CN209928687U - 一种带风扇的儿童科技创新教育机器人 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，包括壳体和教育装置，所述教育装置位于壳体的上端，所述壳体的下端固定连接有底座，所述底座的内部设有移动装置，所述壳体的下内侧壁竖直固定连接有矩形杆，所述矩形杆的杆壁活动滑动有滑块，所述滑块的一侧固定连接有风扇，所述矩形杆的上端固定连接有定滑轮，所述壳体的内部位于滑块远离风扇的一侧设有绕线轮，所述绕线轮通过第一转杆与壳体的内侧壁转动连接，所述绕线轮的侧壁固定连接有绳索，所述绳索的另一端穿过定滑轮并与滑块的上端固定连接。本实用新型不易翻倒，从而不易砸伤儿童，提高了安全性，能够对儿童散热，且可调节高度，适应不同高度的儿童。

Description

一种带风扇的儿童科技创新教育机器人

技术领域

本实用新型涉及教育机器人技术领域，尤其涉及一种带风扇的儿童科技创新教育机器人。

背景技术

教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等。教育机器人因为适应新课程，对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用，在众多中小学学校得以推广，并以其“玩中学”的特点深受青少年的喜爱，机器人走入学校和电脑普及校园一样，已经成为必定的趋势，机器人教育已经成为中小学教育领域的新课程。教育机器人未来将成为趋势，当今社会需要具有创新意识、有创造性思维的人才，未来的社会更是如此。

现有的儿童科技创新教育机器人在天气炎热时，大部分不能够对儿童散热，且均通过滑轮移动，易翻倒，从而砸伤儿童，降低了安全性。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决不能够对儿童散热，且均通过滑轮移动，易翻倒，从而砸伤儿童，降低了安全性的问题，而提出的一种带风扇的儿童科技创新教育机器人。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，包括壳体和教育装置，所述教育装置位于壳体的上端，所述壳体的下端固定连接有底座，所述底座的内部设有移动装置，所述壳体的下内侧壁竖直固定连接有矩形杆，所述矩形杆的杆壁活动滑动有滑块，所述滑块的一侧固定连接有风扇，所述矩形杆的上端固定连接有定滑轮，所述壳体的内部位于滑块远离风扇的一侧设有绕线轮，所述绕线轮通过第一转杆与壳体的内侧壁转动连接，所述绕线轮的侧壁固定连接有绳索，所述绳索的另一端穿过定滑轮并与滑块的上端固定连接，所述第一转杆的杆壁位于绕线轮的一侧固定连接有蜗轮，所述壳体的下内侧壁位于蜗轮的下方固定连接有两个对称设置的支撑杆，两个所述支撑杆的之间通过第一轴承转动连接有蜗杆，所述蜗杆与蜗轮相啮合，所述蜗杆远离滑块的一端贯穿壳体的内侧壁并固定连接有转盘，所述转盘的侧壁固定连接有挡板，所述壳体的外侧壁靠近转盘的一侧固定连接有固定块，所述固定块远离挡板的一侧开设有盲孔，所述盲孔的内部滑动连接有限位杆，所述盲孔的远离壳体的一侧开设有条形滑孔，所述条形滑孔的内部横向滑动连接有挡杆，所述挡杆的下端与限位杆的侧壁固定连接。

优选的，所述移动装置包括履带，所述底座的内部设有两个平行设置的旋转杆，两个所述旋转杆的两侧均贯穿底座的内侧壁并固定连接有转动齿轮，所述履带与转动齿轮相啮合，其中一个所述旋转杆杆壁的中部固定连接有输出齿轮，所述底座的上内侧壁固定连接有垫块，所述垫块的下端固定连接有电机，所述电机的输出轴末端固定连接有输入齿轮，所述输出齿轮与输入齿轮相啮合。

优选的，所述矩形杆的杆壁远离风扇的一侧固定连接有对称设置的限位块。

优选的，所述壳体的侧壁靠近风扇的一侧固定设有防护网。

优选的，所述壳体的侧壁远离风扇的一侧开设有两个通风孔。

优选的，所述转盘的表面远离蜗杆的一侧边缘处固定连接有转把。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，具备以下有益效果：

1、该带风扇的儿童科技创新教育机器人，通过设有的电机20，能够使得输入齿轮18转动，通过设有的输出齿轮17，能够使得输入齿轮18带动旋转杆16转动，从而使得转动齿轮21转动，配合设有的履带15，能够使得本装置在地面上移动，不易翻倒，从而不易砸伤儿童，提高了安全性。

