CN209962937U - 一种教学用闸刀开关 - Google Patents

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陈利明
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Abstract

本实用新型涉及一种教学用闸刀开关,包括绝缘底板、设在绝缘底板上表面的固定座、转动连接在固定座顶部的闸刀片,绝缘底板上表面且位于固定座一侧设置有用于配合闸刀片通断电路的闸刀座,绝缘底板上分别开设有两个上下贯穿的通孔,该两个通孔中分别设置有两个接线组件,两个接线组件包括两个由铜导线从下而上螺旋缠绕形成的呈塔状的接线弹簧,两个接线弹簧下部外壁分别与两个通孔内孔壁固定连接,两个接线弹簧底端分别连接有两根连接铜线,该两根接线铜线远离两个接线弹簧的一端分别与固定座和闸刀座连接。本实用新型提供了一种便于导线固定且安装导线步骤少的教学用闸刀开关。

Description

一种教学用闸刀开关
技术领域
本实用新型涉及一种教学用闸刀开关。
背景技术
在物理电学的教学过程中,通常需要用到闸刀开关来控制电路的通断,现有的闸刀开关通常包括绝缘底板、设置在绝缘底板上的固定座、转动连接在固定座顶部的闸刀片、设置在固定座一侧配合闸刀片通断电路的闸刀座以及两根接线柱,两根接线柱分别与固定座和闸刀座电连接,在两根接线柱的顶部分别通过螺纹连接有两个柱帽,在电路连接时,导线端部裸露的内线缠绕在接线柱上之后,旋转柱帽向下挤压内线,将导线的端部固定在接线柱上,现有的连接方式连接效率较低,需要教学人员先将内线缠绕在接线柱上之后再旋转柱帽向下挤压固定内线,且由于其固定方式是通过柱帽向下挤压内线的方式固定导线,容易在向下旋转柱帽的过程中,将缠绕在接线柱上的内线向外旋转挤出,导致常常是柱帽向下旋转到底后,才发现并没有接通导线和接线柱,然后又要重新对导线进行连接安装,导线安装极为繁琐耽误教学,且现有的固定座及闸刀座安装不稳定极易损坏,使用寿命短,由此需要进行改进。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型的目的在于提供一种便于导线固定、安装导线步骤少且对固定座及闸刀座安装稳定的教学用闸刀开关。
本实用新型的技术方案是这样实现的:一种教学用闸刀开关,包括绝缘底板、设置在绝缘底板上表面的固定座、转动连接在固定座顶部的闸刀片,所述绝缘底板上表面且位于固定座一侧设置有用于配合闸刀片通断电路的闸刀座,其特征在于:所述绝缘底板上分别开设有两个上下贯穿的通孔,该两个通孔中分别设置有两个接线组件,两个接线组件包括两个由铜导线从下而上螺旋缠绕形成的呈塔状的接线弹簧,两个接线弹簧下部外壁分别与两个通孔内孔壁固定连接,两个接线弹簧底端分别连接有两根接线铜线,该两根接线铜线远离两个接线弹簧的一端分别与固定座和闸刀座连接。
通过采用上述技术方案,本实用新型的闸刀开关在绝缘底板上分别开设有两个上下贯穿的通孔,该两个通孔中分别设置有两个接线组件,两个接线组件包括两个由铜导线从下而上螺旋缠绕形成的呈塔状的接线弹簧,两个接线弹簧下部外壁分别与两个通孔内孔壁固定连接,两个接线弹簧底端分别连接有两根接线铜线,该两根接线铜线远离两个接线弹簧的一端分别与固定座和闸刀座连接,在连接电路时,向上提起呈塔状的连接弹簧顶部,将导线端部的内线插入到连接弹簧之间的缝隙中后,松开连接弹簧顶部,在连接弹簧回复作用力下,连接弹簧对导线端部的内线进行挤压固定,相对于现有技术中通过柱帽向下挤压内线的方式固定导线,减少了固定导线的操作步骤,加快了固定导线的速度不耽误教学,同时不会出现连接不稳定及难以确认是否连接的现象,本实用新型提供了一种便于导线固定且安装导线步骤少的教学用闸刀开关。
