CN210006119U - 一种电子排课系统及其装置 - Google Patents

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王成俊
李玉民
吕伟
李林
洪洋
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Abstract

本实用新型公开了一种电子排课系统及其装置,电子排课系统包括人脸采集模块,所述人脸采集模块包括摄像头,所述人脸采集模块连接有人脸识别模块,所述人脸识别模块的一端连接有红外检测模块,所述人脸识别模块的另一端连接有图形转换模块,所述图形转换模块连接有第一处理单元,所述第一处理单元连接有显示模块,本实用新型带有人脸采集模块,能够对需要进入教室的教师进行人脸采集,通过红外检测模块来确认是真人,而不是照片,通过与第一处理单元提取的云储存装置进行对比,对于排课时间范围内的教师进行权限开放,使得门禁装置开放需要授课教室的门锁,从而不需要门卡和钥匙串,减少了领取和归还的复杂操作。

Description

一种电子排课系统及其装置
技术领域
本实用新型涉及排课技术领域,具体为一种电子排课系统及其装置。
背景技术
目前,教育行业对流动教室的管理传统上都是通过手工或排课软件进行管理,管理人员提前将排课老师和教室提前在白板上绘制,然后每位老师每天根据排课时间和使用教室的白板通知所指示提前到学工办领取上课教室的钥匙,用完之后需要本人及时归还钥匙。一直以来,这种管理模式使教师经常出现领错钥匙、忘记归还、学生代领等现象,以至于造成教学事故。
中国实用新型申请号CN201620815396.X公开了一种新型物联网的流动教室智能排课系统,包括识别卡、身份识别触发器、服务器、操作终端、局域网、路由器、电子标签、电子标签读写器、电磁锁和铁扣钥匙串…,但是上述专利需要识别卡和钥匙串等装置配合使用,而识别卡、钥匙串不仅领取和归还麻烦,而且还容易丢失。为此,我们推出一种电子排课系统及其装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种电子排课系统及其装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种电子排课系统,包括人脸采集模块,所述人脸采集模块包括摄像头,所述人脸采集模块连接有人脸识别模块,所述人脸识别模块的一端连接有红外检测模块,所述人脸识别模块的另一端连接有图形转换模块,所述图形转换模块连接有第一处理单元,所述第一处理单元连接有显示模块,所述显示模块包括触摸屏,所述触摸屏连接有结果反馈模块,所述结果反馈模块分别连接有第二处理单元和第一网络适配器,所述第二处理单元连接有门禁装置。
此项设置的目的是摄像头,能够对需要进入教室的教师进行人脸采集,通过人脸识别模块和红外检测模块来确认是真人,而不是照片,防止欺骗,对于排课时间范围内的教师进行权限开放,使得教师有权通过结果反馈模块、第二处理单元和门禁装置,使得门禁装置开放需要授课教室的门锁。
优选的,所述结果反馈模块连接有第一网络适配器,所述第一网络适配器与第二处理单元电性连接。
优选的,所述门禁装置连接有第二网络适配器,所述第二网络适配器与第一网络适配器电性连接。
优选的,所述第二处理单元分别连接有本地储存装置和云储存装置。
优选的,所述本地储存装置包括ROM和RAM。
优选的,所述结果反馈模块包括I/O接口和网络适配器接口。
优选的,所述人脸识别模块包括中央处理器CPU和图形处理器GPU。
另外本实用新型还公开了一种电子排课装置,所述电子排课装置包括上述的电子排课系统。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型带有人脸采集模块,人脸采集模块包括摄像头,能够对需要进入教室的教师进行人脸采集,通过人脸识别模块和红外检测模块来确认是真人,而不是照片,防止欺骗,显示模块和触摸屏用于显示识别信息,结果反馈模块分别连接有第二处理单元和第一网络适配器,通过与第一处理单元提取的云储存装置进行对比,对于排课时间范围内的教师进行权限开放,使得教师有权通过结果反馈模块、第二处理单元和门禁装置,使得门禁装置开放需要授课教室的门锁,从而不需要门卡和钥匙串,减少了领取和归还的复杂操作。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型结果反馈模块结构示意图;
图3为本实用新型本地储存装置结构示意图。
