CN209938202U - 一种用于中学美术的绘画辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及美术用具技术领域，且公开了一种用于中学美术的绘画辅助装置,该用于中学美术的绘画辅助装置，包括盒体，所述盒体的顶部铰接有盒盖，所述盒体内设置有调色盒，所述盒体的内表面固定安装有若干侧向弹簧，所述侧向弹簧远离盒体的一端固定连接有竖直滑轨，所述调色盒与竖直滑轨滑动连接，所述盒体的顶部固定安装有橡胶隔膜，所述盒体的内部固定安装有隔板，所述隔板的顶部固定安装有若干弹簧减震装置。该用于中学美术的绘画辅助装置将传统的颜料盒和画笔笔筒结合为一体，左右设置有提手，便于携带，方便了外出写生等中学生美术活动，解决了中学生需要到外面写生时，当前美术用具不方便携带的问题。

Description

一种用于中学美术的绘画辅助装置

技术领域

本实用新型涉及美术用具技术领域，具体为一种用于中学美术的绘画辅助装置。

背景技术

为全面提升中学生的自身素养，美术的学习越来越受到中学生的重视。在美术门类中，包括色彩、素描和速写几个比较大的门类，其中在学习色彩画的过程中，需要使用到不同颜色的颜料和绘画笔，在绘画时，使用绘画笔将不同颜色的颜料从颜料盒中取出来，然后在调色板上进行调色后，在画纸上进行绘画。

现在的颜料盒、调色板以及用于盛装绘画笔的笔筒都是相互独立的，其不方便携带，尤其是中学生需要到外面写生时，携带起来更加的麻烦，以至于给中学生造成了很多的负担，同时现在的调色盒只能调色，不能保持颜料的湿润，在外出写生和天气干燥的冬天，颜料水分走失严重，这样将会直接影响到颜料的使用和工作的顺利进行，也不易对颜料保存，而且在使用时害怕颠簸，微小的振动就可能造成颜料溅出，造成颜料污染影响绘画。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于中学美术的绘画辅助装置，具备将传统的颜料盒和画笔笔筒结合为一体，便于携带，防震能力强等优点，解决了中学生外面写生各类美术工具不易携带且颜料盒害怕颠簸的问题。

(二)技术方案

为实现上述将传统的颜料盒和画笔笔筒结合为一体，便于携带，防震能力强目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于中学美术的绘画辅助装置，包括盒体,所述盒体的顶部铰接有盒盖，所述盒体内设置有调色盒，所述盒体的内表面固定安装有若干侧向弹簧，所述侧向弹簧远离盒体的一端固定连接有竖直滑轨，所述调色盒与竖直滑轨滑动连接，所述盒体的顶部固定安装有橡胶隔膜，所述盒体的内部固定安装有隔板，所述隔板的顶部固定安装有若干弹簧减震装置，所述调色盒的顶部固定安装有调色板，所述调色板的顶部开设有若干气孔，所述调色盒内部内设有蓄水海绵，所述调色盒的顶部卡接有洗笔水槽，所述盒体的正面设置有第一层抽屉和第二层抽屉，所述盒体左右表面固定安装有提手。

优选的，所述盒盖固定安装有两个盒盖卡扣，所述盒体顶部固定安装有两个盒体卡扣，所述盒盖通过盒盖卡扣和盒体卡扣与盒体卡接，所述盒盖表面固定安装有若干矩形密封圈。

优选的，所述调色盒顶部开设有开口，所述调色盒顶部左右两侧固定安装有调色盒卡扣，所述洗笔水槽左右两侧固定安装有水槽卡扣，所述洗笔水槽通过调色盒卡扣和水槽卡扣与调色盒卡接