本实用新型进一步设置为:所述接线弹簧上方设置有柱帽,所述接线弹簧上部外壁与柱帽内侧壁固定连接。
通过采用上述技术方案,为了进一步方便教学人员向上提起接线弹簧顶部对内线进行挤压固定,在接线弹簧上方设置有柱帽,接线弹簧上部外壁与柱帽内侧壁固定连接,连接电路时,向上提起柱帽,使连接弹簧向上拉伸后,再将导线端部的内线插入到连接弹簧之间的缝隙中后,松开柱帽,接线弹簧回弹对导线进行固定。
本实用新型进一步设置为:所述柱帽外壁上沿纵向彼此等距离间隔开设有若干环形外槽。
通过采用上述技术方案,在向上提起柱帽的过程中,为了提高柱帽外表面的纵向摩擦力,方便提起柱帽,在柱帽外壁上沿纵向彼此等距离间隔开设有若干环形外槽。
本实用新型进一步设置为:所述绝缘底板下表面设置有安装槽,所述固定座和闸刀座底部均设置有螺纹孔,所述安装槽内设置有两个安装螺钉,该两个安装螺钉分别贯穿绝缘底板后旋入到两个螺纹孔中。
通过采用上述技术方案,为了提高对固定座及闸刀座的安装固定强度,在绝缘底板下表面设置有安装槽,固定座和闸刀座底部均设置有螺纹孔,安装槽内设置有两个安装螺钉,该两个安装螺钉分别贯穿绝缘底板后旋入到两个螺纹孔中对固定座及闸刀座进行固定。
本实用新型进一步设置为:所述安装槽中相对的两侧内槽壁上对称设置有两块磁铁块,所述安装槽内槽壁上围绕该两块磁铁块设置有固定板。
通过采用上述技术方案,为了便于教学使用,在安装槽中相对的两侧内槽壁上对称设置有两块磁铁块,安装槽内槽壁上围绕该两块磁铁块设置有固定板,使用时可将闸刀开关通过两块磁铁块吸附到具有磁力的黑板上进行演示教学,方便教学使用。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型具体实施方式结构示意图。
图2为本实用新型具体实施方式底视结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1-图2所示,本实用新型公开了一种教学用闸刀开关,包括绝缘底板1、设置在绝缘底板1上表面的固定座2、转动连接在固定座2顶部的闸刀片3,所述绝缘底板1上表面且位于固定座2一侧设置有用于配合闸刀片3通断电路的闸刀座4,在本实用新型具体实施例中,所述绝缘底板1上分别开设有两个上下贯穿的通孔5,该两个通孔5中分别设置有两个接线组件,两个接线组件包括两个由铜导线从下而上螺旋缠绕形成的呈塔状的接线弹簧6,两个接线弹簧6下部外壁分别与两个通孔5内孔壁固定连接,两个接线弹簧6底端分别连接有两根接线铜线7,该两根接线铜线7远离两个接线弹簧6的一端分别与固定座2和闸刀座4连接。
通过采用上述技术方案,本实用新型的闸刀开关在绝缘底板1上分别开设有两个上下贯穿的通孔5,该两个通孔5中分别设置有两个接线组件,两个接线组件包括两个由铜导线从下而上螺旋缠绕形成的呈塔状的接线弹簧6,两个接线弹簧6下部外壁分别与两个通孔5内孔壁固定连接,两个接线弹簧6底端分别连接有两根接线铜线7,该两根接线铜线7远离两个接线弹簧6的一端分别与固定座2和闸刀座4连接,在连接电路时,向上提起呈塔状的连接弹簧6顶部,将导线端部的内线插入到连接弹簧6之间的缝隙中后,松开连接弹簧6顶部,在连接弹簧6回复作用力下,连接弹簧6对导线端部的内线进行挤压固定,相对于现有技术中通过柱帽向下挤压内线的方式固定导线,减少了固定导线的操作步骤,加快了固定导线的速度不耽误教学,同时不会出现连接不稳定及难以确认是否连接的现象,本实用新型提供了一种便于导线固定且安装导线步骤少的教学用闸刀开关。
在本实用新型具体实施例中,所述接线弹簧6上方设置有柱帽8,所述接线弹簧6上部外壁与柱帽8内侧壁固定连接。
