄像头信息会反馈至数据库中，手机信号屏蔽器根据实际使用的需要进行设定。

综上所述：该计算机教学管理系统，通过设置微处理器二、微处理器一、蜂鸣器、控制开关、指纹信息采集模块、人脸信息采集模块、指纹信息录入模块、人脸信息录入模块、触控显示器、存储模块一、通信模块、音响、手机信号屏蔽器、摄像头、定时器、存储模块二、计算机控制终端、数据库和供电电源的配合使用，解决了现有的计算机教学管理方式管理效果差的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种计算机教学管理系统，包括教学管理单元，其特征在于：所述教学管理单元包括学生考勤系统和微处理器二，所述学生考勤系统包括微处理器一，所述微处理器一的输出端电连接有蜂鸣器，所述微处理器一的输入端电连接有控制开关，所述微处理器一分别双向电连接有指纹信息采集模块、人脸信息采集模块、指纹信息录入模块、人脸信息录入模块、触控显示器、存储模块一和通信模块，所述通信模块与微处理器二双向电连接，所述微处理器二分别电连接有音响和手机信号屏蔽器，所述微处理器二分别双向电连接有摄像头、定时器和存储模块二，所述通信模块双向电连接有计算机控制终端，所述通信模块电连接有数据库，所述教学管理单元的输入端电连接有供电电源。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学管理系统，其特征在于：所述存储模块一和存储模块二均为固态存储器，所述摄像头的数量为若干个。

3.根据权利要求1所述的一种计算机教学管理系统，其特征在于：所述通信模块为WiFi通信模块，所述供电电源为220V生活用电。

4.根据权利要求1所述的一种计算机教学管理系统，其特征在于：所述微处理器一和微处理器二均为MCU。

Images