CN210170739U - 体育教学用起跳板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了体育教学用起跳板，涉及体育教学用具技术领域，包括底板一，所述底板一上方通过弹簧一和弹簧二固定连接斜板一，所述弹簧一的长度比所述弹簧二的长度长，其特征在于，所述底板一和所述斜板一在靠近所述弹簧二一端通过结合装置固定在一起，所述斜板一上方固定斜板二，所述底板一两侧分别固定挂钩，所述挂钩上固定拉绳。本实用新型不仅能够方便搬运，一个人就可以将该起跳板拉动并搬运到操场，而且能够使该起跳板在受到冲击时更好地固定在地面，辅助学生更好地进行跳远运动，还能够方便测量跳远距离，非常适合用于体育教学使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及体育教学用具技术领域，特别涉及体育教学用起跳板。
背景技术
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
目前，在进行跳远项目的体育教学时，一般均要借助起跳板进行体育教学，但是现有的起跳板一般重量较重，需要两人同时抬起才能搬运，同时起跳板在受到冲击时底部易于移动，不能很好地起到辅助起跳的作用，所以就需要一种体育教学用起跳板。
实用新型内容
本实用新型实施例提供了体育教学用起跳板，用以解决现有技术中存在的问题。
体育教学用起跳板，包括底板一，所述底板一上方通过弹簧一和弹簧二固定连接斜板一，所述弹簧一的长度比所述弹簧二的长度长，所述底板一和所述斜板一在靠近所述弹簧二一端通过结合装置固定在一起，所述斜板一上方固定斜板二，所述底板一两侧分别固定挂钩，所述挂钩上固定拉绳；
所述底板一上方远离所述结合装置一侧固定缓冲杆，所述缓冲杆顶部固定缓冲板，所述斜板一底部远离所述结合装置一侧固定圆环一，所述圆环一上固定弹性绳，所述底板一上方远离所述结合装置一侧固定圆环二和卷尺；所述底板一底部通过弹簧三连接底板二，所述底板一底部通过支撑装置来支撑底板二，所述底板一底部安装万向轮。
优选地，所述斜板二为木板或橡胶。
优选地，所述结合装置的截面为空心长方形，所述底板一和所述斜板一固定在所述结合装置的空心腔内部。
优选地，所述挂钩的个数至少为两个。
优选地，所述缓冲板和所述底板二为橡胶。
优选地，所述弹性绳末端固定挂钩一。
优选地，所述支撑装置的个数至少为四个。
更优选地，所述支撑装置包括设置在所述底板一底部的凹槽，所述凹槽内部一侧通过阻尼转轴转动连接支撑杆。
更优选地，所述凹槽的长度大于所述支撑杆的长度，所述支撑杆的长度大于所述万向轮的高度。
本实用新型有益效果：本实用新型不仅能够方便搬运，一个人就可以将该起跳板拉动并搬运到操场，而且能够使该起跳板在受到冲击时更好地固定在地面，辅助学生更好地进行跳远运动，还能够方便测量跳远距离，非常适合用于体育教学使用。
附图说明
图1为本实用新型实施例提供的体育教学用起跳板的结构示意图；
图2为本实用新型实施例提供的体育教学用起跳板的结合装置的结构示意图；
图3为本实用新型实施例提供的体育教学用起跳板的底板一底部的结构示意图。
附图标记说明：
1-底板一，2-弹簧一，3-弹簧二，4-斜板一，5-斜板二，6-结合装置，7-挂钩，8-拉绳，9-缓冲杆，10-缓冲板，11-圆环一，12-弹性绳，13-圆环二，14- 卷尺，15-弹簧三，16-底板二，17-凹槽，18-阻尼转轴，19-支撑杆，20-万向轮。
具体实施方式
下面结合实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
参照图1-3，本实用新型提供了体育教学用起跳板，包括底板一1，所述底板一1上方通过弹簧一2和弹簧二3固定连接斜板一4，所述弹簧一2的长度比所述弹簧二3的长度长，所述斜板一4的倾斜角度为30度，所述底板一1 和所述斜板一4在靠近所述弹簧二3一端通过结合装置6固定在一起，所述结合装置6的截面为空心长方形，所述底板一1和所述斜板一4固定在所述结合装置6的空心腔内部，所述结合装置6还可以为其他紧固装置，例如卡箍等可以固定住底板一1和斜板一4的装置。
所述斜板一4上方固定斜板二5，所述斜板二5为木板或橡胶等防滑材料，增加摩擦力，更有助于学生在斜板二5上进行起跳动作，所述底板一1两侧分别固定挂钩7，所述挂钩7的个数至少为两个，所述挂钩7上固定拉绳8，在不使用拉绳8时，将拉绳8缠绕在挂钩7上，在使用拉绳8时，再从挂钩7上拆下。
所述底板一1上方远离所述结合装置6一侧固定缓冲杆9，所述缓冲杆9 顶部固定缓冲板10，所述缓冲板10为橡胶材质，用于在斜板一4受到压迫时缓冲。所述斜板一4底部远离所述结合装置6一侧固定圆环一11，所述圆环一 11上固定弹性绳12，所述弹性绳12末端固定挂钩一，在不使用该装置时，通过将弹性绳12穿过圆环一11和圆环二13来将底板一1和斜板一4固定在一起，便于存放。
所述底板一1上方远离所述结合装置6一侧固定圆环二13和卷尺14，卷尺14用于测量跳远距离，所述底板一1底部通过弹簧三15连接底板二16，所述底板二16为橡胶，用于增大底板二16与地面之间的摩擦阻力，
所述底板一1底部通过支撑装置来支撑底板二16，所述支撑装置的个数至少为四个，便于均衡支撑底板二，所述支撑装置包括设置在所述底板一1底部的凹槽17，所述凹槽17内部一侧通过阻尼转轴18转动连接支撑杆19，所述凹槽17的长度大于所述支撑杆19的长度，所述支撑杆19的长度大于所述万向轮 20的高度。在需要支撑时，将支撑杆19旋转到与底板二16垂直的角度用于支撑，在不需要支撑时，将支撑杆19旋转到与底板二16平行的角度即可。所述底板一1底部安装万向轮20，万向轮20的个数至少为四个。