通过采用上述技术方案,为了进一步方便教学人员向上提起接线弹簧6顶部对内线进行挤压固定,在接线弹簧6上方设置有柱帽8,接线弹簧6上部外壁与柱帽8内侧壁固定连接,连接电路时,向上提起柱帽8,使连接弹簧6向上拉伸后,再将导线端部的内线插入到连接弹簧6之间的缝隙中后,松开柱帽8,接线弹簧6回弹对导线进行固定。
在本实用新型具体实施例中,所述柱帽8外壁上沿纵向彼此等距离间隔开设有若干环形外槽9。
通过采用上述技术方案,在向上提起柱帽8的过程中,为了提高柱帽8外表面的纵向摩擦力,方便提起柱帽8,在柱帽8外壁上沿纵向彼此等距离间隔开设有若干环形外槽9。
在本实用新型具体实施例中,所述绝缘底板1下表面设置有安装槽11,所述固定座2和闸刀座4底部均设置有螺纹孔12,所述安装槽11内设置有两个安装螺钉13,该两个安装螺钉13分别贯穿绝缘底板1后旋入到两个螺纹孔12中。
通过采用上述技术方案,为了提高对固定座2及闸刀座4的安装固定强度,在绝缘底板1下表面设置有安装槽11,固定座2和闸刀座4底部均设置有螺纹孔12,安装槽11内设置有两个安装螺钉13,该两个安装螺钉13分别贯穿绝缘底板1后旋入到两个螺纹孔12中对固定座2及闸刀座4进行固定。
在本实用新型具体实施例中,所述安装槽11中相对的两侧内槽壁上对称设置有两块磁铁块14,所述安装槽11内槽壁上围绕该两块磁铁块14设置有固定板15。
通过采用上述技术方案,为了便于教学使用,在安装槽11中相对的两侧内槽壁上对称设置有两块磁铁块14,安装槽11内槽壁上围绕该两块磁铁块14设置有固定板15,使用时可将闸刀开关通过两块磁铁块14吸附到具有磁力的黑板上进行演示教学,方便教学使用。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种教学用闸刀开关,包括绝缘底板(1)、设置在绝缘底板(1)上表面的固定座(2)、转动连接在固定座(2)顶部的闸刀片(3),所述绝缘底板(1)上表面且位于固定座(2)一侧设置有用于配合闸刀片(3)通断电路的闸刀座(4),其特征在于:所述绝缘底板(1)上分别开设有两个上下贯穿的通孔(5),该两个通孔(5)中分别设置有两个接线组件,两个接线组件包括两个由铜导线从下而上螺旋缠绕形成的呈塔状的接线弹簧(6),两个接线弹簧(6)下部外壁分别与两个通孔(5)内孔壁固定连接,两个接线弹簧(6)底端分别连接有两根接线铜线(7),该两根接线铜线(7)远离两个接线弹簧(6)的一端分别与固定座(2)和闸刀座(4)连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学用闸刀开关,其特征在于:所述接线弹簧(6)上方设置有柱帽(8),所述接线弹簧(6)上部外壁与柱帽(8)内侧壁固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种教学用闸刀开关,其特征在于:所述柱帽(8)外壁上沿纵向彼此等距离间隔开设有若干环形外槽(9)。
4.根据权利要求1或2或3所述的一种教学用闸刀开关,其特征在于:所述绝缘底板(1)下表面设置有安装槽(11),所述固定座(2)和闸刀座(4)底部均设置有螺纹孔(12),所述安装槽(11)内设置有两个安装螺钉(13),该两个安装螺钉(13)分别贯穿绝缘底板(1)后旋入到两个螺纹孔(12)中。
5.根据权利要求4所述的一种教学用闸刀开关,其特征在于:所述安装槽(11)中相对的两侧内槽壁上对称设置有两块磁铁块(14),所述安装槽(11)内槽壁上围绕该两块磁铁块(14)设置有固定板(15)。
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