优选的，所述盒体左右两侧各固定安装有两个抽屉滑轨，所述第一层抽屉和第二层抽屉通过抽屉滑轨与盒体滑动连接。

优选的，所述盒体包括木制外壳和缓冲保护层，所述缓冲保护层固定安装于木制外壳的内表面。

优选的，所述盒体顶部背面的一侧固定安装有两个铰链，所述盒盖通过铰链与盒体铰接。

优选的，所述弹簧减震装置包括隔板弹簧、橡胶减震柱和连接板，所述隔板弹簧固定连接在隔板的顶部，所述橡胶减震柱固定安装在隔板的顶部且位于隔板弹簧内部，所述连接板的底部与隔板弹簧和橡胶减震柱固定连接，所述连接板的顶部与调色盒的底部固定连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于中学美术的绘画辅助装置，具备以下有益效果：

1、该用于中学美术的绘画辅助装置，通过在盒体内设置有第一层抽屉和第二层抽屉，可以在抽屉内放置罐装颜料、画笔、橡皮等美术用具，通过在盒体顶部设置有调色板和洗笔水槽，将传统的颜料盒和画笔笔筒结合为一体，左右设置有提手，便于携带，方便了外出写生等中学生美术活动，解决了中学生需要到外面写生时，当前美术用具不方便携带，给中学生造成了很多的负担的问题。

2、该用于中学美术的绘画辅助装置，通过颜料放入调色盒内，调色盒内部安装有蓄水海绵，蓄水海绵通过调色板上设置的气孔传导水汽，同时设置有盒盖，不用时将盒盖关闭，形成封闭空间，可长时间保持颜料的水分，防止颜料失效，保湿时间长，效果好。

3、该用于中学美术的绘画辅助装置，通过在木制外壳的内表面固定安装的缓冲保护层减轻从外壳传来的震动，通过隔板的顶部固定安装有若干弹簧减震装置和调色盒相连，减轻调色盒和隔板之间的震动，同时在调色盒左右两侧设置有侧向弹簧和竖直滑轨，减轻了调色盒水平方向的震动，综合使用提升了调色盒的抗震能力，解决了现有调色盒害怕震动，颜料容易迸溅的问题。

4、该用于中学美术的绘画辅助装置，通过盒盖表面固定安装有若干矩形密封圈，矩形密封圈在盒盖关闭时挤压调色板并与其紧密贴合，避免了调色板中的颜料因为震动而混合，影响绘画的问题。

5、该用于中学美术的绘画辅助装置，调色盒通过弹簧减震装置连接到隔板上，弹簧减震装置包括隔板弹簧、橡胶减震柱和连接板，隔板弹簧和橡胶减震柱共同使用同时抑制了竖直方向和水平方向的震动，连接板增大了和调色盒的接触面积使支撑更加稳定，综合使用进一步的提高了调色盒的防震能力。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构剖视图；

图3为本实用新型图2中A部分的放大图；

图4为本实用新型拆解示意图。

图中：1、盒体；2、盒盖；3、调色盒；4、侧向弹簧；41、竖直滑轨； 5、橡胶隔膜；6、隔板；7、弹簧减震装置；8、调色板；9、气孔；10、水海绵；11、洗笔水槽；12、第一层抽屉；13、第二层抽屉；14、提手；201、盒盖卡扣；101、盒体卡扣；202、矩形密封圈；301、调色盒卡扣；111、水槽卡扣；121、抽屉滑轨；110、木制外壳；120、缓冲保护层；15、铰链；701、隔板弹簧；702、橡胶减震柱；703、连接板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种用于中学美术的绘画辅助装置，包括盒体1,盒体1 的顶部铰接有盒盖2，盒体1内设置有调色盒3，盒体1的内表面固定安装有若干侧向弹簧4，侧向弹簧4远离盒体1的一端固定连接有竖直滑轨41，调色盒3与竖直滑轨41滑动连接，减轻了调色盒3水平方向的震动，盒体1的顶部固定安装有橡胶隔膜5，橡胶隔膜5与调色盒3的顶部固定连接，盒体1 的内部固定安装有隔板6，隔板6的顶部固定安装有若干弹簧减震装置7，弹簧减震装置7的顶部与调色盒3固定连接，调色盒3的顶部固定安装有调色板8，调色板的顶部开设有若干气孔9，调色盒3内部内设有蓄水海绵10，蓄水海绵10通过调色板8上设置的气孔9传导水汽，同时设置有盒盖2，不用时将盒盖2关闭，形成封闭空间，可长时间保持颜料的水分，防止颜料失效，保湿时间长，效果好，调色盒3的顶部卡接有洗笔水槽11，盒体1的正面设置有第一层抽屉12和第二层抽屉13，可以在抽屉内放置罐装颜料、画笔、橡皮等美术用具，盒体1左右表面固定安装有提手14，可以将该装置提走，方便携带。