工作原理：本实用新型提供的体育教学用起跳板，在使用时，一个人将缠绕在挂钩7上的拉绳8拆下，即可通过万向轮20拉动整个装置向操场移动，到达指定位置后，将拉绳8缠在挂钩7上，将多个支撑杆19均旋转到与底板二垂直的方向将底板二撑起，从而使底板二16到底板一1底部的高度大于万向轮 20的高度，将万向轮20撑起悬空，底板二16紧挨地面，然后再将缠绕在圆环一11和圆环二13上的弹性绳12拆开，放松斜板一4，然后再请一个学生将卷尺14水平拉开，既可开始进行跳远运动，教师一边指导学生正确的跳远姿势，同时还能看到每个学生的跳远距离，方便记录；
使用完毕后，将卷尺14放松收回，再通过拉绳12穿过圆环一11和圆环二 13后通过挂钩一固定，将多个支撑杆19均旋转到与底板二平行的角度，通过弹簧三的恢复力将底板16收回，然后使万向轮20着地，将挂钩7上的拉绳8 拆开，即可拉动整个装置向前移动搬运。
综上所述，本实用新型不仅能够方便搬运，一个人就可以将该起跳板拉动并搬运到操场，而且能够使该起跳板在受到冲击时更好地固定在地面，辅助学生更好地进行跳远运动，还能够方便测量跳远距离，非常适合用于体育教学使用。
以上公开的仅为本实用新型的一个具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。
Claims (10)
1.体育教学用起跳板，包括底板一(1)，所述底板一(1)上方通过弹簧一(2)和弹簧二(3)固定连接斜板一(4)，所述弹簧一(2)的长度比所述弹簧二(3)的长度长，其特征在于，所述底板一(1)和所述斜板一(4)在靠近所述弹簧二(3)一端通过结合装置(6)固定在一起，所述斜板一(4)上方固定斜板二(5)，所述底板一(1)两侧分别固定挂钩(7)，所述挂钩(7)上固定拉绳(8)；
所述底板一(1)上方远离所述结合装置(6)一侧固定缓冲杆(9)，所述缓冲杆(9)顶部固定缓冲板(10)；所述底板一(1)底部通过弹簧三(15)连接底板二(16)，所述底板一(1)底部通过支撑装置来支撑底板二(16)，所述底板一(1)底部安装万向轮(20)。
2.如权利要求1所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述斜板一(4)底部远离所述结合装置(6)一侧固定圆环一(11)，所述圆环一(11)上固定弹性绳(12)，所述底板一(1)上方远离所述结合装置(6)一侧固定圆环二(13)和卷尺(14)。
3.如权利要求1所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述斜板二(5)为木板或橡胶。
4.如权利要求1所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述结合装置(6)的截面为空心长方形，所述底板一(1)和所述斜板一(4)固定在所述结合装置(6)的空心腔内部。
5.如权利要求1所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述挂钩(7)的个数至少为两个。
6.如权利要求1所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述缓冲板(10)和所述底板二(16)为橡胶。
7.如权利要求2所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述弹性绳(12)末端固定挂钩一。
8.如权利要求1所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述支撑装置的个数至少为四个。
9.如权利要求8所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述支撑装置包括设置在所述底板一(1)底部的凹槽(17)，所述凹槽(17)内部一侧通过阻尼转轴(18)转动连接支撑杆(19)。
10.如权利要求9所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述凹槽(17)的长度大于所述支撑杆(19)的长度，所述支撑杆(19)的长度大于所述万向轮(20)的高度。
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| CN201920501459.8U CN210170739U (zh) | 2019-04-15 | 2019-04-15 | 体育教学用起跳板 |
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| CN (1) | CN210170739U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112704843A (zh) * | 2020-12-07 | 2021-04-27 | 武汉体育学院 | 一种智能辅助肥胖青少年减肥的装置 |
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2019
- 2019-04-15 CN CN201920501459.8U patent/CN210170739U/zh not_active Expired - Fee Related
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