图中:1、红外检测模块;2、人脸采集模块;3、云储存装置;4、结果反馈模块;5、摄像头;6、人脸识别模块;7、图形转换模块;8、第一处理单元;9、触摸屏;10、显示模块;11、ROM;12、RAM;13、本地储存装置;14、第二处理单元;15、第一网络适配器;16、第二网络适配器;17、门禁装置。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种电子排课系统,包括人脸采集模块2,所述人脸采集模块2包括摄像头5,所述人脸采集模块2连接有人脸识别模块6,所述人脸识别模块6的一端连接有红外检测模块1,红外检测模块1用于检测人脸发热情况,防止用打印的照片或纸片欺骗,所述人脸识别模块6的另一端连接有图形转换模块7,所述图形转换模块7连接有第一处理单元8,第一处理单元8内部设有ARM处理器,所述第一处理单元8连接有显示模块10,所述显示模块10包括触摸屏9,所述触摸屏9连接有结果反馈模块4,所述结果反馈模块4分别连接有第二处理单元14和第一网络适配器15,所述第二处理单元14连接有门禁装置17,第二处理单元14可以根据结果反馈模块4的指示打开门禁装置17的门锁,对教室进行开放。
具体的,所述结果反馈模块4连接有第一网络适配器15,所述第一网络适配器15与第二处理单元14电性连接。
具体的,所述门禁装置17连接有第二网络适配器16,所述第二网络适配器16与第一网络适配器15电性连接。
具体的,所述第二处理单元14分别连接有本地储存装置13和云储存装置3,本地储存装置13用于储存人脸图像和识别记录。
具体的,所述本地储存装置13包括ROM11和RAM12。
具体的,所述结果反馈模块4包括I/O接口和网络适配器接口。
具体的,所述人脸识别模块6包括中央处理器CPU和图形处理器GPU。
另外本实用新型还公开了一种电子排课装置,所述电子排课装置包括上述的电子排课系统。
具体的,使用时,本电子排课系统及其装置带有人脸采集模块2,所述人脸采集模块2包括摄像头5,能够对需要进入教室的教师进行人脸采集,通过人脸识别模块6和红外检测模块1来确认是真人,而不是照片,防止欺骗,显示模块10和触摸屏9用于显示识别信息,结果反馈模块4分别连接有第二处理单元14和第一网络适配器15,通过与第一处理单元8提取的云储存装置3进行对比,对于排课时间范围内的教师进行权限开放,使得教师有权通过结果反馈模块4、第二处理单元14和门禁装置17,使得门禁装置17开放需要授课教室的门锁。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种电子排课系统,包括人脸采集模块(2),其特征在于:所述人脸采集模块(2)包括摄像头(5),所述人脸采集模块(2)连接有人脸识别模块(6),所述人脸识别模块(6)的一端连接有红外检测模块(1),所述人脸识别模块(6)的另一端连接有图形转换模块(7),所述图形转换模块(7)连接有第一处理单元(8),所述第一处理单元(8)连接有显示模块(10),所述显示模块(10)包括触摸屏(9),所述触摸屏(9)连接有结果反馈模块(4),所述结果反馈模块(4)分别连接有第二处理单元(14)和第一网络适配器(15),所述第二处理单元(14)连接有门禁装置(17)。
2.根据权利要求1所述的一种电子排课系统,其特征在于:所述结果反馈模块(4)连接有第一网络适配器(15),所述第一网络适配器(15)与第二处理单元(14)电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种电子排课系统,其特征在于:所述门禁装置(17)连接有第二网络适配器(16),所述第二网络适配器(16)与第一网络适配器(15)电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种电子排课系统,其特征在于:所述第二处理单元(14)分别连接有本地储存装置(13)和云储存装置(3)。
5.根据权利要求4所述的一种电子排课系统,其特征在于:所述本地储存装置(13)包括ROM(11)和RAM(12)。
6.根据权利要求1所述的一种电子排课系统,其特征在于:所述结果反馈模块(4)包括I/O接口和网络适配器接口。
7.根据权利要求1所述的一种电子排课系统,其特征在于:所述人脸识别模块(6)包括中央处理器CPU和图形处理器GPU。
8.一种电子排课装置,其特征在于:所述电子排课装置包括权利要求1-7中任意一项所述的电子排课系统。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111640224A (zh) * 2020-05-29 2020-09-08 安徽文香信息技术有限公司 一种智慧校园电子锁的控制系统

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