2、该带风扇的儿童科技创新教育机器人，通过转动设有的转盘26，能够使得蜗杆6转动，从而使得蜗轮4转动，使得绕线轮5转动，通过设有的绳索11，能够使得绕线轮5带动滑块13上下滑动，从而使得风扇12上下移动，使得本装置能够对儿童散热，且可调节高度，适应不同高度的儿童，通过设有的档杆25，能够将挡板24挡住，从而能够将转盘26限制住，通过设有的限位杆23，配合固定块22，能够使得限位杆23在盲孔内上下移动。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型不易翻倒，从而不易砸伤儿童，提高了安全性，能够对儿童散热，且可调节高度，适应不同高度的儿童。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种带风扇的儿童科技创新教育机器人的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种带风扇的儿童科技创新教育机器人A部分的结构示意图

图3为本实用新型提出的一种带风扇的儿童科技创新教育机器人的底座结构示意图。

图中：1定滑轮、2壳体、3矩形杆、4蜗轮、5绕线轮、6蜗杆、7支撑杆、8底座、9教育装置、10防护网、11绳索、12风扇、13滑块、14限位块、15履带、16旋转杆、17输出齿轮、18输入齿轮、19垫块、20电机、21转动齿轮、22固定块、23限位杆、24挡板、25档杆、26转盘。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-3，一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，包括壳体（2）和教育装置（9），教育装置9包括操作系统、通信接口、执行元件和单片机等，此为现有技术，本文不做赘述，所述教育装置（9）位于壳体（2）的上端，所述壳体（2）的下端固定连接有底座（8），所述底座（8）的内部设有移动装置，所述移动装置包括履带（15），所述底座（8）的内部设有两个平行设置的旋转杆（16），两个所述旋转杆（16）的两侧均贯穿底座（8）的内侧壁并固定连接有转动齿轮（21），所述履带（15）与转动齿轮（21）相啮合，其中一个所述旋转杆（16）杆壁的中部固定连接有输出齿轮（17），所述底座（8）的上内侧壁固定连接有垫块（19），所述垫块（19）的下端固定连接有电机（20），电机20通过导线与外部开关和电源电性连接，此为现有技术，本文不做赘述，所述电机（20）的输出轴末端固定连接有输入齿轮（18），所述输出齿轮（17）与输入齿轮（18）相啮合，通过设有的电机20，能够使得输入齿轮18转动，通过设有的输出齿轮17，能够使得输入齿轮18带动旋转杆16转动，从而使得转动齿轮21转动，配合设有的履带15，能够使得本装置在地面上移动，不易翻倒，从而不易砸伤儿童，提高了安全性，所述壳体（2）的下内侧壁竖直固定连接有矩形杆（3），所述矩形杆（3）的杆壁活动滑动有滑块（13），所述滑块（13）的一侧固定连接有风扇（12），所述壳体（2）的侧壁靠近风扇（12）的一侧固定设有防护网（10），所述壳体（2）的侧壁远离风扇（12）的一侧开设有两个通风孔，所述矩形杆（3）的杆壁远离风扇（12）的一侧固定连接有对称设置的限位块（14），所述矩形杆（3）的上端固定连接有定滑轮（1），所述壳体（2）的内部位于滑块（13）远离风扇（12）的一侧设有绕线轮（5），通过设有的绳索11，能够使得绕线轮5带动滑块13上下滑动，从而使得风扇12上下移动，使得本装置能够对儿童散热，且可调节高度，适应不同高度的儿童，所述绕线轮（5）通过第一转杆与壳体（2）的内侧壁转动连接，所述绕线轮（5）的侧壁固定连接有绳索（11），所述绳索（11）的另一端穿过定滑轮（1）并与滑块（13）的上端固定连接，所述第一转杆的杆壁位于绕线轮（5）的一侧固定连接有蜗轮（4），所述壳体（2）的下内侧壁位于蜗轮（4）的下方固定连接有两个对称设置的支撑杆（7），两个所述支撑杆（7）的之间通过第一轴承转动连接有蜗杆（6），所述蜗杆（6）与蜗轮（4）相啮合，所述蜗杆（6）远离滑块（13）的一端贯穿壳体（2）的内侧壁并固定连接有转盘（26），所述转盘（26）的表面远离蜗杆（6）的一侧边缘处固定连接有转把，通过转动设有的转盘26，能够使得蜗杆6转动，从而使得蜗轮4转动，使得绕线轮5转动，所述转盘（26）的侧壁固定连接有挡板（24），所述壳体（2）的外侧壁靠近转盘（26）的一侧固定连接有固定块（22），所述固定块（22）远离挡板（24）的一侧开设有盲孔，所述盲孔的内部滑动连接有限位杆（23），通过设有的限位杆23，配合固定块22，能够使得限位杆23在盲孔内上下移动，所述盲孔的远离壳体（2）的一侧开设有条形滑孔，所述条形滑孔的内部横向滑动连接有挡杆（25），通过设有的档杆25，能够将挡板24挡住，从而能够将转盘26限制住，所述挡杆（25）的下端与限位杆（23）的侧壁固定连接。