进一步的，盒盖2固定安装有两个盒盖卡扣201，盒体1顶部固定安装有两个盒体卡扣101，盒盖2通过盒盖卡扣201和盒体卡扣101与盒体1卡接，盒盖2表面固定安装有若干矩形密封圈202，矩形密封圈202在盒盖2关闭时挤压调色板8并与其紧密贴合，避免了调色板8中的颜料因为震动而混合，影响绘画的问题。

进一步的，调色盒3顶部左右两侧固定安装有调色盒卡扣301，洗笔水槽 11左右两侧固定安装有水槽卡扣111，洗笔水槽11通过调色盒卡扣301和水槽卡扣111与调色盒3卡接，使装置包括洗笔部分，避免了需要额外携带洗笔筒的麻烦。

进一步的，盒体1左右两侧各固定安装有两个抽屉滑轨121，第一层抽屉 12和第二层抽屉13通过抽屉滑轨121与盒体1滑动连接，使抽屉能够滑动，完成正常工作。

进一步的，盒体1包括木制外壳110和缓冲保护层120，缓冲保护层120 固定安装于木制外壳110的内表面，减轻从外壳传来的震动。

进一步的，盒体1顶部背面的一侧固定安装有两个铰链15，盒盖2通过铰链15与盒体1铰接，使盒盖能够沿着一边打开关闭。

进一步的，弹簧减震装置7包括隔板弹簧701、橡胶减震柱702和连接板 703，隔板弹簧701固定连接在隔板6的顶部，橡胶减震柱702固定安装在隔板6的顶部且位于隔板弹簧701内部，连接板703的底部与隔板弹簧701和橡胶减震柱702固定连接，连接板703的顶部与调色盒3的底部固定连接，隔板弹簧701和橡胶减震柱702共同使用同时抑制了竖直方向和水平方向的震动，连接板703增大了和调色盒3的接触面积使支撑更加稳定，综合使用进一步的提高了调色盒的防震能力。

在使用时，用于中学美术的绘画辅助装置，通过提手14将该用于中学美术的绘画辅助装置移动到需要的绘画地点，拉开第一层抽屉12和第二层抽屉 13取出需要的绘画用具，打开盒盖2，通过盒体卡扣101从上方取下洗笔水槽11，从调色盒3顶部的开口向储水海绵10里加入适量的清水来保证使用时颜料的湿润，再将加好水的洗笔水槽11和调色盒3卡接，在调色板8上调配绘画需要的颜料即可开始绘画，绘画完成后，整理好美术用具放回第一层抽屉12和第二层抽屉13之中，关闭盒盖2。

综上所述，该通过在盒体内设置有第一层抽屉12和第二层抽屉13，可以在抽屉内放置罐装颜料、画笔、橡皮等美术用具，通过在盒体1顶部设置有调色板8和洗笔水槽11，将传统的颜料盒和画笔笔筒结合为一体，左右设置有提手，便于携带，方便了外出写生等中学生美术活动，解决了中学生需要到外面写生时，当前美术用具不方便携带，给中学生造成了很多的负担的问题，通过颜料放入调色盒3内，调色盒3内部安装有蓄水海绵10，蓄水海绵10通过调色板8上设置的气孔9传导水汽，同时设置有盒盖2，不用时将盒盖2关闭，形成封闭空间，可长时间保持颜料的水分，防止颜料失效，保湿时间长，效果好，通过在木制外壳110的内表面固定安装的缓冲保护层120 减轻从外壳传来的震动，通过隔板6的顶部固定安装有若干弹簧减震装置7 和调色盒3相连，减轻调色盒3和隔板6之间的震动，同时在调色盒3左右两侧设置有侧向弹簧4和竖直滑轨41，减轻了调色盒3水平方向的震动，综合使用提升了调色盒3的抗震能力，解决了现有调色盒害怕震动，颜料容易迸溅的问题，通过盒盖2表面固定安装有若干矩形密封圈202，矩形密封圈 202在盒盖2关闭时挤压调色板8并与其紧密贴合，避免了调色板8中的颜料因为震动而混合，影响绘画的问题。