本实用新型中，使用时，通过控制电机20，使得输入齿轮18转动，通过输出齿轮17，使得输入齿轮18带动旋转杆16转动，从而使转动齿轮21转动，配合履带15，使得本装置在地面上移动，不易翻倒，从而提高了安全性，通过转动转盘26，能够使蜗杆6转动，从而使得蜗轮4转动，绕线轮5转动，通过绳索11，使得绕线轮5带动滑块13上下滑动，从而使得风扇12上下移动，使得本装置能够对儿童散热，且可调节高度，适应不同高度的儿童，通过档杆25，能够将挡板24挡住，从而能够将转盘26限制住。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，包括壳体（2）和教育装置（9），其特征在于，所述教育装置（9）位于壳体（2）的上端，所述壳体（2）的下端固定连接有底座（8），所述底座（8）的内部设有移动装置，所述壳体（2）的下内侧壁竖直固定连接有矩形杆（3），所述矩形杆（3）的杆壁活动滑动有滑块（13），所述滑块（13）的一侧固定连接有风扇（12），所述矩形杆（3）的上端固定连接有定滑轮（1），所述壳体（2）的内部位于滑块（13）远离风扇（12）的一侧设有绕线轮（5），所述绕线轮（5）通过第一转杆与壳体（2）的内侧壁转动连接，所述绕线轮（5）的侧壁固定连接有绳索（11），所述绳索（11）的另一端穿过定滑轮（1）并与滑块（13）的上端固定连接，所述第一转杆的杆壁位于绕线轮（5）的一侧固定连接有蜗轮（4），所述壳体（2）的下内侧壁位于蜗轮（4）的下方固定连接有两个对称设置的支撑杆（7），两个所述支撑杆（7）的之间通过第一轴承转动连接有蜗杆（6），所述蜗杆（6）与蜗轮（4）相啮合，所述蜗杆（6）远离滑块（13）的一端贯穿壳体（2）的内侧壁并固定连接有转盘（26），所述转盘（26）的侧壁固定连接有挡板（24），所述壳体（2）的外侧壁靠近转盘（26）的一侧固定连接有固定块（22），所述固定块（22）远离挡板（24）的一侧开设有盲孔，所述盲孔的内部滑动连接有限位杆（23），所述盲孔的远离壳体（2）的一侧开设有条形滑孔，所述条形滑孔的内部横向滑动连接有挡杆（25），所述挡杆（25）的下端与限位杆（23）的侧壁固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，其特征在于，所述移动装置包括履带（15），所述底座（8）的内部设有两个平行设置的旋转杆（16），两个所述旋转杆（16）的两侧均贯穿底座（8）的内侧壁并固定连接有转动齿轮（21），所述履带（15）与转动齿轮（21）相啮合，其中一个所述旋转杆（16）杆壁的中部固定连接有输出齿轮（17），所述底座（8）的上内侧壁固定连接有垫块（19），所述垫块（19）的下端固定连接有电机（20），所述电机（20）的输出轴末端固定连接有输入齿轮（18），所述输出齿轮（17）与输入齿轮（18）相啮合。

3.根据权利要求1所述的一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，其特征在于，所述矩形杆（3）的杆壁远离风扇（12）的一侧固定连接有对称设置的限位块（14）。

4.根据权利要求1所述的一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，其特征在于，所述壳体（2）的侧壁靠近风扇（12）的一侧固定设有防护网（10）。

5.根据权利要求1所述的一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，其特征在于，所述壳体（2）的侧壁远离风扇（12）的一侧开设有两个通风孔。

6.根据权利要求1所述的一种带风扇的儿童科技创新教育机器人，其特征在于，所述转盘（26）的表面远离蜗杆（6）的一侧边缘处固定连接有转把。

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