并且通过调色盒3通过弹簧减震装置7连接到隔板6上，弹簧减震装置7 包括隔板弹簧701、橡胶减震柱702和连接板703，隔板弹簧701和橡胶减震柱702共同使用同时抑制了竖直方向和水平方向的震动，连接板703增大了和调色盒3的接触面积使支撑更加稳定，综合使用进一步的提高了调色盒的防震能力。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种用于中学美术的绘画辅助装置，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)的顶部铰接有盒盖(2)，所述盒体(1)内设置有调色盒(3)，所述盒体(1)的内表面固定安装有若干侧向弹簧(4)，所述侧向弹簧(4)远离盒体(1)的一端固定连接有竖直滑轨(41)，所述调色盒(3)与竖直滑轨(41)滑动连接，所述盒体(1)的顶部固定安装有橡胶隔膜(5)，所述橡胶隔膜(5)与调色盒(3)的顶部固定连接，所述盒体(1)的内部固定安装有隔板(6)，所述隔板(6)的顶部固定安装有若干弹簧减震装置(7)，所述弹簧减震装置(7)的顶部与调色盒(3)固定连接，所述调色盒(3)的顶部固定安装有调色板(8)，所述调色板的顶部开设有若干气孔(9)，所述调色盒(3)内部内设有蓄水海绵(10)，所述调色盒(3)的顶部卡接有洗笔水槽(11)，所述盒体(1)的正面设置有第一层抽屉(12)和第二层抽屉(13)，所述盒体(1)左右表面固定安装有提手(14)。

2.根据权利要求1所述的一种用于中学美术的绘画辅助装置，其特征在于：所述盒盖(2)固定安装有两个盒盖卡扣(201)，所述盒体(1)顶部固定安装有两个盒体卡扣(101)，所述盒盖(2)通过盒盖卡扣(201)和盒体卡扣(101)与盒体(1)卡接，所述盒盖(2)表面固定安装有若干矩形密封圈(202)。

3.根据权利要求1所述的一种用于中学美术的绘画辅助装置，其特征在于：所述调色盒(3)顶部左右两侧固定安装有调色盒卡扣(301)，所述洗笔水槽(11)左右两侧固定安装有水槽卡扣(111)，所述洗笔水槽(11)通过调色盒卡扣(301)和水槽卡扣(111)与调色盒(3)卡接。

4.根据权利要求1所述的一种用于中学美术的绘画辅助装置，其特征在于：所述盒体(1)左右两侧各固定安装有两个抽屉滑轨(121)，所述第一层抽屉(12)和第二层抽屉(13)通过抽屉滑轨(121)与盒体(1)滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于中学美术的绘画辅助装置，其特征在于：所述盒体(1)包括木制外壳(110)和缓冲保护层(120)，所述缓冲保护层(120)固定安装于木制外壳(110)的内表面。

6.根据权利要求1所述的一种用于中学美术的绘画辅助装置，其特征在于：所述盒体(1)顶部背面的一侧固定安装有两个铰链(15)，所述盒盖(2)通过铰链(15)与盒体(1)铰接。

7.根据权利要求1所述的一种用于中学美术的绘画辅助装置，其特征在于：所述弹簧减震装置(7)包括隔板弹簧(701)、橡胶减震柱(702)和连接板(703)，所述隔板弹簧(701)固定连接在隔板(6)的顶部，所述橡胶减震柱(702)固定安装在隔板(6)的顶部且位于隔板弹簧(701)内部，所述连接板(703)的底部与隔板弹簧(701)和橡胶减震柱(702)固定连接，所述连接板(703)的顶部与调色盒(3)的底部固定连接。

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